畢業設計的心得體會大全(精選22篇)

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畢業設計的心得體會大全(精選22篇)

畢業設計的心得體會大全 篇1

畢業之後,做了兩個月的保險,後做培訓學校的招生工作,網絡銷售,發布信息,聯繫學員,現場接待,做了十個月,後感覺沒有得到自己想的的,遂辭職;後轉戰電話銷售,培訓了1個月,這份工作差不多做了半年,學會了一些銷售技能,見過一些人,做好過一些事情,交到了一些朋友,就是這些精神財富了,突然暗自神傷,兜兜轉轉,折騰來折騰去,一直想要銷售能力提升,想要獲得金錢,獲得友誼,獲得自己理想的生活,發現距離非常遙遠。

換行業,換工作方式,對自己來說無疑是一種損失,每次辭職之後所付出的時間,面試成本,心理成本,都是成本,姑且還不說能不能找到自己心儀的工作了,一天來回坐車三個小時,時間成本很大,今天打開了大街網,發現有深圳一家公司邀請我去做銷售主管,原來是我的信息沒有更新,對方誤以為我做了18個月培訓公司的招生工作,這給我的信息是什麼呢?就是只有堅持在一個行業干,積累經驗,才可以對行業有深入的認識,能力才能得到自己想要的提升,以後走到哪裡,你都是人才,都可以站得住。只可惜,我現在才悟過來,想想雖說20xx年6月畢業,可是我3月份就出來找工作了,也就是說三月份正是踏入社會,時間一晃就快兩年了,兩年的青春呀!

什麼可以買到我的青春?沒有,答案是無,有時候想到這裡,心中就會悔恨,青春是用來做什麼的?青春是用來學習和成長的,沒有成長,原地踏步的話無異於死亡,所慶幸的是,交到了一些朋友,生活與思想上都可以交流,可以互相幫助,我想這就是工作的最大收穫了吧!

後來又想想,現在領悟了,會不會太晚?還來得及吧!我對自己說,選擇不對,努力白費。告訴自己:「從今天起,先確定自己想要的標準,朝著理想的目標前進,認真學習,不管是書本,還是同事,還是朋友與親人,或者是自然界,多去感受,多去反思,多總結,工作上要更加勤奮,或許現在勤奮已經沒有競爭力了,有競爭力的就是領悟能力,知識運用能力,學習了不會用也等於浪費時間,最終學習產生的新想法,新思維模式才是最重要的,將這些再次運用,就會有很好的收穫了。

一個專科生若用兩年時間,或許可以考個本科文憑,或許可以學習一種新技能,運用得非常熟練,是的,就是一種技能,反覆運用,很多細節都做到位,這樣或許是兩年時間應該有的一種收穫,做銷售,口才比以前好了,邏輯能力有些提升了,但是如果你一旦放棄,去選擇新的工作方式,成長卻又是從零開始,要知道,每次你所支付的時間與精力,那麼做是否真的值得,值得的,永遠都是堅持,努力,實幹,一步一個腳印,沉下心,你就會發現,你的世界已經改變了,距離你的夢想就會越來越近,加油。

畢業設計的心得體會大全 篇2

在指導老師——xx老師的悉心指導下,我經過兩個多月的努力,順利地完成了此次的畢業設計。

本次的畢業設計的內容是根據公路工程施工招標文件的要求,編制一套施工投標文件。我所做的項目為「省道荔朱線羅定市路段八標施工投標設計」,本工程橫貫羅定市中西部,東北往鬱南、德慶接國道321線,西連信宜市,是粵西腹地的一條主幹線,是羅定市的主要的對外五大通道之一。本標段路線起點(K169+100.00)即扶合鎮處,途經金充,到達本段終點(K178+853.00)與信宜交界處,標段長9.75km,短鏈長度3.67m。

我通過熟悉有關公路工程招投標的法令、法規,熟悉、領會具體工程項目的招標文件,細讀投標項目的施工圖設計圖紙和招標文件中的技術規範,全面了解投標項目的工程內容、技術要求及其他相關問題,從而進行校核工程量、作工程量清單、編制施工組織設計,計算投標報價,研究投標報價策略,確定最終報價。

通過本次的畢業設計的認真完成,我對公路工程施工投標文件的編制有以下幾點的體會:

1、在公路工程設計文件中均列有各分部分項工程的工程量,在編製造價時,對設計文件中提供的工程量進行覆核,檢查是否符合工程量計算規則,否則應按工程量計算規則進行調整。

2、加強設計圖表的覆核工作,以減少設計圖表的錯漏,避免因圖表數量錯誤而影響工程造價。

3、算標要認真細緻,科學嚴謹,既不要有僥倖心理,也不要搞層層加碼。

4、算標過程的關鍵在於掌握好工程量、基價和各項費率這三大要素,只有這三大要素計算準確、確定合理才能保證報價有一定的競爭力,又能在得標後獲得理想的效益。

5、施工組織設計是對擬建工程項目提出科學的實施計劃,其主要研究內容是研究合理的施工組織及施工方案;科學地安排施工進度計劃及資源調配計劃;統籌地規劃與設計施工現場平面圖等。

總之,通過本次的畢業設計地順利完成,我得益良多。

畢業設計最後做好了,透過這麼長時間的努力,最後有了結果。在這期間有過攻克難關的笑容,也有過遇到困惑的愁苦,但是此刻都已經不重要了,此刻有的只是喜悅。

經過幾周的奮戰我的畢業設計最後完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結,但是透過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己潛力的一種提高。這次的畢業設計相對於以前的課程設計,多了很多思考,也鍛煉了我的組織潛力和對一些知識的深刻認識,使我受益匪淺。畢業設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己潛力的一種提高。透過這次畢業設計,使我明白了自己原先的知識比較欠缺,自己要學習的東西還很多。以前老師覺得自己什麼都懂了,有點眼高手低的感覺。透過這次畢業設計,我才明白學習是一個不斷積累的過程,我以前所懂的都只是停留在表面,並讓我明白,在以後的工作和生活中都就應不斷的學習,努力的充實自己的大腦。

在整個畢業論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態度和心態,首先我明白了做學問要一絲不苟,對於出現的任何問題和偏差都不要輕視,要透過正確的途徑去解決,在做事情的過程中要有耐心和毅力,不要一遇到困難就打退堂鼓,只要堅持下去就能夠找到思路去解決問題的。在設計中要學會與人合作的態度,認真聽取別人的意見,這樣做起事情來就能夠事倍功半。在這次畢業實習過程中,在實習工地的工人師傅、施工員的幫忙下,我對此次設計過程中出現的專業知識困惑和問題,虛心向他們請教和學習,透過他們的教授解釋,我收益匪淺,不僅僅學到了許多專業知識,而且還從建築工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理。

這次畢業設計主要是結合自己在施工現場的資料做的,在公司實習六個多月里,對我來講是一個理論與實際相結合的過程,在工地現場施工員、技術負責人的指導之下,以及自已的努力用心參與工作,讓自己對整個基礎的做法,標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識,並且鞏固了書本上的知識,將理論運用到實際中去,從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短,但讓自己明白了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己發現了自己理論知識上的不足,也讓自己為以後的學習充滿了動力。

在設計過程中,我透過查閱超多的有關資料,與同學們交流經驗,並向老師悉心請教等方式,是自己學到了不少知識,也經歷了不少艱辛,但同時收穫是十分大的。在整個設計過程中我懂得了許多東西。也培養了我獨立工作的潛力,樹立了自己工作潛力的信心,我相信會對以後的學習和工作有十分重要的影響。而且大大提高了動手潛力,使我充分體會到了在創造過程中探索的艱辛和成功時的喜悅。透過這次畢業設計使我明白了自己原先知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什麼東西都會,什麼東西都懂,有點眼高手低。透過這次畢業設計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以後的工作、生活中都就應不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質。

雖然這個設計做的也不是很好,但是在設計的過程中所學到的東西是這次畢業設計的收穫和財富,使我終身受益!原先那種浮誇的心態沒有了,取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態,以用心樂觀向上的心態投入到設計當中,突然覺得心中又多了一份人生的感悟,這次畢業設計讓我深刻的體會到了專業的重要性,讓我給自己有了一個更好的定位,為將來的.工作打好了基矗。

畢業設計的心得體會大全 篇3

畢業設計完成之後,還以寫一份畢業設計總結報告,這對自己來說,是一個總結,也是一個提醒。因為畢業設計的完成,既為大學四年劃上了一個完美的句號,也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊。

我所選的畢業設計的題目是"馨香苑1#樓工程投標文件編制",之所以選擇這個題目,是因為我自己感覺它能夠很好地將我大學四年的知識串聯起來,起到一個很好的複習作用,正所謂溫故而知新,這對於以後的工作有一個很好的作用。

開始是撰寫開題報告。在指導老師的指點下,通過老師所給的模板,一步一步的將我自己畢業設計的東西填充進去。此外還通過網絡、圖書館搜集相關學術論文、核心期刊、書籍等撰寫一篇論文。通過兩個星期的撰寫,我終於完成了開題報告。

接下來,根據畢業設計任務書的安排,開始繪製圖紙。根據學員教務處的要求,我一共需要繪製六張圖紙。其中包括機繪四張和手繪四張。在畫圖開始的時候,我得將之前講的關於畫圖的知識溫習一遍,這樣才能更好地開展工作。此外,我還根據老師提供的相關規範,找出了畫圖的注意點,以及如何真確的繪製建築圖。基於之前工作的到位,在開始繪圖之後就進展的比較快。一共經過了兩個星期的時間我將圖紙繪製結束了。

