消防演練簡短總結（通用16篇）
總結是事後對某壹階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎麽寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的消防演練簡短總結，希望能夠幫助到大家。
消防演練簡短總結 1
九月十五日，學校組織我們部分同學去看了壹次消防演習。當天上午，天氣非常炎熱，我們三十多名同學壹起來到了將台路消防中隊。
壹開始，消防叔叔給我們介紹了他們的臥室。剛壹進去，我都驚呆了：消防叔叔們的櫃子裏擺放的東西特別規矩，特別整齊。被子疊的有棱有角的，就像壹個活生生的'豆腐塊兒。
接著，講座開始了，消防隊的叔叔們講著近年來的火災情況：“近年來，火災災害非常多，光是壹年全國就發生幾千次，死了很多人。所以請同學們要記住，不能隨便開煤氣罐、亂玩火。”
然後，消防隊員們拿來壹個了滅火器。看著滅火器，我仿佛看到我小時候玩火的事。那時我和幾個朋友去小樹林裏玩，玩著玩著，不知誰提議說我們來燒火吧！于是大家就找來幹木柴燒起火來，當我們玩累了往回家的方向走，走到不遠處時，忘記撲滅的火堆突然燃起了大火。幸好當時被壹位在附近？灣兒的老爺爺發現了，急忙趕來滅火，並狠狠地教訓了我們壹頓。要是沒有這位老爺爺發現，後果就不堪設想。
“啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過神來，繼續看著這次演講。只見消防隊員們拿著幾件消防隊員滅火時穿的衣服，又開始講解了。經過這次的參觀使我知道了火災的危險性。我們還要增強消防意識，懂得火災形成的原理，不玩火。懂得火災預防，積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防範未然。
隱患險于明火，防範勝于救災，責任重于泰山。我們不應忘記壹串串冰冷而殘酷的數字，不應忘記壹個個心酸和痛苦的場面，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧景明天。我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。
消防演練簡短總結 2
“開始！”11月1日上午8點45分，xx中學1800多名學生迅速從各通道撤離。我看到他們都壹臉嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速有序地從入口疏散“火災”現場。樓內疏散人員提前按照消防演習計劃疏散學生，確保樓內學生安全，避免驚慌中擁擠或踩踏學生。學生逃到集結地後，自動找到對應的隊伍組成兩列。
這次消防安全疏散演習持續了壹分半鍾，可以說是在學校安全小組的精心組織下，壹次必要的、成功的師生疏散演習。
這項活動的成功主要取決于以下幾個方面。
首先，領導的重視和正確引導是演習成功的基礎
正確領導，高度重視“安全重于泰山”。從校長開始，學校領導就壹直重視安全工作，不僅及時向消防工作傳達了上級的精神，還經常召集各個環節的負責人討論消防工作。
針對這次消防演習，學校專門制作了防火宣傳標語和海報，張貼在學校各種醒目的位置，在每個人的心中植入了防火意識。雅琴校長和學生處的兩位主任召開了全體與會教師的會議，安排了防火工作的具體實施方案，明確了每位員工的具體崗位和職責要求，並反複強調了此次消防演習的重要性和每位員工所發揮的作用
演習前，學生處副主任張xx，制定了壹個周密詳細的演習計劃，在很小的地方反複強調，比如出發時間、逃生路線的選擇、老師如何撤離、學生如何下樓等等，由班主任灌輸給每個學生。特別是高壹新生沒有參加過這樣的活動，所以前壹天晚上每個班自己組織了壹次預習。通過各方的共同努力，在演習正式開始的時候，所有參加演習的人員都很平靜，沒有噪音，沒有恐慌，大家都投入了戰鬥，操作到位，使得消防演習圓滿成功。
第三，認真總結和深入教育是促進演習成功的因素
蔡程總統不僅肯定了這次消防演習的成果，還鼓勵大家提高安全意識，遠離火災；以及火災時如何使用科學的自救措施逃生。中肯生動的`發言贏得了同學們的壹致掌聲，大家從程校長的話語中學到了消防知識，進壹步增強了消防意識。
周二，班會學校邀請安全專家給所有學生做消防講座。本次活動是我校消防演習的延伸，將逐步提高我校消防演習的質量。
第四，預防爲主，防消結合是學校安全的基礎
消防演習只是我們學校安全工作的壹個縮影。平時學校堅持每周壹查，每月壹查。要求每個行政領導高度重視，學校安排專人定期檢查，定期檢查，詳細觀察：
(壹)定期檢查。學校每周都會檢查消防設施：滅火器指針是否正常，氣壓是否足夠，擺放位置是否合理；消火栓器具是否齊全，軟管是否完好，水門開關能否正常使用等。如有緊急需要，隨時保持消防設施正常使用。
(二)定期檢查。校園安檢人員實行輪崗制度，24小時值班巡邏：電線是否有老化、著火現象；天然氣管道是否漏氣，人離開房間是否關燈，電器是否切斷；學生公寓是否有學生點蠟燭看書；還有無私的連線等。及時報告和整改隱患，將火災等不安全因素消滅在萌芽狀態。
(3)精細觀察。仔細觀察回校生：是否攜帶易燃、易爆等違禁品進入學校；妳帶生日蛋糕和蠟燭去學校了嗎？外來人員和車輛應進行登記和引導，易燃易爆物品不得帶入學校。消除校外隱患。
定期檢查，定期檢查，細心觀察，預防，可以達到消除火災的目的，保證全校2000多名師生的生命財産安全。
雖然消防演習已經過了，但是消防工作還在進行。我相信，在正確的領導和共同努力下，我們學校的消防工作將繼續取得輝煌的成就。
消防演練簡短總結 3
