爭做文明市民演講稿（精選30篇）
爭做文明市民演講稿篇1
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
文明小市民這幾個字對大家來說肯定並不陌生，從文明公約開場，從身邊點點滴滴的小事做起，從自我意識做起。下面的路邊見聞，充分表達了文明小市民的重要性。
在路邊上，一輛高級的馬自達轎車與一輛出租車差點相撞，司機叔叔可能都嚇了一跳，據我觀察，這兩輛車並沒有任何損傷，甚至連磨擦都沒有。可兩位司機一下車就怒氣沖沖，互相指責對方，話不投機三句少，就破口大罵，髒話也接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗，那位叔叔也是血氣方剛，毫不相讓，而那輛出租車上卻清清楚楚地印著「文明出租車〞五個大字，那位高級轎車的司機，也是位衣裝整潔的「紳士〞。後來，他們各自打叫家人，竟然差點打起來！最後還是交警出面解決的。為了這事，足足浪費了5個小時！不僅耽誤了各爭做文明市民演講稿自的事情，弄得大家一天心情都不好，還嚴重阻塞了交通，浪費了我們公眾的時間，擾亂了我們生活秩序。簡直就是道德上的犯罪！試呈想假如事情發生後，發現沒什麼損傷，互相道一聲對不起，以後開車慢一點，小心點，幾分鐘就解決問題了。退一步講假如真是撞車了，可以撥打交通事故「122〞，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、責任清楚處理的，也沒有必要吵架啊，與已傷肝，與人傷和氣，顯得素質多低啊，所以退一步海闊天空。我們走在大街會看到一些不文明的場景，一青年喝完飲料後竟然把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠就是垃圾箱。還有的'人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告……我們也看到一位帶著紅領巾的小學生彎腰很自然地撿起瓶子扔進標有「可回收的垃圾〞的字樣的箱子裡，我們的環衛工人們或蹲或站，或用小鏟子或用小刷子仔仔細細地把痰或小紙片用心地掃除掉，給我們營造了一個乾乾淨淨地環境，所以我們才能看到彩色的牆、綠的樹、紅的花……大家的笑臉。
我們每個人都希望住在一個充滿祥和，和諧的氣氛大家庭里，都希望看到我們周圍的人都能「老吾人之老，幼吾人之幼〞！那麼就從我做起，讓我們協起手來！
爭做文明市民演講稿 篇2
尊敬的各位領導、廣大市民朋友們：
今天，作為一名市民代表在這個隆重的儀式上發言，我的心情無比激動。在此，我願代表廣大市民朋友、父老鄉親們做出莊嚴承諾。
從今天起，我們要以實際行動踐行道德規範，爭做文明市民。一是從我做起、積極參與。社區、城市是我們市民共同的家園，創迎文明城市、營造美好社區，需要每一位市民的熱心參與和共同努力。我們每個人都有責任、有義務提升自己的`文明素質，通過自己的文明行為，為社區、為城市容貌增光添彩。我們要主動參與，從我做起，從現在做起，從小事做起，從日常的點點滴滴做起，用文明的行為影響他人，用文明的實際行動奉獻社會，形成一股文明健康的社會新風尚。
二是加強學習、全面發展。我們要加強學習，做到勤於學習，善於學習，努力提高思想道德、文明禮儀、科學文化、創業技能、民主法制和健康的身心素質，實現自身的全面發展。在學習中增長知識、開闊視野、啟迪智慧、陶冶情操、振奮精神、增長才幹，讓自己的生活過得更加充實，工作幹得更出色。
三是全心向善、積極向上。我們要充滿愛心和正義，愛國家、愛社會、愛集體、愛家人、愛自己，熱愛身邊的一草一木，先人後己，在與人分享中得到快樂，始終以積極的思想、健康的心態、樂觀的精神、向上的態度去追求真善美。
四是崇尚道德、塑造文明。我們要自覺遵守和實踐公民基本道德規範和市民文明公約，說文明話、辦文明事、做文明人，做到「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」；堅決不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施；不講粗話髒話，不隨地吐痰，不在公共場所吸菸喧譁；遵守交通規則，不闖紅燈，不亂穿馬路，讓我們每一次的文明舉止都成為城市裡最美麗的風景線。
朋友們，讓城市更美好，不需要每一個人做很多，只要每個人多做一點點。我們的每一次努力，都會讓我們的城市離文明更進一步；我們的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識。文明城市呼喚文明市民，文明市民創造文明城市。讓我們攜起手來，從身邊做起、從點滴做起，共同創建我們文明美好的家園!