根據任務書的安排,在完成熟讀圖紙和繪製圖紙之後,下面的工作就是工程量計算和機算。這是整個畢業設計的重點工程,因為這是我們專業知識的集中體現。這開展工作之前,必須得將《工程造價》這本書重新過一遍,對於裡面的計價規範,以及如何正確的計算工程量有一個全面的了解。在計算的過程中,王老師經常到我們教室進行指導,對於我們出現的問題都能及時作答,為我們計算工作的開展打下基礎。此外在計算鋼筋的時候,需要一些計算規則,以及一些圖集,王老師也是儘可能的提供給我們,讓我們能順利的將畢業設計進行下去。在機算套價的過程中,王老師給我們提供了一套江蘇省裝飾裝修工程計價規範,為我們解決了不少難題。

在結束了工程量的計算之後,下面的工作就到了編制施工組織設計以及商務標和技術標工作。我的主要一些步驟是根據一些模板進行修改的。需要的一些數據就是套價生成的一些數據表格等。

最後的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了。我自己在網上找了一篇學術論文然後用翻譯軟體進行翻譯,修改。

在上面工作都結束之後,就是等待老師審批,自己再修改,直至達到老師的要求。這是一個不斷往復的過程。

在整個畢業論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態度和心態,首先我明白了做學問要一絲不苟,對於出現的任何問題和偏差都不要輕視,要通過正確的途徑去解決,在做事情的過程中要有耐心和毅力,不要一遇到困難就打退堂鼓,只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態度,認真聽取別人的意見,這樣做起事情來就可以事倍功半。

論文的順利完成,首先我要感謝我的指導老師王冬梅老師以及周圍同學朋友的幫助,感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外,要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師,是你們的悉心教導使我有了良好的專業課知識,這也是論文得以完成的基礎。

畢業設計的心得體會大全 篇4

此時為期一個多月的畢業設計即將結束了,在這段時間裡受益非淺。在剛拿到這個課題時,的確心裡很沒底,看這零件圖不知從和落手,在指導老師的指導下,經過幾天的認真分析和查有關資料才有了點頭緒。隨著對零件圖的全面理解,設計工作也全面展開,在本次設計過程中我也超多查閱了與此次設計的有關課程書:如機械製圖、機械設計基礎、機械製造技術、數控工具機等。在設計過程中只憑教科書是不夠的,我還超多查看一些有關設計的參考書和資料。本次設計的在部分零件的加工工序中,採用了自動加工,從而也提高了生產的效率和質量。從中也使自我能更好的掌握自動編程,為以後的工作奠定了更堅實的基礎。

在設計當中也思考到了專用夾具,而本次的專用夾具有其優點:定位準確,夾緊較穩定可靠,夾具操作方便,成本低等特點。但也有相應的缺點:夾緊力需要靠經驗和控制來協調,否則不是夾緊力過大,引起箱體的局部變形,就是夾緊力過小,導致工件不夠穩定和準確,這兩種狀況均影響加工精度和質量,而且在擰緊壓板時務必同時施力,以此來保證工件受力均勻,夾緊可靠。除此之外,好處也重大:

1、此次畢業設計中,我們能夠綜合運用數控工具機

加工知識,工具機製造工藝等課,工具機夾具課和數控編程、機械製造技術等課程的基本知識,正確分析和零件的加工的定位,夾緊及工藝路線合理擬定,數控程序編程等問題,從而保證零件加工的精度和質量,生產率和經濟性。

2、具等工藝裝備的設計進一步培養學生的工

藝結構設計和繪圖潛力。

3、過此次畢業設計,也使我們對cad軟體、數控

加工編程有了進一步加強、了解,並使我們能更好掌握其特性。

4、過畢業設計和畢業實習過程中學會調查研究,

收集技術資料的方法,並能較熟悉的運用和查找有關的工具書、手冊、圖表資料的技術參考書。

5、此次畢業設計是我們所許的理論知識和實踐知識的一次實地驗證,培養我們綜合運用已學理論知識和技能、分析問題、解決問題的潛力。

5、透過編制工藝規程和擬定工藝路線,使我們科

學的理解,提高產品的生產率、經濟性、社會性得以統一。

6、培養我們調查研究,收集圖表和資料的潛力培養我們的結構設計潛力和繪圖潛力以及數控自動加工編程;培養我們對機械加工的各類工具機的了解,更好的了解各類工具機的特性及應用範圍,讓我們今後能更好的、靈活的選取適合的某類工具機來加工。

透過了本次的畢業設計,感覺自我對所學知識的重要性,也發現自我學的知識在綜合運用潛力還差得遠,但總體在完成這次上也有了一點進步,使所學的知識和實踐知識融合在一齊,也在處理問題上有了提高,同時也鞏固了所學的知識和技能,為今後參加工作及進一步學習奠定了基礎。

透過本次設計,的確使我感到知識在於積累、知識是學無止境,深感自我的欠缺,使之我發現問題從而解決問題,使今後在同樣的問題能夠儘快得到解決。因此,以後務必紮根於實踐,從中充實自我。

總而言之,由於我的專業基礎比較差,實踐經驗太小,實踐和理論知識結合不夠緊密,錯誤和不足之處肯定很多,請各位老師批評和指正。最後,由衷的向擔任我本次畢業設計的指導老師和在大學三年的任課老師,感謝你們的耐心教導,多謝!學生我先前有不足之處還請諒解!

畢業設計的心得體會大全 篇5

我的畢業試驗階段包括畢業答辯已經結束了,這也意味著我的大學學習生活即將結束,我的論文題目是:具有抑菌活性海洋放線菌Z103的分離及其產物的研究。對於整個實驗的進度安排,大致如下:

3.4-3.30查資料,寫開題報告;

4.1-5.20實驗階段,邊做實驗邊處理數據;

5.21-6.3論文書寫階段:

6.5進行論文答辯。

經過長時間的寫作到現在論文基本完成。論文的寫作是一個長期的過程,需要不斷的進行精心的修改,不斷地去研究各方面的文獻,認真總結。歷經了這麼久的努力,終於完成了畢業論文。在這次畢業論文的寫作的過程中,我擁有了無數難忘的感動和收穫。在搜集資料後,我在電腦中都進行分類的整理,然後針對自己不同部分的寫作內容進行歸納和總結。儘量使我的資料和論文的內容符合,這有利於論文的撰寫。然後及時拿給老師進行溝通,聽取老師的意見後再進行相關的修改。老師的意見總是很寶貴的,可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什麼樣的資料來完善文章。

我們做這個實驗的意義在於,隨著抗生素的廣泛應用,病原微生物的耐藥性日趨成為社會關注的焦點,開發新型抗生素迫在眉睫。我們的研究主要採用平板塗布法對煙臺養馬島和威海乳山附近海域的海泥,海水等樣品中的海洋放線菌進行了分離,並利用濾紙片法,以大腸桿菌、金黃色葡萄球菌、青黴菌、白色念珠菌和銅綠假單胞菌為指示菌,對其中具有抗菌活性的菌株進行了篩選,共篩選出抑金黃色葡萄球菌的11株,抑青黴菌的14株。

選取抑金黃色葡萄球菌作用較好的菌株Z103進行進一步的研究,對其進行了抑菌譜檢測,結果表明:菌株Z103對金黃色葡萄球菌和白色念珠菌有較好的抑菌活性。

日子在指尖流過,光陰一去不復返,走過了四年的大學生活,即將告別校園了。早就想像著如何對走過四年的兄弟姐妹說再見,想像終歸是想像,只有真的到了跟前,心中的那份糾結和不舍才那樣真切。當老師宣布該寫畢業論文時,離別的氣息就開始瀰漫了,一切的一切都讓人覺得彌足珍貴,老師、朋友、同學乃至母校的一草一木仿佛都象站在月台前的親人,而我就象遊子即將踏上列車,駛向遠方。

很早我就在整理論文了,按照指導老師呂家森老師的要求很快就選好題目並擬好初稿。因為我選的題目涉及面太廣,很難抓住重點,論文寫出來多少有點小兒科,難度明顯不夠,抱著試試看的心態把初稿拿給呂老師過目,呂老師立刻提出幾個重要觀點讓我重點分析論證,並提醒我儘量不要換題目,既然有了觀點,就在這方面下工夫多查些資料。知識面和思路狹窄是很難撰寫出高質量的論文的,儘量多查些名人的有關論述,有關政策、文獻等,對準確有力地闡述論點大有益處,能反映出現實工作中面臨的多種問題。因此,研究一切現實問題都必須占有和清楚這方面的材料,否則會出現與黨的方針、政策不一致的言論,使論文

出現很大的缺陷。經過老師的點撥,我明確了論文的目標和方向,經過多次修改,終於圓滿完成了。通過這次論文的寫作,我對畢業論文有個總體的認識;畢業論文既是有特定的審定標準的論文,對選題、中心論點、資料論據、眶架結構、語言表述有明確的規定和要求。畢業論文又是和專家的對話,要有自己的觀點和創新點。

通過論文的完成,也讓我認識到自己的許多不足之處:

1、工作不夠細心,做會計管理猶忌粗心,這在工作崗位必須杜絕。

2、依賴性強,不能獨立,這次如果沒有老師的指導和同學的幫助,是不會圓滿完成的。

3、理論和實際聯繫不夠,不能把學到的知識全部運用到工作生活中,因為只有在工作中多運用,才能進一步使知識條理化,系統化。

在這整個過程中,我收穫了很多東西。首先是關於論文寫作的一些能力方面的知識,我學會了如何進行合理的選題,如何取捨材料,如何對論據進行一次一次地修改等;其次,我學到了更為重要的東西,即認真、負責、虛心的求學態度,這些都是從我的指導老師身上學到的。每一次論文修改,老師都要對論文寫作的各方面嚴格把關,大到論文的研究方向及框架,小到標點符號的規範使用,老師交給我的是做學術的基本素養;再次,我在論文寫作過程中也收穫了友誼,又與指導老師的友誼,又與其他老師、同學的友誼,他們在我論文寫作中給予了極大的幫助。