爲了普及消防安全知識，提高員工應急防護、自救和逃生能力，增強消防意識，做好廠區消防安全工作，公司于2000年7月7日從15:00人到17336000人舉行了“消防應急演習”。整個活動包括現場模擬火災疏散急救和初期滅火演練兩個過程，曆時2小時。580多名車間現場操作人員和相關部門領導參加了演習。通過這次消防演習，爲應急人員提供了壹次實踐模擬培訓，使大家熟悉了必要的應急操作，進壹步增強了員工的消防意識和應急逃生自救能力，爲真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保障，也掌握了幹粉滅火器、二氧化碳滅火器和消防栓的操作步驟和方法。
領導高度重視，演練組織到位
近年來，隨著現代生産的發展，其規模日益擴大，以下重大事故不斷發生。火災、爆炸、毒物泄漏事故等。所有這些都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作的重視程度的提高，應急演習引起了公司領導的重視。公司領導從演習策劃、前期准備、組織實施到正式演習的各個階段都對消防演習給予了大力支持和幫助，爲“消防應急演習活動”的成功演習提供了有力保障。
演習目的明確，計劃周密
根據應急預案演練的要求和公司安全工作的實際情況，確定本次消防演練的主要任務是開展火災事故應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度；發現應急預案存在的問題和不足，及時改進；讓每個參與者學會正確使用滅火器，掌握火災逃生的基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救。演練前期，經過認真研究，擬定了《20xx年消防應急演練方案》。公司安全環保辦公室爲此次消防演習做了充分准備，並在計劃中對演習的時間、地點、內容和對象做了具體安排。
通過練習，活動達到了預期目標
參與者的消防安全意識增強，應對突發事件的能力提高。現場演練可以有效組織和快速響應火災事故報警，爲今後有效處理突發事件奠定堅實基礎。
通過演習前組織的消防基礎知識培訓，提高了消防安全知識、應急能力和事故後逃生技能。
演練過程中，參與者能夠遵守紀律‘壹切服從命令’，團隊凝聚力提高。
安全工作小組的.組織能力、指揮能力、應變能力也得到訓練。
對于演練中出現的問題，要及時總結經驗教訓，客觀評價成績和不足，找出補救措施，對方案的可行性和可操作性進行現實評估。並完善預案，爲下次演練提供參考，保證應急預案的有效性。
通過這次消防演習，進壹步增強了員工的防範意識和自救能力，了解和掌握了如何識別危險源、如何采取必要的應急措施等基本技能，實現了事故快速、有序、及時、有效的應急反應能力。
今後，我們將定期開展培訓或演練，提高員工的應急救援技能和應急響應的綜合素質，有效減少事故隱患，確保公司安全、健康、有序發展。
消防演練簡短總結 4
爲進壹步加強“安全校園”建設，增強學校師生消防安全意識，提高自護自救能力，確保生命安全和校園消防安全，經校學生處的精心策劃與籌備，11月5日下午第四課，我校與市xx消防中隊聯合開展了以“安全校園，從我做起”爲主題的消防疏散演練活動。
活動前期，學生處與學校主管領導及相關部門取得聯系，召集相關老師根據演練要求和學校實際情況制訂嚴密可行的演練方案，力求“安全第壹、責任明確”，以確保演練活動安全、順利進行。隨著急促的消防警報聲響起，全校3000多名學生在老師的引導下，按規劃路線迅速有序地疏散。學生安全抵達學校操場後，各班班主任及時清點人數，向學校演練指揮員報告。整個演練過程中，全體師生沈著冷靜、安靜有序，無壹例安全問題發生，疏散逃生演練取得了良好效果。
疏散演練結束後，xx消防中隊官兵向全體師生詳細講解了疏散過程中應糾正的個別動作要領，並就如何撲救初期火災、正確使用滅火器具以及日常生活中必須掌握的防火常識，進行了深入淺出的系統指導，給全校師生上了壹堂生動的'安全教育課。
本次演練融緊急疏散、校園滅火、消防常識、救護方法爲壹體。通過培訓演習，師生熟悉了逃生疏散路線，掌握了滅火器和消火栓的正確使用方法，增強了應對火災的自護自救能力，大大提高了全體師生的消防安全意識，把消防安全工作真正落到了實處，達到了預期目的，取得了圓滿成功。
消防演練簡短總結 5
爲認真落實火災事故的防範措施，增強入園單位員工們的消防安全意識，徹底消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保科技園大樓財産安全，穩定入園單位工作秩序，加強科技園火災安全事故的應急工作，讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能，由科技園物管部會同區消防大隊、漢中門消防中隊、入園單位朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司于2013年12月17日組織策劃了壹次高層消防疏散、滅火演習。
在演習之前，由物管部組織了壹場消防知識講座，資料爲安全教育，正確使用滅火器及室內消火栓。火災事故發生的原因有哪些(原因：電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等)爲什麽冬季火災多?(天氣寒冷，雨水稀少，用電量多。冬季處于每年的首尾之際，生産工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，所以造成冬季火災及事故多損失傷亡大。)