一份畢業論文的寫作讓我成長了不少,讓我明白真正做好一件事是不容易的,即使做好了也要向田老師說的那樣「精益求精」,不論論文的最後成績如何,這一段經歷將是我研究生入學前的一份寶貴的財富。我的大學生活即將結束,但更進一步的成長才剛剛開始。最後,向對的論文精心指導的老師說聲:「您辛苦了!」對陪伴我四年的各位敬愛的老師、各位親愛的同學們說聲:「謝謝!」

論文完成了,預示我們真的要畢業了,面對人生的選擇,明天是個不可逃避的東西,我想我一定會成為一個全新的我,也繼續認真、踏實的走我自己的人生之路。面對生活,我們沒有退路,我們仍然年輕,我們還可以激情萬丈,生活是實實在在的,每一個人都很普通,很平凡。夢想就像天空里可以遠飛的風箏,但追求過高也難免於飄零。所以,還是腳踏實地的好,我們應該明白,峰迴路轉,兩岸的風景在變,可水仍是水,生命的舟楫,最終還是握在掌舵人的手裡。多少支歌唱過,多少首詩寫過,又有多少人經歷過?不必惶恐,也不必驚訝,生命總是會給我們答案的。

大學四年就會在這最後的畢業設計總結劃上一個圓滿的句號。我曾經以為時間是一個不快不慢的東西,但現在我感到時間過的是多麼的飛快,四年了,感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯。畢業,最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了。這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折,另一個生命歷程的開始。畢業設計的兩個月,我學到了很多,也成熟了很多。

我現在將我的過程以及所學到的總結如下:

我選擇的畢業設計題目是煤礦充填開採地表岩移分析,是一個驗證性的題目。我是在拿到畢業設計題目後的兩天,我就參加了學校組織的畢業實習,我到了新汶礦業集團盛泉公司進行實習,在這期間我一邊工作一邊做畢業設計前的準備工作收集與課題相關的資料。在這期間我得到了盛泉公司的大力支持,在此向他們表示感謝。

我的畢業設計課題主要的步驟是:

1、收集資料,比如說:矸石充填流程,地表岩移觀測站設計圖,地質資料,以及各種礦圖資料;

2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是進行設計的前提條件,只有把圖紙熟悉透徹了才能在設計觀測站的時候避免很多的問題。

3、設計觀測站。設計包括以下幾個部分:

a、觀測線的計算

b、測區條件實地勘察

c、觀測站的實地布設

d、寫編制依據整理文字等

4、畢業設計結束

在這麼的過程中,每一步都是自己親自做過的,遇到的問題也非常多,在經過遇到問題,思索問題到解決問題的過程中,收穫是最多的。以往沒有注意到的問題,都在這一次的畢業設計中得以體現,這培養了我的細心,耐心和專心。

我覺得能夠在這次的畢業設計中學到很多的東西,以往不注意的細節,在這一次中是必須讓自己去注意的。也是我這四年來所學到知識的一個體現。我深深知道,每一次的學習實踐環節都是那麼的來之不易,都是通過老師的深思熟慮後,才給我們定下目標。然後讓我們在知識的海洋里翱翔,讓我們隨著年齡的增長不斷的擴充自己的知識領域,也逐漸成熟,逐漸長大,老師同時也教導我們逐漸成為一個能夠為身邊的人,為家庭為國家做出點點貢獻的人,教導我們學會感恩。所以,我在這次的畢業設計中,認真對待每一個過程。希望自己的認真,自己最後的畢業設計的成果能夠回報老師這麼多年來的教導,這麼多年的奉獻。我此時想到的是「感恩」這一個詞。我們要感恩於一直教導我們的老師;我們要感恩於我們的父母;我們要感恩於我們身邊每一個人。老師就是我們的第二父母,我就要離開學校真正走進社會了,在離開學校之前,我唯一能做的就是真誠的向我們這麼可愛平時有那麼嚴肅的老師說聲:謝謝,您們辛苦了!深深的向老師們鞠一鞠躬,以表達我的感恩感激之情,表達我對您們的謝意!

畢業設計的心得體會大全 篇6

電子設計是一門複雜而又精密的學科,需要設計者具備較高的專業知識和技能。作為一名電子工程師,我在進行電子設計的過程中遇到了各種挑戰和困難。然而,通過不斷的嘗試和學習,我逐漸積累了一些心得體會。在這篇文章中,我將分享我個人在電設計方面的體會,希望對廣大電子工程師能夠有所幫助。

首先,一份好的設計產生於良好的需求分析。在設計任何一種電子產品之前,我們必須清楚地了解用戶的需求和期望。只有理解了用戶的需求,我們才能夠設計出更好的產品。因此,在設計之前,我通常會與用戶進行深入的交流,了解他們的需求和期望。我還會調研市場,了解競爭對手的產品,並分析他們的優點和不足。只有對需求進行全面的分析,我們才能夠設計出更加貼近用戶需求的產品。

其次,良好的設計需要不斷地學習和更新知識。電子技術發展迅速,新的技術不斷湧現出來。作為一名電子工程師,我們必須緊跟技術的進步,不斷學習新的知識和技能。我會經常閱讀最新的電子技術期刊和論文,參加技術研討會和培訓課程。通過不斷地學習,我能夠掌握最新的設計方法和技術,提高自己的設計水平。因此,我建議每一位電子工程師要保持學習的態度,不斷更新自己的知識和技能。

另外,良好的電設計需要進行充分的模擬和測試。模擬和測試是電子設計中非常重要的環節,能夠幫助我們發現設計中存在的問題和不足之處。在設計的過程中,我經常會使用模擬軟體進行電路仿真,以確保設計的正確性和穩定性。同時,我會設計並製作相應的測試電路和測試設備,對設計的電路進行全面的`測試和驗證。通過模擬和測試,我們能夠發現並解決設計中的問題,提高產品的質量和可靠性。

此外,團隊合作是一項重要的因素。在電子設計中,一個好的團隊合作能夠帶來事半功倍的效果。一個團隊中的每個成員都有自己的專長和擅長之處,通過合作,我們能夠互相學習和借鑑對方的經驗和技能。此外,團隊合作還能夠提高工作效率,減少錯誤和失誤的發生。因此,我認為團隊合作是電子設計中不可忽視的因素,每個設計者都應該善於與他人合作。

最後,關注用戶體驗是電子設計中的關鍵。無論設計多麼複雜的電子產品,最終都是為了服務用戶。因此,在設計中,我們需要關注用戶的體驗和感受。我們應該設計出簡潔、易用、人性化的產品界面,使用戶能夠方便地使用我們的產品。同時,我們要注意產品的穩定性和可靠性,確保用戶在使用過程中不會遇到各種問題和困擾。只有關注用戶體驗,我們才能夠設計出更好的產品,贏得用戶的喜愛和信賴。

綜上所述,電子設計是一門需要不斷學習和實踐的學科。通過良好的需求分析、持續的學習和更新,充分的模擬和測試,團隊合作以及關注用戶體驗,我們能夠設計出更好的電子產品。我相信,只要我們不斷努力並把握機遇,我們一定能夠在電子設計這個領域中不斷取得進步。希望我的心得體會能夠對廣大電子工程師有所幫助,共同進步。

畢業設計的心得體會大全 篇7

設計是一門藝術,也是一種將創意轉化為實際產品的過程。在我的設計學習和實踐中,我積累了很多心得體會。設計需要創造力和靈感,但更需要細緻入微的思考和不斷的實踐。從犯錯中學習和不斷探索新的可能性,是設計過程中最寶貴的經驗。下面我將結合自己的經歷,分享幾點關於設計的心得體會。

第一段:創意源於生活,設計服務於人類。

好的設計離不開獨特的靈感和創造力,而靈感往往來自於我們日常生活中的點滴。作為設計師,我們需要時刻保持敏銳的觀察力和思考力,從日常生活中捕捉到問題和需求,然後通過設計來提供解決方案。設計服務於人類,它的價值在於為人們帶來更便利、舒適、美好的生活體驗。因此,設計師應該注重人的需求和體驗,不斷嘗試理解和滿足用戶的期望。

第二段:設計是一個疊代的過程,學會從錯誤中成長。

設計不是一蹴而就的結果,而是一個不斷疊代的過程。在設計的過程中,錯誤和估計是難以避免的。然而,正是這些錯誤和改進的過程,讓我們不斷成長和提高。我曾經設計一個產品的時候,對用戶的需求理解不夠充分,結果產品推出後反響不佳。這個經歷讓我深刻體會到了人性是多變的`,需求從來不是一成不變的。因此,設計師需要不斷嘗試、試錯和改進,才能逐漸提高自己的設計水平。

第三段:設計需要創新和不斷探索。

設計是一個富有創造力的過程,要想創造出卓越的設計作品,就需要不斷追求創新和不斷探索新的可能性。在我的設計實踐中,經常會遇到設計的瓶頸,這個時候就需要跳出自己的舒適區,去尋找創新的思路和靈感。參加行業會議、閱讀專業書籍和與其他設計師的交流都是很好的途徑。只有保持對新事物的敏感和求知慾,才能不斷豐富自己的設計思考,帶來更好的設計作品。

第四段:設計需要審美和整合能力。

設計不僅僅是解決問題,更是要將美融入其中。審美是設計過程中不可或缺的一部分,它可以藉助色彩、材質、形狀等元素來表達設計的主題和情感。設計師需要有良好的審美能力,能準確捕捉到美的要素,將其融入設計中。此外,設計師還需要有整合能力,能將不同的元素有機地組合起來,創造出協調、統一的整體效果。整合能力可以使設計作品更加完整和有力地表達出設計理念。