由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯合會議，對演習進行了細致的部署，並發通知給每個入園單位告知消防演習，以防萬壹。
12月17日午時14時30分，漢中門消防中隊消防車駛進現場，14時40分，隨著消防警報的拉響，2013年度冬季消防演習正式開始。朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護，拐彎處貼有安全出口標識，員工們用時10分鍾從大樓撤出彙集到北大門空場地處，那裏早已拉上了警戒線。安保人員點燃了事先准備好的易燃物，消防中隊中隊長給員工們講解了滅火器的.使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場，在距燃燒物6米左右處，拔出保險銷，手握住開啓壓把，另壹手拖住器具，用力捏緊開啓壓把，幹粉即從噴口處噴出。中隊長現場演示後，員工們親自使用滅火器進行演示，剛開始員工們應對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，員工們逐漸適應，爭先恐後的拿著滅火器進行滅火。滅火演示結束後，中隊長又給員工們講解了室內消火栓的使用方法，使員工們耳目壹新、茅塞頓開。
疏散滅火演習結束後，消防中隊中隊長對演習進行了點評，對員工們積極參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，並期望員工們在今後的工作中能主動積極參與消防安全活動。這次演習我們也請了集團公司保密處及工會的領導來參加，對我們的高層消防安全進行工作指導，共計約有400人參加了此次演習，演習取得了圓滿成功。
經過這次的消防演習，我們感受到社會經濟發展之迅速，高樓大廈層次不窮，高層建築的消防安全對我們來說是重中之重的工作。員工們經過參與，必須程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內消火栓的技能，有了進壹步的實際體驗。員工們都認爲，這次演習很有必要，它將促進科技園的消防工作，對我們來說也積累了必須的經驗。今後，我園將經常性的開展消防知識講座及消防演習並構成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
消防演練簡短總結 6
我部爲提高全員消防意識，增強員工在緊急情景下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握必須的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情景下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”爲楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”爲主題。我部在2013年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。防火演練總結如下：
壹、取得的成績
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進壹步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今後應對突發事件有必須的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握必須的消防知識，增強員工在緊急情景下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上到達了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，職責心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、後續工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和職責。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，壹旦接到處理突發事件的.指令後，在確保自身安全的情景下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托職責或拒絕執行。這樣我們的公司才是壹個大家庭，壹個有戰鬥力和執行力的團體。所以項目部在今後的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改善，進壹步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今後緊急情景下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
消防演練簡短總結 7
安全永遠放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之壹。尤其是在學校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。
當火災發生時，學生們聽到警報聲後，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平台行進著。在不到五分鍾的時間裏，全部學生已經撤離了教室，到達制定地點。隨後，校領導對這次消防安全演練進行了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。