第五段:設計需要耐心和熱情。

設計是一個充滿挑戰和壓力的過程,需要設計師具備足夠的耐心和熱情。在設計的過程中,可能會遇到各種各樣的困難和問題,需要持之以恆地解決和克服。同時,設計師還需要對自己的設計充滿熱情,只有熱愛自己的工作,才能做出對得起自己和用戶的作品。通過不斷地磨礪和堅持,設計師將會產生更多的信心和動力,提高自己的設計能力和創造力。

設計是一門獨具特色的藝術,它需要設計師具備廣泛的知識和功底。通過實踐和不斷學習,我體會到了創意源於生活,設計服務於人類;設計是一個疊代的過程,學會從錯誤中成長;設計需要創新和不斷探索;設計需要審美和整合能力;設計需要耐心和熱情。這些心得體會將伴隨著我成為一名更好的設計師的過程中。

畢業設計的心得體會大全 篇8

設計是一門創造性的藝術,在不同的領域中都有著重要的應用。作為一名設計師,我深深感受到設計所蘊含的無限可能性和創意的力量。設計不僅僅是簡單的美化,更是通過合理的布局和精心的表達,傳達出獨特的故事和情感。在長期的設計實踐和研究中,我積累了一些寶貴的經驗和體會,下面我將從靈感來源、審美觀念、功能性、用戶體驗以及交流溝通等方面,談談我的設計心得體會。

首先,靈感來源是設計創作的根本。

靈感來源的多樣性和獨特性對於設計師來說是非常重要的。無論是攝影、畫畫還是平面設計,都需要具備敏銳的觀察力和對生活的獨特理解。我常常通過觀察自然界的'美景、閱讀藝術書籍和觀察他人的作品來汲取靈感。當靈感來臨時,我會迅速記錄下來,無論是文字還是素描,以免流失。我還喜歡在閒暇時間裡漫步於街頭巷尾,觀察不同的文化和建築風格,不斷拓寬自己的視野。

其次,審美觀念對於設計的表達和傳達起著至關重要的作用。

每個人的審美觀念都是不同的,因此設計要考慮到不同人的喜好和需求。一個成功的設計必須能夠引起觀眾的共鳴和情感共鳴。在我看來,設計師應該追求簡潔、自然的美感。影響力最大的設計往往是最簡單的設計,能夠以一種獨特又簡潔的方式表達出思想和情感,給人留下深刻的印象。

第三,設計的功能性不容忽視。

一個成功的設計不僅要追求美感,還要滿足實際的功能需求。無論是建築設計還是產品設計,都需要考慮到使用者的需求和便利性。功能性的設計要求設計師在設計之前對目標群體進行深度研究和了解,以確保設計能夠滿足他們的需求和期望。在我的設計實踐中,我經常通過進行用戶調研和使用者測試,不斷改進和優化設計方案,以提高用戶的滿意度和使用體驗。

第四,用戶體驗是一項關鍵的設計指標。

設計不僅要追求美感和功能性,還要注重用戶在使用過程中的體驗感受。一個好的設計應該能夠引發用戶的情感共鳴,並帶給他們愉悅的體驗。為此,設計師需要將用戶放在第一位,注重用戶反饋和需求的理解,以便根據用戶的喜好和習慣進行相應的設計調整。在我的設計實踐中,我常常與用戶開展深入溝通和交流,聽取他們的意見和建議,以不斷完善和提升設計的質量。

最後,交流溝通是設計師必備的技能之一。

設計師需要與客戶、同事和相關專業人員進行有效的溝通和合作。交流能力的好壞直接影響到設計效果的理解和傳達。在工作中,我會儘量用簡單和清晰的語言來表達自己的想法和意圖,並配以合適的圖例和示意圖,以便更好地與他人溝通和交流。此外,我也非常注重傾聽他人的意見和建議,不斷學習和進步。

綜上所述,設計是一門融合藝術和創造力的綜合性學科。通過對靈感來源、審美觀念、功能性、用戶體驗以及交流溝通等方面的理解和研究,我積累了許多寶貴的設計心得體會。在日後的設計實踐中,我將繼續努力提高自己的設計水平和創造力,用設計為這個世界增添更美好的色彩。

畢業設計的心得體會大全 篇9

光陰似箭,時光如梭,眼前止在緊張而義忙碌著進行著畢業設計,這項工作量大,具有挑戰性的任務是對自己二年以來學習的檢驗,必須有紮實的理論基礎和豐富的實踐經驗才有可能保質保量地完成預定的設計目標。回顧二年以來的專業學習,自己還是存在一些不足和遺憾之處,但從整體上來看,經過自己不懈的努力還是取得了長足的進步,給專科三年的生活和學習劃上了較為滿意的句號。

經過這些天的努力,畢業設計終於完成。回想我們做設計的過程,可以說是難易並存。難在所學知識的綜合與歸納,易在我們做過這種類型的設計。所以畢業設計對於我們來說,既是一次小小的挑戰,又是對我們大學三年所學知識的測驗。

在做畢業設計的過程中,我們遇到了很多問題,如果不是自己親自做,可能就很難發現自己在某方面知識的欠缺,對於我們來說,發現問題,解決問題,這是實際的。當我們遇到難題時,在經過肖顏老師、袁明老師、楊麗麗、李南西等老師的幫助下,這些難題得以解決,設計也能順利的完成。

畢業設計,是我們大學裡的後一道大題,雖然這次的題量很大,看起來困難重重,但是當我們實際操作起來,又會覺得事在人為。只要認真對待,所有的問題也就迎刃而解。在上機操作之前,我們有一個手寫編制定額的`過程,這是相對而言比較耗費精力的,也是複雜的,做一個較大的設計,需要耐心,在這個過程中,耐力也就得到了一定的磨練。這也是也是為即將面臨的實習打下一個良好的基礎。

畢業設計完成後,我們都認為做路基路面是複雜的,這裡遇到的問題也就多。我們發現,只要完整地做好了一個設計,以後的也就大多「雷同」,所以這也算得上是其中的一個收穫。畢業設計是一個過渡時期,我們從學生走向實習崗位的必經之路,在不長不短的設計過程中,我發現自己主要得到了以下收穫:

一、遇到什麼疑惑的問題應該首先自己獨立地解決,而不是未加思考就隨便問,這樣不僅無法切實的提高思考能力,而且也是一種消極態度的反映。在設計的過程中,我們當然要仔細聆聽老師們的見解,可是自己的領悟更重要,只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制。理解各個設計文件中為什麼會選擇這個定額。而這些獨立領悟的東西才是真正深入到我們的思維習慣和思維特性中去的內核部分。

二、在實際上機操作過程中要高度集中注意力,不應該心猿意馬,三心二意。這樣極為容易造成定額工程量的輸入錯誤,產生造價不準確。

總之,我們不但熟悉、掌握了定額的編制,還鍛煉了自己動手操作造價軟體的能力,尤其是在我們實習之前能親自完成一個合同段的造價編制,自己也就覺得收穫了,也會有一種小小的成就感,因為自己在這個過程中努力過了。

畢業設計的心得體會大全 篇10

畢業論文是本科學習階段一次非常難得的理論與實際相結合的機會,通過這次比較完整的給排水系統設計,我擺脫了單純的理論知識學習狀態,和實際設計的結合鍛煉了我的綜合運用所學的專業基礎知識,解決實際工程問題的能力,同時也提高我查閱文獻資料、設計手冊、設計規範以及電腦製圖等其他專業能力水平,而且通過對整體的掌控,對局部的取捨,以及對細節的斟酌處理,都使我的能力得到了鍛煉,經驗得到了豐富,並且意志品質力,抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進行畢業設計的目的所在。

雖然畢業設計內容繁多,過程繁瑣但我的收穫卻更加豐富。各種系統的適用條件,各種設備的選用標準,各種管道的安裝方式,我都是隨著設計的不斷深入而不斷熟悉並學會應用的。和老師的溝通交流更使我從經濟的角度對設計有了新的認識也對自己提出了新的要求,舉個簡單的例子:市政給水管網引入管的管徑如果選擇不當就將造成上萬元的直接經濟損失,這些本是我工作後才會意識到的問題,通過這次畢業設計讓我提前了解了這些知識,這是很珍貴的。

在設計過程中一些管道的設計讓我很頭痛,原因是由於本身設計受到建築圖本身的框定,而又必須考慮本專業的一些要求規範,從而形成了一些矛盾點,這些矛盾在處理上讓人很難斟酌,正是基於這種考慮我意識到:要向更完美的進行一次設計,與其他專業人才的交流溝通是很有必要的,這其中也包括更好的理解建築甲方的各種要求,更要從祖國的高度看待一些大局上的問題更好的處理各種矛盾。

提高是有限的但提高也是全面的,正是這一次設計讓我積累了無數實際經驗,使我的頭腦更好的被知識武裝了起來,也必然會讓我在未來的工作學習中表現出更高的應變能力,更強的溝通力和理解力。

順利如期的完成本次畢業設計給了我很大的信心,讓我了解專業知識的同時也對本專業的發展前景充滿信心,無論給水系統排水系統還是消防系統,我都採用了一些新的技術和設備他們有著很多的優越性但也存在一定的不足,這新不足在一定程度上限制了我們的創造力。比如我的設計在節約水能源上就有很大的不足,在這個能源緊缺節能被高度重視的社會中,這無疑是很讓我自身感到遺憾的,可這些不足正是我們去更好的研究更好的創造的動力,只有發現問題面對問題才有可能解決問題,不足和遺憾不會給我打擊只會更好的鞭策我前行,今後我更會關注新技術新設備新工藝的出現,並爭取儘快的掌握這些先進的知識,更好的為祖國的四化服務。