在學生時代，我們已經參加過無數次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到此刻的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自我的提高。今後，還會有很多類似的活動，我也必須要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每壹次演練。
教師的教導在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當妳真的有壹天面臨災難時、舉足無措時，那些教導會突然出此刻腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃生的本能，應對災難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識基礎是必要的.。
安全大過天，安全第壹。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。壹個人的生命僅有壹次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，應對災難不慌不亂，從容應對。
消防演練簡短總結 8
在“開學第壹課”中曾講述了壹個同學之間團結互助的動人故事。在地震那天，桑棗中學的2200名學生以及百名老師用了1分36秒的時間成功地逃離到操場，而且無壹傷亡。這個故事，讓我想起了去年校園組織的壹次難忘的消防演習。
壹聽到這個消息，我差點從椅子上跳起來，心裏既高興又有點害怕。我懷著激動的情緒等待著下午的到來。
隨著警報聲響起，消防演習活動開始了。老師連忙打開教室的前門，“這壹組從前門出去，這壹組從出去，快，跟上！”我跟在徐斯妤的後面，雖然這不是真的發生火災，但必竟是我第壹次參加這樣巨大的消防演習，心跳得很快，難免有些緊張。我們魚貫而出地跑出了教室，然後迅速地排好隊，壹個挨壹個地下樓梯，十分有序。老師則在我們的後面，像壹位指揮員指指點點，時刻提醒我們要留意，不要擁擠。我壹邊走壹邊想：這假火災是怎樣樣的？什麽時候才能出現？許許多多的問題環繞在我的腦子裏。
很快到了壹樓，我只覺得壹股難聞的味道直往鼻孔裏竄，有點像鞭炮味，又有點像氣體味，十分得嗆人。只見樓梯旁還放著壹瓶煙霧彈，正冒著雄雄的煙。滾滾紅煙像壹個惡魔向我們襲來，眼前壹片紅色，看不到前進的方向。我趕緊用袖口捂住鼻子和嘴巴，貓著腰，像壹位盲人似的，壹手扶著牆，不斷地向前摸索著，然後迅速地向大操場跑去。阿，實在忍不住了，我忙拿開衣袖，深吸了壹口氣，真的是太難受了。這時我的'腦海中浮現出消防員滅火的情景。消防叔叔每壹天都和火災做著殊死拼搏，他們爲了人們，不顧自己的安危，沖向了大火中，救出了壹個又壹個居民，他們可真偉大阿！
我們來到大操場，快速地排好隊。消防叔叔總結了同學們逃生的狀況，並給我們講了消防安全知識，還介紹了使用滅火器的方法。而後又當場請了幾位同學試驗了壹番，十分成功。
這次難忘的消防演習，不僅僅鍛煉了我們，也讓我們了解了更多的消防知識，並且明白了怎樣在火災面前能更快地逃生，真的是好感謝這些消防叔叔阿！
消防演練簡短總結 9
消防演習安排周密，全廠管理人員和員工都很重視。全體員工各就各位，各司其職，認真負責，確保演習萬無壹失。
通過這次消防演習，爲應急人員提供了實踐模擬訓練，使他們熟悉了必要的應急操作，進壹步增強了防範意識和應急逃生自救能力，爲真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保障。
此類演練不僅爲我公司積累了經驗，也爲許多應急預案的實際操作提供了參考。
演練結束後，經過認真總結，才能達到演練的目的。從總結來看，每個鍛煉者都可以得到再次學習和提高的目的。對于指揮員和管理者來說，通過演練的總結，可以找出應急預案中存在的問題，找出改進措施，將預案提高到壹個新的水平。所以演練後的.總結是演練不可缺少的壹部分。讓我們對這次消防演習做壹個全面的總結。
第壹，領導高度重視，親自動手
從演習規劃、前期准備、組織實施到正式演習，公司領導對應急預案的演習工作給予了極大的關心、支持和幫助。
總經理作爲公司安全生産第壹責任人和演習總指揮，高度重視演習工作，認真審核演習計劃，確定演習目的；在全體演習人員會議上，親自部署演習工作，提出三包，確保演習人員安全；確保演習人員的安全；確保演習全過程的安全。”；在演習現場親自指揮，發布演習命令，觀察演習情況；爲了保證演練前宣傳培訓的有效性，不僅要親自爲學習者做動員，還要在演練前積極帶頭學習培訓；
總之，這次演練的成功，完全歸功于公司領導的高度重視和大力支持。由此，充分說明我公司領導的安全意識很強，真正把安全工作落到了實處。
第二，演習目的明確，計劃周密
策劃演練計劃是演練成敗的關鍵，策劃演練計劃的首要前提是明確演練目的。《重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》作爲實施依據，充分發揮其指導作用，並從安全工作的實際情況出發，確定本次預案演練的主要任務是開展火災事故應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性；發現應急預案存在的問題和不足，及時改進；使應急人員熟悉各種應急操作和整個應急行動程序，增強熟練程度和信心。
三是宣傳培訓到位，員工意識增強
通過演習前期的廣泛宣傳和培訓，全公司員工可以了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警和如何安全疏散人員等基本操作，熟悉應急演習的程序和要求，了解所有危險和預防措施的可能性，以便每個人都能得到鍛煉，知道發生事故時該做什麽、該做什麽和該怎麽做。從而提高全公司員工的安全意識和素質，高效、高效地完成應急行動。
消防演練簡短總結 10
我國規定11月9日爲全國火災日，因爲火災報警號是119。我們學校今天專門舉行了壹次消防演習。下午1點20分，老師走進教室，然後開始講解消防知識，反複讓我們記住剛才說的話。
我們期待著這次演習的到來。最後，“嗚嗚.嗚嗚……”，警報響起，壹、二年級學生在老師的帶領下被疏散，立即集中在操場上。輪到我們上四年級了。當急促刺耳的警報聲再次響起時，老師揮了揮手，我們迅速用自己的衣服捂住了口鼻。那只貓快步跑下來，跑到操場上，我們很快就排好了隊。是心裏的重擔放下了。
第二次演練開始了，心裏的緊張稍微少了壹點。大約過了十分鍾，收音機裏的火警又響起來了，整個學校按著非常整齊的順序，貓著腰被疏散到操場
這時，細雨像壹張大網試圖滅火，但火焰越燒越旺。這個大桶裏的火比電視裏的整個房子還可怕，因爲這是我第壹次看到真正的熊熊大火！我想：如果真的`遇到這麽大的火災，如果沒有學到消防知識，會不會不完蛋？
幸運的是，今天讓我們“體驗”了這場大火。這邊的火還在繼續燒，來參加消防演習的消防叔叔馬上給我們講解滅火器的使用方法。爲了讓我們的孩子學會如何使用滅火器，方老師讓他的五六年級的兄弟們試壹試。我覺得那些兄弟也很緊張。可能是第壹次用！
演習結束後，老師教我們，如果發生火災，壹定不要緊張，壹定要消除恐懼，團結壹致，撤離成功。
消防演練簡短總結 11
隨著壹年壹度的消防演練的到來，在“安全第壹，消防爲主”的方針下，本園積極響應宣州區教育系統開展“清剿火患”的戰役，于20xx年xx月xx日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發季節，壹個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作爲最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的。“妳是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心願。爲了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了壹系列的消防演習活動。
xx月xx日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課，大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性，增強他們的`安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領小朋友們開展了“火災發生時，我要怎麽做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落後，進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。
下午xx點xx分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的。響起，全園幼兒們在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場上。同時，本園消防安全小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數和班上實際來到的人數，教師不停在樓道內巡視，以保證不落下壹名幼兒和教師。爲保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時，從壹號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中壹班、中二班。他們做得井然有序，防止了xx的發生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間。在演習前，我們還在安全的地方准備了兩堆火，演習中，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。
爲了確保演習活動圓滿完成，幼兒園在周密計劃和充分准備的同時，還專門讓各班老師教育幼兒，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關消防安全知識。相信通過此次“119消防演習活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災發生時要如何逃生、如何自救，學會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沈著冷靜。在以後的教學中，第四幼兒園講進壹步將安全教育滲透日常教學中，作爲首要工作來常抓不懈，爲孩子們的健康快樂成長創造安全的環境。
消防演練簡短總結 12
爲檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，近日，XXXXX家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動。