畢業設計的心得體會大全 篇11

隨著畢業日子的到來,畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計到底完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結,但是通過這次做畢業設計發覺自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己技能的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什麼東西都會,什麼東西都懂,有點眼高手低。通過這次畢業設計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以後的工作、生活中都應當不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素養。

在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了,同學之間相互援濟,有什麼不懂的`大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這裡特別感謝援濟我的同學。

我的心得也就這麼多了,總之,不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最末到底做完了有種如釋重負的感覺。此外,還得出一個結論:知識需要通過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了,但真正到用的時候才發覺是兩回事,所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

在此要感謝我的指導老師對我悉心的指導,感謝老師給我的援濟。在設計過程中,我通過查閱大量有關資料,與同學溝通閱歷和自學,並向老師請教等方式,使自己學到了不少知識,也經受了不少艱辛,但收穫同樣巨大。在整個設計中我懂得了很多東西,也培育了我獨立工作的技能,樹立了對自己工作技能的信心,相信會對今後的學習工作生活有特別重要的影響。而且大大提高了動手的技能,使我充分體會到了在製造過程中探究的困難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好,但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的收穫和財寶,使我終身受益。

畢業設計的心得體會大全 篇12

時間過的很快,大四下學期的第六周已經過去。這六周以來無任是在學習、生活還是平常的訓練中都有較好的表現,各方面的素養進一步提高。同時也仍存在著很多的不足之處,有待在下一步繼續努力查缺、補足。

說到學習到了現在已經不是有課沒課的問題了,由於大部分人在大三的時候就已經把全部的課程修完了。很多人這學期在學習上所面臨的最末一個問題就是如何順當完成畢業設計。

學校對於畢業設計這一環節的要求是越來越嚴,尤其是我們通信系。畢業設計答辯是分開進行的',為提高畢業生質量,今年實行分批答辯。到目前為止仍掛課6門以上的同學將單獨進行答辯。這就要求每名同學專注對待這最末的畢業設計。

我從上學期保研之後就著手做畢業設計,由於畢設選題比較難,老師要求也比較嚴格,所以基本上每天都去試驗室。開始是學習與畢設相關的理論知識,待對這些理論有了確定的了解後,就開始大量閱讀相關的論文。

從中學習相關的知識和處理的方法。開始感覺難度係數較

大,很多相關的專業詞彙是第一次接觸了,但是我並沒有氣餒,而是虛心請教老師和師兄、師姐。

直到把遇到的問題搞透為止。這樣經過了一個學期的努力,到底有了實質性的進展。偏微分方程在數字圖像處理中的幾個模型已基本掌控。

接下來的任務就是自己編程實現這些模型,到目前為止,以基本完成了這些工作。這個畢業設計也差不多完成了,下一步的工作就是專注的整理這段時間來所做的工作,最終完成畢設。

畢業設計的心得體會大全 篇13

為期兩個月的畢業設計即將結束,我也完成了自己的畢業設計任務「氣體流量的測量」。時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態,再對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。兩個月的奮戰,緊張而又充實的畢業設計中古落下帷幕。回想這段日子的經歷和感受,我感慨萬千,在這次的畢業設計的過程中,我擁有了無數難忘的回憶和收穫。通過親手做畢業設計,我發現了自己知識的匱乏和能力的欠缺,我覺得自己對專業知識的認識、理解是比較膚淺的。

在設計過程中,我遇到了許多問題,例如:各硬體晶片的選擇,流量計控制部分設計,軟體的編程等。不過這些問題在指導老師的細心幫助下一點一點地解決了。

在搜集資料的過程中,我人很準備了一個筆記本。我在學校圖書館,收集資料,還在網上查找各類相關資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,儘量使我的資料完整,精確,數量多,這有利於論文的撰寫。然後我將收集到的資料仔細整理分類,及時拿給導師進行溝通。

當我終於完成所有的打字、繪圖、排版、校對的任務後整個人都很累,但同時看著電腦的屏上的畢業設計時我的心裡是甜的,我覺得我這一切都值了。這次畢業論文的製作過程是我的一次再學習,再提高的過程,在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。

實際的應用加深了我對大學所學的軟、硬體知識的理解。單片機的選用與學習增強了我們的實際分析解決問題的能力。這次設計讓我初次體驗了產品設計開發的過程,學習了開發應用的主要方法,也讓我意識到理論知識與實際應用之間的距離。在本設計中沒有涉及到晶片內部的元件設計,另外就軟體設計而言也存在著一些不足之處,我相信這些不足之處在以後的工作和學習中會得到改進。

畢業設計作為大學階段的最後一項任務,是對自己大學三年來學習水平的綜合檢驗。它能使我對所學的知識有一個系統的把握,並在此基礎上做到融會貫通。同時,對自己自學能力的培養等都大有裨益。

轉眼間畢業設計已接近尾聲,在這兩個多月里,無論是在專業知識,還是在專業技能方面自己都得到了很好的鍛煉,並有相應的提高,作為大學四年學習的總結,使我認識到學習過程中的許多缺陷與不足,並對所學的專業知識進行了重新溫習與整理,使許多獨立的專業課程在實踐中得到了融會貫通。這將對我今後的學習和工作起到了很大的幫助作用,讓我認識到了必須踏踏實實的學習,決不能眼高手低,要注重理論與實踐的結合。

整個設計按照畢業指導書的有關內容,在參閱了大量資料後,做的緊張而有條理。在經歷了許多挫折,走了許多彎路,最終獨立完成設計。雖然設計中仍有許多缺陷和不穩定因素,但我們力爭在現有水平和經驗的基礎上做得更好。在整個設計過程是在指導老師的悉心指導下完成的,老師嚴謹的治學態度和淵博的學識給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺。同時還得到了同組其他同學的幫助,在此表示衷心感謝。

我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業論文的製作給我了難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子裡,面對無數書本的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮,記憶最深的是每一步小小的思路實現時那幸福的心情:為了論文我曾趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心裡慢慢的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似艱難,實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多人力資源管理的知識,對我有了很大的提高,並且讓我對當今的數據流量計有了最新的了解。在整個過程中,我學到了新知識,增長了見識。在今後的日子裡,我仍繞要不斷的充實自己,爭取在該領域有所作為。

腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中的收益。我想這是一次意志的磨練,是我對實際能力的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了,同學之間互相幫助,有什麼不懂的大家一起商量,聽聽同學的看法對我們好的理解知識,所以在這裡也非常感謝幫助我的同學。

在此更要感謝我的老師,是你們的細心指導,讓我能夠順利的完成畢業論文,在我的血液和論文的研究工作中無不傾注著老師們的辛勤的汗水和心血。老師嚴謹治學態度,無私的奉獻精神是我深受啟迪。從導師的身上,我不僅學到了紮實、寬廣的專業知識,也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

論文種種,頗為周折。現在我真誠的感念我所經歷的一切,請允許我在此鳴謝這些幫助和照顧我的人們,是他們讓我明白了如何寫畢業設計,更讓我明白如何面對以後的生活。

畢業設計的心得體會大全 篇14

隨著畢業日子的到來,畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計終於完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結,但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什麼東西都會,什麼東西都懂,有點眼高手低。通過這次畢業設計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以後的工作、生活中都應該不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質。

在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了,同學之間互相幫助,有什麼不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這裡非常感謝幫助我的同學。

我的心得也就這麼多了,總之,不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最後終於做完了有種如釋重負的感覺。此外,還得出一個結論:知識必須通過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了,但真正到用的時候才發現是兩回事,所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

在此要感謝我的指導老師對我悉心的指導,感謝老師給我的幫助。在設計過程中,我通過查閱大量有關資料,與同學交流經驗和自學,並向老師請教等方式,使自己學到了不少知識,也經歷了不少艱辛,但收穫同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西,也培養了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今後的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好,但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的收穫和財富,使我終身受益。

畢業設計的心得體會大全 篇15

隨著時間一天天的過去,離我們畢業的時間越來越近,經過幾個月時間的努力,我們的畢業設計也進入了最後的收尾工作。回想整個過程,感受頗深。畢業設計是對我們整個大學時期學習成果的檢驗,通過本次設計,使我深刻的認識到自身設計知識的不足,更為以後的工作和學習指明了道路。

這次的畢業設計共分為四個部分,VIS設計、招貼設計、包裝設計和裝飾畫。在老師的指導下我分別以《萌芽嬰幼兒用品》VIS設計、《綠色交響曲》、《萌芽嬰幼兒用品》包裝設計與《守望》為題展開了初步的設計構思。

一、《萌芽嬰幼兒用品有限公司》VIS設計

《萌芽嬰幼兒用品》VIS設計是我為萌芽嬰幼兒用品有限公司所量身製作的,萌芽企業標誌採用字圖相結合的表現方式。字為萌芽英文「sprout」圖為幼苗狀物。此標誌設計簡練,通過調查企業的營運範圍、商品特性、服務性質。分析企業視覺設計現狀;企業的理念精神內涵與企業的總體發展規劃等。用簡練的英文與圖案結合,易識、易記、易讀,顏色上採用色彩鮮明強烈的藍綠色,象徵著幼苗渴望藍天破土而出,體現了企業員工的頑強拼搏精神,體現了企業的精神理念與內涵與企業的總體發展規劃。把剛出生的嬰兒比喻為萌芽的幼苗,這與企業的營運範圍、商品特性、服務性質相符。也體現了企業「物競天擇」的管理模式,萌芽的幼苗歷經風雨,茁壯成長的歷程。實現員工對企業的認同感,歸屬感,加強企業凝聚力,對外樹立企業的整體形象,資源整合,有控制的將企業的信息傳達給受眾,通過視覺符碼,不斷的強化受眾的意識,從而獲得認同。

嬰兒用品須為天然、柔和、無副作用的產品,萌芽即代表天然物質的商品性,又體現企業經營理念的環保意識。表明了企業以環保意識的發展規劃,注重健康環保的商品生產,這是「sprout」又一健康環保理念。

二、《萌芽嬰幼兒用品》包裝設計

《萌芽嬰幼兒用品》包裝設計是對產品品牌理念、產品特性、消費心理的綜合反映,它直接影響到消費者的購買慾。我深信,包裝是建立產品與消費者親和力的有力手段。我的包裝作品同樣是為萌芽嬰幼兒用品所設計的一套嬰兒用品包裝。通過清新奪目的顏色及可愛的圖形設計,更能引起兒童對該產品的關注及喜愛。此包裝是由一系列紙盒、標籤、包裝袋等組成。採用粉、黃、橙、綠、藍五種顏色組成的條狀裝飾物,配合標誌和可愛的吉祥物,營造視覺上的美感,包裝盒採用POP的形式使產品更容易受到

小朋友的關注與喜愛。此包裝是用電腦繪製好展開圖以後,直接用250g的銅版紙列印之後摺疊而成。

三、《綠色交響曲》公益招貼

我的招貼設計選題是當前社會關注度比較高的節能減排問題,以《綠色交響曲》為題,從建設綠色美好家園的角度來設計。

當前全球氣候變暖日趨嚴重,從而使氣候問題成為一個國際性政治問題。應對全球氣候變化,「節能減排」、「低碳經濟」等詞彙將成為人們日常生活中的熱點。能源對經濟的發展至關重要,過去的三百年目睹了人類在工業化與城市化進程中大量依賴化石燃料的歷史。其結果是大量的溫室氣體被排出,特別是二氧化碳,這些有害氣體有可能導致氣候變暖,為此,世界銀行稱之為「現代能源利用的最具毀滅性的結果」。氣候變暖反過來又會影響人類的身體健康、居住環境、生態系統、農業及水源等。地球大氣最顯著的變化始於十九世紀的工業革命,自那以後便加快了步伐。發達國家不僅應該為其工業革命初期排放的CO2承擔責任,還要對因其能源消費水平提高而提高了二氧化碳排放量負責。發展中國家,因其經濟飛速發展、人口迅速增加,也無可辯駁地成為一個二氧化碳的主要排放源。

節能減排,一詞也隨之出現,此招貼主題是提倡節能減排,宣傳環保。招貼背景是一個簡單的藍色漸變,象徵一片純淨蔚藍的天空,襯托主題,在環境日漸惡化的今天,一片純淨的藍天更加顯得尤為珍貴。主題是地球一角,一片綠色的城市,高樓林立,一座高科技的城市,綠色植物象形的樂器,歌頌美好的環境,樂符飄滿整個城市,花草遍地,蝴蝶飛舞,體現了一片和諧城市新氣象。整個招貼所展示給大家的就是美好的`環境、美好的生活。在這樣一個現代化的大都市裡奏響綠色的交響曲,唱響人們的心聲。通過此海報告知人們節能減排不是一個人的事情,是與我們息息相關的。為了我們自己,促進節能減排、建設綠色城市。

四、《守望》裝飾畫

我的裝飾畫作品《守望》,具有強烈的形式美感,又從民間美術中吸納了強烈明快的色彩,突破了傳統裝飾畫,更加具有裝飾性。為了給人以視覺震撼,大面積的使用純色彩,目的就是營造一種強烈的視覺衝擊力,使本作品更具備裝飾性。在裝飾藝術作品中,「形」與「色」是人們通過視覺去感知作品最直接的手段。作為裝飾語言表現的色彩,它在整個畫面的造型結構中的意義不是再現自然形態的色彩關係,而是依照造型的結構關係進行色彩配置。作為裝飾藝術,物象設色從表現對象的固有色出發,追求不同物象類別產生的不同色彩,不注重光源色和環境色,不追求自然色調的逼真,而是調動色彩的各種因素,在

色彩的構成、搭配上做文章。常常把對象色彩加以想像變化,將色彩平塗畫面,使之對比調和,單純明快,達到「彩繪有澤」。

此幅裝飾畫打破以往單幅的表現手法,採用五幅大小各異的組合來體現。此畫命名為《守望》,畫得是一位坐在夕陽下的少女,構圖採用簡要的形象語言來訴說豐富的內容,以簡練的造型給人以深刻的印象,容易收到過目不忘、以一抵十的效果。為了給人以視覺震撼,大膽的使用高純度的紅色與黃色配在一起,注重色彩的和諧搭配,突出將要表達的主題,具有鮮明的色彩美感。運用的材料為五個大小各異的油畫框,亞麻布,油畫顏料等。

畢業設計期間,在老師的幫助下,我通過圖書館、網絡以及去各個大型超市實地考察了多種產品的包裝設計以及材質的使用,從中受益匪淺。從剛開始的無從入手到後來順利的完成畢業設計,老師給與我的幫助是無限的。在此,我要感謝老師對我的悉心指導。

通過此次畢業設計,我更加深刻的感受到自身知識的匱乏,尤其是在軟體的應用及電腦配色方面還有很多不足。我們的畢業設計大部分都是用電腦製作的,這就要求我們必須能熟練操作電腦製圖軟體,在顏色的搭配方面,我們應多參考列印輸出色卡,這樣才能使作品在列印完成之後能顯示出與電腦上一樣的效果,不至於出現較為明顯的色差。我對列印方面的知識還有待提高,以後還要多向這方面的專業人士學習。這次畢業設計讓我更加清楚自己所掌握的知識,同時也為我以後的學習及發展指明了道路,。

雖然我們即將畢業,馬上就要離開我們可愛的母校了,可學海無涯,有太多的知識等待著我們去學習,去探索,以後的道路上沒有老師的督促,也沒有同學的陪伴,更沒有了學校這樣一個優秀的學習環境,但我所擁有的是老師交給我的學習方法,學校培育的學習習慣,在以後的工作生活中,更應該努力學習,完善自己,這樣才能在社會上找到真正屬於自己的一片立足之地。

這次的畢業設計共用了3個月的時間完成,整套設計是我這大學幾年的所學知識的累積,腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。希望可以不辜負老師的期望,能給學校交上一張滿意的答卷,也為自己的大學生涯畫上一個完美的句號。

致謝

這次畢業論文和設計得到了很多老師、同學的幫助。其中我的導師陳敏老師對我的關心和支持尤為重要,她循循善誘的教導和嚴謹的工作作風給了我深深的影響,她為人隨和熱情,治學嚴謹細心。在閒聊中她總是能像知心朋友一樣鼓勵我,感謝在整個畢業設計過程中給予我方方面面幫助的夥伴們,我們共同的學習生活經歷歷歷在目。在大學生活即將結束的最後日子裡,因為有了你們的幫助,不僅讓我學到了本次設計所涉及的新知識,更讓我感覺同學之間的團結友愛。

感謝母校兩年來對我的教育培養,在學習上給予條件,在生活上給予方便。在即將離校的最後一段時間裡,讓我能夠更多的學習一些實踐應用知識,增強了我的實踐操作和動手應用能力,提高了獨立思考的能力。

感謝我的家人和朋友給與我的堅定支持和無言奉獻。

最後,我向辛勤培育了我兩年的安陽師院人文管理學院的全體老師致以崇高的敬意及衷心的感謝!

畢業設計的心得體會大全 篇16

通過近一周的拍攝,我們有了很大的收穫。在做畢業設計的過程中,我們感觸最深的是團隊合作的精神。我們的專業決定了我們完成一部作品必須要團隊的合作,否則靠一個人的力量是無法完成的。在製作的過程中,我們遇到了很多的困難,其中有機器的使用,拍攝手法的運用,以及後期製作的艱辛。

從這些困難中我們充分的感受到了學習的重要性。大學三年,我們的專業課程很多,但是我們學到的東西卻很少,這是我們個人的原因,我們缺少自主學習的精神,所以在拍攝的過程中,許多的簡單問題我們都無法快速的解決。同時在整個的製作過程中,我們認識到要想獲得別人的尊重,首先就要尊重別人!