該園特聘請校外法制副園長候瑞忠爲安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上，主管安全領導組織全體教師學習了《XXXXX家園幼兒園消防演練預案》，要求所有人員要提高認識、明確責任，演練時按照各自的'分工認真履行職責，做好安全導護工作。
在主題班會中，各班老師根據幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示範等形式對幼兒進行了火災發生時應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導幼兒牢記火警電話，會正確報警；小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。
X月18日中午2：30，隨著警報聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，並組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鍾的時間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了壹些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發事件的應變能力。
此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利于促進該園教師樹立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今後的教學工作中，該園將進壹步將安全教育滲透到日常教學中，作爲首要工作常抓不懈，爲孩子的健康、快樂成長創造更加良好的環境。
消防演練簡短總結 13
爲了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災來臨時能夠更好地、本能地、鎮靜地去應對，這對我們來說是壹次次的鍛煉和爲生命在演習。讓我們的生命更加安康，經過這次消防演練，我看到了生命的延續，無私無畏精神的體現，更加體現出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。
安全職責大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自我的職責，安全爲自我的生命豎立壹道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。爲了生命而奮鬥，爲了家人和自我而去踐行安全准則。
在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，僅有生命在，錢財隨時都能夠賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入很多煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有壹顆平靜的心來應對，更要了解壹些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的.力量是弱小的，我們必須要珍惜自我的生命。
爲貫徹“預防爲主，防消結合”的消防工作方針，提升合星大廈各樓層租戶消防安全服務意識，提高撲滅初起火災的能力，掌握火場救援、滅火、疏散等相關常識，使合星大廈繃緊防火之弦。
20xx年xx月xx日，xx管理處邀請了各樓層租戶共同參與了消防演習，在演習中大家學會了怎樣樣使用幹粉滅火氣及滅火毯的使用技巧，受益匪淺。
火災逃生時的注意事項：
1、任何人發現火災都應當立即報警！不能因爲驚慌而忘記報警。進入高層建築後應當注意通道、火災手動報警器等位置，壹旦發生火災，要立即按手動報警器按鈕或打119報警電話，說清楚起火具體地點、建築使用性質、著火部位等基本情景，在消防部門確定能夠挂斷電話時，方可挂斷。
2、低樓層發生火災後，不能盲目往下跑，如果上層的人都往下跑，反而會給救援曾加困難。要針對具體情景，采取不壹樣的逃生措施，逃生時千萬不要擁擠。
3、被大火困在房內無法脫身時，要用濕毛巾捂住口、鼻、阻擋煙氣侵襲，有條件的接近水源，打壹盆水，並盡量放低身體姿態，甚至于趴在水盆旁邊，耐心等待救援，並想方設法報警呼救。
4、人員密集場所的安全出口、疏散出口的上方及疏散走道的牆面上均設有消防安全疏散標志，平時應加留心。下榻賓館，酒店後，應異常留心服務方供給的火災逃生通道圖，或自行了解安全出口的方位。
5、平時應多注意居住處及公共場所的安全通道、安全出口是否暢通，門、窗是否設置了影響逃生的障礙物，發現問題及時向物業管理部門反應，並對火災逃生做好准備。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災。
消防演練簡短總結 14