並且要積極地配合,一起解決遇到的困難,這樣才能順利的完成作品。大學因畢業設計而完整,而我們大學生活的最後階段,卻因畢業設計的創作而變得更加精彩。

紀錄片被譽為人類的「生存之鏡」。在對客觀現實的放映上,紀錄片動態影象和聲色並茂的優勢是文字、繪畫和照相等傳統手段所難以比擬的,正因為如此,「真實」成為紀錄片經典定義中不可或缺的詞彙。但紀錄片真的像鏡子一樣「真實」的反應了現實嗎?不盡然。紀錄片攝像時的開機時間、鏡別和角度的選擇後期製作時的剪輯加工等工作,無不滲透了製作者個人的創作理念和表達慾念,所以,紀錄片只是「創造性地處理現實」,只是「抓住現實地片段,將期有意義地結合起來」,它不是複製現實的一面鏡子,而是面向現實的一條漸近線。我們只能尊重客觀現實進行重新演繹,以得到「真實」的記錄。

努力的付出,出來的成果並不一定能得到認同,第一次紀錄片成品出來,我們組拿給老師看,老師一邊看一邊評,給出了很多缺點和不足。老師拖拉著進度條,並沒有完全看。老師要求第一次製作紀錄片的我們能拍出深刻的東西。我的心還是有一點涼透的感覺,倒不是紀錄片拍得不好的原因,而是,我們的想法跟老師出現好多分歧。最後在老師耐心講解下,我們對紀錄片進一步了解了。

一種思考的方式。一種發人深省的思考,一種態度鮮明的個性觀點,這就是紀錄片的意義。但沒有什麼竅門。如果說在紀錄片或者其他片子的成功中有竅門的話,如果誰知道成功的竅門這一秘密的話,所有的製作人就都成億萬富翁了,都發家致富了。孤獨的眼睛,看見了不一樣的世界。我們付出了我們所有的精力。

畢業設計的心得體會大全 篇17

大學四年就會在這最後的畢業設計總結劃上一個圓滿的句號。我曾經以為時間是一個不快不慢的東西,但現在我感到時間過的是多麼的飛快,四年了,感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯。畢業,最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了。這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折,另一個生命歷程的開始。畢業設計的兩個月,我學到了很多,也成熟了很多。

我現在將我的過程以及所學到的總結如下:

我選擇的畢業設計題目是煤礦充填開採地表岩移分析,是一個驗證性的題目。我是在拿到畢業設計題目後的兩天,我就參加了學校組織的畢業實習,我到了新汶礦業集團盛泉公司進行實習,在這期間我一邊工作一邊做畢業設計前的準備工作收集與課題相關的資料。在這期間我得到了盛泉公司的大力支持,在此向他們表示感謝。

我的畢業設計課題主要的步驟是:

1、收集資料,比如說:矸石充填流程,地表岩移觀測站設計圖,地質資料,以及各種礦圖資料;

2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是進行設計的前提條件,只有把圖紙熟悉透徹了才能在設計觀測站的時候避免很多的問題。

3、設計觀測站。設計包括以下幾個部分:

a、觀測線的計算

b、測區條件實地勘察

c、觀測站的實地布設

d、寫編制依據整理文字等

4、畢業設計結束

在這麼的過程中,每一步都是自己親自做過的,遇到的問題也非常多,在經過遇到問題,思索問題到解決問題的.過程中,收穫是最多的。以往沒有注意到的問題,都在這一次的畢業設計中得以體現,這培養了我的細心,耐心和專心。

我覺得能夠在這次的畢業設計中學到很多的東西,以往不注意的細節,在這一次中是必須讓自己去注意的。也是我這四年來所學到知識的一個體現。我深深知道,每一次的學習實踐環節都是那麼的來之不易,都是通過老師的深思熟慮後,才給我們定下目標。然後讓我們在知識的海洋里翱翔,讓我們隨著年齡的增長不斷的擴充自己的知識領域,也逐漸成熟,逐漸長大,老師同時也教導我們逐漸成為一個能夠為身邊的人,為家庭為國家做出點點貢獻的人,教導我們學會感恩。所以,我在這次的畢業設計中,認真對待每一個過程。希望自己的認真,自己最後的畢業設計的成果能夠回報老師這麼多年來的教導,這麼多年的奉獻。我此時想到的是「感恩」這一個詞。我們要感恩於一直教導我們的老師;我們要感恩於我們的父母;我們要感恩於我們身邊每一個人。老師就是我們的第二父母,我就要離開學校真正走進社會了,在離開學校之前,我唯一能做的就是真誠的向我們這麼可愛平時有那麼嚴肅的老師說聲:謝謝,您們辛苦了!深深的向老師們鞠一鞠躬,以表達我的感恩感激之情,表達我對您們的謝意!

畢業設計的心得體會大全 篇18

漫長而又短暫的四年大學生涯即將結束,匆匆時光里總有一些值得記憶與回味的時刻存在並深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認為難忘的記憶,回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著手指的跳動,是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界,又是怎樣在疑惑中堅持自己,在堅持中打破困境……

在我徜徉書海查找資料的日子裡,面對無數書本與資料的羅列,難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;在親手設計的平面廣告圖的時間裡,記憶深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情;為了畢業設計我經常趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心裡滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多旅遊地產以及營銷策劃的知識,讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,並且讓我對國內外旅遊地產行業的發展有所了解。在整個過程中,我學到了新知識,增長了見識。在今後的日子裡,我仍然要不斷地充實自己,爭取在所學領域有所作為。

腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

在這次畢業設計中也使我們的'同學關係更進一步了,同學之間互相幫助以及安分共同面對壓力和尋找動力的共鳴感,使得我們經常在深夜在網絡上互相吐槽互相侃侃而談。畢業的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊,約收約細。

後很感謝我的指導老師和專業老師,是你們的細心指導和關懷,使我們能夠順利的完成畢業設計。在老師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭取時間和利益,為我們講解畢業設計需要調整和修改的方向。從尊敬的老師身上,我不僅學到了紮實、寬廣的專業知識,也學到了做人的道理。

我相信,在以後的成長道路中我一定會銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水,將它們繪製成只屬於我的風畫卷。

畢業設計的心得體會大全 篇19

此時為期一個多月的畢業設計即將結束了,在這段時間裡受益匪淺。在剛拿到這個課題時,的確心裡很沒底,看這零件圖不知從和落手,在指導老師的指導下,經過幾天的專注分析和查有關資料才有了點頭緒。隨著對零件圖的全面理解,設計工作也全面開展,在本次設計過程中我也大量查閱了與此次設計的有關課程書:如機械製圖、機械設計基礎、機械製造技術、數控工具機等。在設計過程中只憑教科書是不夠的,我還大量查看一些有關設計的參考書和資料。本次設計的在部分零件的加工工序中,採用了自動加工,從而也提高了生產的效率和質量。從中也使自己能更好的掌控自動編程,為以後的工作奠定了更堅實的基礎。

在設計當中也考慮到了專用夾具,而本次的專用夾具有其優點:定位精確,夾緊較穩定牢靠,夾具操作方便,成本低等特點。但也有相應的缺點:夾緊力需要靠閱歷和掌握來協調,否則不是夾緊力過大,引起箱體的局部變形,就是夾緊力過小,導致工件不夠穩定和精確,這兩種狀況均影響加工精度和質量,而且在擰緊壓板時需要同時施力,以此來保證工件受力均勻,夾緊牢靠。除此之外,意義也重大:

1、此次畢業設計中,我們可以綜合運用數控工具機加工知識,工具機製造工藝等課,工具機夾具課和數控編程、機械製造技術等課程的基本知識,正確分析和零件的加工的定位,夾緊及工藝路徑合理擬定,數控程序編程等問題,從而保證零件加工的精度和質量,生產率和經濟性。

2、具等工藝裝備的設計進一步培育同學的工藝結構設計和繪圖技能。

3、過此次畢業設計,也使我們對cad軟體、數控加工編程有了進一步加強、了解,並使我們能更好掌控其特性。

4、過畢業設計和畢業實習過程中學會調查爭辯,收集技術資料的方法,並能較熟悉的運用和查找有關的工具書、手冊、圖表資料的技術參考書。

5、此次畢業設計是我們所許的理論知識和實踐知識的一次實地驗證,培育我們綜合運用已學理論知識和技能、分析問題、解決問題的技能。

6、通過編制工藝規程和擬定工藝路徑,使我們科學的理解,提高產品的生產率、經濟性、社會性得以統一。

7、培育我們調查爭辯,收集圖表和資料的技能培育我們的結構設計技能和繪圖技能以及數控自動加工編程;培育我們對機械加工的`各類工具機的了解,更好的了解各類工具機的特性及應用範圍,讓我們今後能更好的、敏捷的選擇適合的某類工具機來加工。

通過了本次的畢業設計,感覺自己對所學知識的重要性,也發覺自己學的知識在綜合運用技能還差得遠,但總體在完成這次上也有了一點進步,使所學的知識和實踐知識融合在一起,也在處理問題上有了提高,同時也鞏固了所學的知識和技能,為今後參與工作及進一步學習奠定了基礎。

通過本次設計,的確使我感到「知識在於積累」、「知識是學無止境」,深感自己的欠缺,使之我發覺問題從而解決問題,使今後在同樣的問題能夠儘快得到解決。因此,以後需要紮根於實踐,從中充盈自己。

進一步學習奠定了基礎。

通過本次設計,的確使我感到「知識在於積累」、「知識是學無止境」,深感自己的欠缺,使之我發覺問題從而解決問題,使今後在同樣的問題能夠儘快得到解決。因此,以後需要紮根於實踐,從中充盈自己。

總而言之,由於我的專業基礎比較差,實踐閱歷太小,實踐和理論知識結合不夠緊密,錯誤和不足之處確定很多,請各位老師批判和指正。最末,由衷的向擔負我本次畢業設計的指導老師和在高校三年的任課老師,感謝你們的耐煩教育,感謝!同學我原先有不足之處還請諒解!

畢業設計的心得體會大全 篇20

開始都覺得畢業設計是一個很困難的任務,大家都難免會有一點畏懼之情,小編要說的是堅持就是勝利。

20__年的暑假,我就開始了我的畢業設計工作,時至今日,歷時將近半年的時間,畢業設計基本完成。想想這段難忘的歲月,從最初的茫然,到慢慢的進入狀態,再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。遇到困難,我會覺得無從下手,不知從何寫起;當困難解決了,我會覺得豁然開朗,思路打開了;當畢業設計經過一次次的修改後,基本成形的時候,我覺得很有成就感。畢業設計的寫作是一個長期的過程,需要不斷的進行精心的修改,不斷地去整理各方面的資料,不斷的想出新的創意,認真總結。歷經了這麼久的努力,緊張而又充實的畢業設計終要落下帷幕。在這次畢業設計的寫作的過程中,我擁有了無數難忘的感動和收穫。

在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結,但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什麼東西都會,什麼東西都懂,有點眼高手低。通過這次畢業設計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以後的工作、生活中都應該不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質。注重理論與實踐的相結合。

7月初,我們開始畢業設計的選題,我所選的設計題目是《商務型郵資封片市場開發與策劃》,之所以選這個題目,首先是因為我們在上課時做過一些商函的開發與策劃,對策劃方案有一些簡單的認識和了解,做起來可能更得心應手。其次是因為想鍛煉自己的實際動手能力,提高營銷策劃能力,培養創意,增強分析問題和解決問題的能力。

當選題定下來之後,在指導老師的指點下,暑假裡便通過各種渠道立刻著手於資料的搜集工作中。在實習單位郵局搜集資料;通過網絡搜索材料,如中國郵政網和各省郵政網站等;還閱讀一些中國郵政報、中國郵政雜誌等。通過近兩個多、月的深入學習,搜集了很多與畢業設計相關的資料,商務型郵資封片的產品介紹、行業市場分析、營銷方案等資料。在我查找資料的過程中,讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,使我學到了新知識,增長了見識。

資料已經查找完畢了,接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理,然後針對不同部分的寫作內容進行歸納和總結。儘量使我的資料和畢業設計的內容符合,這有利於畢業設計的撰寫。整理好資料後,在老師的指導基礎上,完成了畢業設計的提綱,並及時提交給老師進行溝通,聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的,可以很好的指出提綱中的不足,以及需要什麼樣的資料來完善文章。

9月初,當一切準備工作就緒,我開始著手畢業設計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯繫溝通,請教老師,並和同學互相交流。在指導老師的幫助下,困難一個一個解決掉。根據搜集的資料,對商務型郵資封片介紹、發展分析;通過行業市場分析,根據市場的特點,確定了商務型郵資封片的開發方向;最後參考其他優秀策劃案,做了商務型郵資封片的營銷策劃方案,並結合商務型郵資封片的優點,加入了自己新穎的見解、創新點。經過大約兩個多月的時間,終於完成了畢業設計的初稿。此時我整個人都很累,但同時看著電腦熒屏上的畢業設計初稿,我的心裡是甜的,我覺得這一切都很值。因為這次畢業設計的製作過程是我的一次再學習、再提高的過程,同時也是對我大學三年所學知識的檢驗。

11月20日我按時提交了畢業設計的初稿,請指導老師審閱、修改。老師將初稿出現的問題及時反饋給我時,我才發現畢業設計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰,當初總是想到什麼相關的問題就去寫,而沒有很好的分出清晰的層次,讓文章顯得有點凌亂繁雜,這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導下我開始進行畢業設計反覆的修改過程。

我非常耐心的,帶著一個嚴謹認真的態度,進行畢業設計的修改。經過老師的指導,這次思路清晰了很多,主要把文章分成了三大塊,現狀分析及切入點、行業分析及相關策略、具體實施方案。這樣文章顯得清晰而又充實。經過多次修改,畢業設計基本成形。看著親手打出的一字一句,心裡滿滿的只有喜悅毫無疲憊。

寫作畢業設計是我們每個大學生必須經歷的一段過程,也是我們畢業前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收穫的時候,總是會有那麼一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子,需要我們腳踏實地的去做,一步一個腳印的完成,認真嚴謹,有了好的態度才能做好一件事情,一開始都覺得畢業設計是一個很困難的任務,大家都難免會有一點畏懼之情,但是經過長時間的努力和積累,經過不斷地查找資料後寫作總結,我們都很好的按老師的要求完成了畢業設計的寫作,這種收穫的喜悅相信每個人都能夠體會到。

我在這次畢業設計的寫作過程中可謂是獲益匪淺,最大的收益就是讓我培養了腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中,需要的是耐心,還要用心。每當無法實現自己的想法或者運行不下去的時候,我就會出現浮躁的情緒,但是我沒有放棄,而是適時地調節自己的心態,最關鍵是在困難面前,理順思路,尋找突破點,一步一個腳印的慢慢來實現自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學,在學習的過程中你會收穫很多,在學習之後你會感覺到很有成就感,這也是我在完成畢業設計之後體會到的。我想這是一次對意志的磨練,也是對我實際能力的一次提升,相信這對我今後走向工作崗位是至關重要的。

畢業設計的順利完成,首先我要感謝我的指導老師李老師的幫助,感謝您提出寶貴的意見和建議,感謝您的細心指導和關懷。您默默的付出,告訴我們怎樣按要求完成畢業設計相關的工作,認真的讀每一個同學的畢業設計,然後提出最中肯的意見,再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外,要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師,是你們的悉心教導使我有了良好的專業課知識,這也是畢業設計得以完成的基礎。

畢業設計的心得體會大全 篇21

在完成畢業設計的過程中,我收穫了許多寶貴的經驗和知識。這次畢業設計不僅讓我深入了解了我所學專業的知識,還鍛煉了我的團隊合作能力和解決問題的能力。在這篇文章中,我將分享我在畢業設計中的心得體會。

首先,畢業設計是一個全新的挑戰。在開始畢業設計之前,我對自己的能力和知識水平有一定的自信。然而,當我真正開始進行畢業設計時,我才意識到自己還有很多需要學習和提升的地方。這次畢業設計讓我認識到自己的不足之處,並激勵我不斷努力學習和進步。

其次,團隊合作是畢業設計中的關鍵。在這次畢業設計中,我和我的團隊成員共同合作完成了一個複雜的項目。通過團隊合作,我們能夠充分發揮每個人的優勢,共同解決問題。在團隊合作中,我學會了傾聽他人的意見和建議,學會了與他人進行有效的溝通,這對我今後的工作和生活都非常有幫助。

另外,解決問題的能力是畢業設計中必備的技能。在畢業設計的過程中,我們遇到了許多困難和挑戰。有時候,我們會遇到一些技術上的難題,有時候,我們會遇到一些團隊合作上的問題。然而,通過不斷的努力和思考,我們終成功地解決了這些問題。這次畢業設計讓我學會了如何面對問題,如何分析問題,並找到解決問題的方法。

後,畢業設計是一個學習和成長的過程。在這次畢業設計中,我不僅學到了專業知識,還學到了如何與他人合作,如何解決問題,以及如何面對挑戰。這些經驗和知識對我未來的發展有著重要的意義。我相信,通過這次畢業設計的經歷,我將能夠更好地適應未來的工作和生活。

畢業設計的心得體會大全 篇22

畢業設計是專業教學中的一個必不可少的教學環節,是對學校應屆畢業生在畢業前接受的一次綜合性實踐訓練,是對學生所學知識進行整理和系統的必要環節。它是學生接受設計任務,在教師指導下獨立進行工程實踐,獲得基本訓練並取得成果的過程,它是評估畢業生學業成績的一個重要方式,也是提高學生綜合素質與創新能力的關鍵一環:

我們要立足實際,科學選題。選題是畢業設計工作的龍頭,選題質量是影響畢業設計質量的重要因素,精心挑選畢業設計題目,是搞好畢業設計的第一步。

結合我校實際情況,我認為當前選題工作存在著一些問題:

1、有的選題缺乏綜合性、新穎性,深廣度不夠;

2、有的選題對學生顯得難度較高,工作量過大;

3、有的選題雖然有較高的研究價值,但學生由於怕難或者因就業等原因而不願選;

4、有的選題雖然取自實際生產,但學生並不能完全弄明白生產實際的具體情況,設計就有脫離實際的情況出現;

5、有的選題雖然很好,但是學生都選同一類型的題目,相互之間,互相借鑑的比重太大,使的設計變相的成了一種具體的形式,另外,不同指導教師之間和不同的學生之間設計題目在難度和份量上也存在一定差異。

針對以上問題,可以從四個方面綜合考慮選題。

(1)畢業設計選題要儘可能做到一人一題,相互之間的共性儘可能少一些,這樣就可以避免學生之間互相抄襲、引用,讓他們能夠真正從設計的角度去思考問題,達到鍛煉和學習解決實際問題的能力,達到這個教學環節實施的意義。

(2)畢業設計選題要儘可能聯繫生產實際和工程應用的研究。這樣有利於調動學生的積極性,由於是真做實幹,他們就會主動去了解、熟悉有關企業生產的實際情況,積極主動的去分析實際問題,找到解決問題的方法和途徑,使學生的綜合能力得到提高。因此,我們在為專業的學生選題時,選擇了新穎的又結合生產、生活實際的設計題目,這些題目不僅能夠反映當代科技發展水平,而且能夠讓學生能進一步了解、把握國內外在機電一體化領域的一些最新成果和發展動態,使學生能夠積極主動的參與到實際課題的研究中來。

(3)要考慮完成課題的客觀條件。學校畢業設計經費、教學試驗條件都有限,不是任何來自科研實際的課題都可用做畢業設計,必須根據客觀條件來選擇設計題目,這些條件主要包括:可查資料庫源,試驗設施和足夠的經費等,因此我們在選題時,一般選用能為學生提供可用的儀器設備,試驗場地等條件的科研課題,這樣可以為學生做畢業設計時提供可以直接操作,鍛煉自己的動手能力的機會。

(4)要有適當的難度和深度。舉例說我們選擇課題時,考慮到該課題涉及了多個領域,涉及的知識面較廣,設計工作量較大,有一定的深度,學生可以通過綜合應用所學的基礎理論和專業知識,在規定的時間內得到充分的鍛煉,但是考慮到本課題有一定的難度,為了保證學生在有限的畢業設計工作時間內,經過努力能完成任務或做出階段性結果,我們安排了兩個同學參加,在掌握總體設計思路的基礎上,分別進行硬體結構設計、軟體設計等不同部分的的設計工作,讓每一位同學都各有側重點地進行研究,經過兩位同學的分工合作,最終完成了整個畢業設計題目的設計任務,效果良好。


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