作爲此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有壹種緊張、認真。嚴謹的態度去對待此次演練，車裏及時，有序，路線清晰明確，到達了既定的標准。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所准備、有預判，有固定思路，有人領導的情景下進行的消防演練。試問，如果真的發生火災，又有誰能夠第壹時間內搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜確定，迅速滅火並及時撤離實現自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人能夠迅速反應出是因爲什麽，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此提議，所謂演習雖說是假的，但僅有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每壹個人對消防安全都有壹種如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢的`心態，讓每個人頭腦中都有壹根緊繃的弦，這樣才能對突發火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，期望能夠借鑒采納。
消防演練簡短總結 15
火，到底在生活中扮演了壹個怎樣主角，它溫暖並照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類禮貌的發展，也就是它，當狂躁不安時，能夠借風起勢，星星之火，能夠燎原，刹那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化爲壹堆灰燼。在生活裏，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發大火，在礦井下，壹個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至妳隨手壹扔的壹個小小的火頭，也會不幸成爲壹個火源，威脅到我們的生命與財産安全。
火災的發生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是應當從不壹樣方面采取相應的措施來到達杜絕火災發生的`目的。例如，我們在學校，可能引起火災因素主要有：人多不安全行爲，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學校的規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發生，而作爲教師來講，應當加緊對學生的這些不良行爲，不安全行爲予以警戒，杜絕這些違反學校規定的行爲，經過安全素養課的教育讓學生加強火災防範安全意識，學習到消防安全意識，到達人人懂消防，個個會消防的目的，在學校方面，應當注重在學校環境中物的不安全狀態是否存在，能夠定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行爲專業化，統壹化，能夠到達安全自救的目的。
消防演練簡短總結 16
我園認真貫徹落實《“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個壹”活動，現將活動情況總結如下：
壹、舉辦壹次消防安全培訓課。
本園結合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警號碼；小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。
二、開展壹次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能爲主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。
幼兒園制定了“119”消防日活動方案，並分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練。
上午9時30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾園安全負責人進行全園搜索，3分鍾內全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現沈著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又爲老師們上了壹堂精彩消防知識課，老師們明白了幹粉滅火器的使用方法，手把滅火器到火場，並上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，壹手握緊噴嘴，對准火源根部，另壹只手的大拇指將壓把按下，幹粉即可噴出。
三、制作懸挂消防安全標語。
接到上級通知後，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸挂在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災糾察隊。
爲將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛和保安。
幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環境的'消防安全巡查，發現問題及時報告；協助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。
“119”消防宣傳日“四個壹”活動的開展對進壹步加強幼兒園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，爲創造良好的消防安全環境打好基礎。