謝謝大家！
爭做文明市民演講稿 篇3
各位老師，你們好。
我是來自五年級翔夢中隊的唐寧，今天我演講的題目是《從我做起，爭當文明小公民》。
「香九齡，能溫席」「，融四歲，能讓梨」我們偉大的祖國素以「禮儀之邦」著稱於世，我們中華民族向來十分注重禮儀規範。中華民族是我們溫馨的大家庭，請身在這個大家庭中的每一個成員勿以善小而不為、勿以惡小而為之，從點滴做起，拒絕小毛病，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在社會處處可見！
，是一個美麗的城市。她有著火紅的烈日、金色的沙灘、嫩綠的植物、青青的小河、碧藍的天空、紫色的紅桎木，這是七彩的。以前樣貌可不是現在這樣兒的：垃圾堆得象小山包似的，隨處可見；小菜販子在人行道上叫賣，雜亂無章；天空是灰濛濛的，風一吹，房子和馬路也變得灰濛濛的啦……
可現在呢，變化可就太大了：馬路更加寬闊，更加平坦，昔日的水泥路都被柏油馬路取代。馬路中間的綠化帶花草茂盛，道路兩旁綠樹成陰，隨處可見的不是垃圾堆，而是衛兵一樣站立的綠色環保垃圾桶，人們改掉了亂丟垃圾的習慣，大街衛生整潔，空氣清新，走在馬路上，呼吸新鮮的空氣，給人一種美的享受。人們的生活水平不斷的提高，小汽車開始普及，很多家庭都有了自己的汽車，一到假日全家人就開著小汽車出去遊玩，去看郊外風景，三月賞油菜花，七月賞荷花。九月賞胡蓉花，美麗極了。小菜販子們都在菜場裡叫賣，新鮮的蔬菜、水果擺放得井井有條；天空是藍藍的，高樓大廈一排排聳立；馬路上車水馬龍，人們自覺地在斑馬線的一側等待綠燈通行……
但是，在我們身邊，任然有一部分同學身上，總有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，但有些同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡已習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的`學習環境。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明之花常開，文明處處可見，如果你熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園，愛她的青山綠水，愛她的碧水藍天，愛她的子女。那麼，就讓每個角落都有文明的足跡吧！
「少年興則國興，少年強則國強。」與文明手拉手，同美德共成長，這，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們炎黃子孫的責任與使命。現在，就讓我們拉起手，肩並肩，一起來傳承中華文明，踐行中華美德。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路；做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。
我的演講完畢，謝謝大家！
日期：20xx年xx月xx日
爭做文明市民演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《爭做文明小公民》。
朝陽出來了，湖水為它梳妝，新月上來了，群星與它作伴，春花開了，綠葉為它映襯，鳥兒鳴唱？？。大自然的一切都是那麼美好，那麼自然，這樣的美好，不能讓不文明破壞，少先隊員應該行動起來，倡導文明，養成良好的習慣。
文明是什麼？也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的`熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"。是和鄰居和睦相處，感受社會的溫暖，不上訪，爭做文明小公民。
我們偉大祖國素以「禮儀之邦」著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，「融四歲，能讓梨」的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，能以禮待人。由此可見，文明禮貌是多麼重要。
可以毫不誇張地說，生活中最主要的是和諧，是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明講禮貌的好習慣。
我們要行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。
彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉牆上的污跡，擦亮明淨的玻璃；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號；站出來，制止不文明的行為，堅決反對上訪鬧事。
這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質。
同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收穫一個習慣；每播下一個習慣，將收穫一個品格，讓
我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。
千學萬學學做人，說的就是應先學做人，學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！我的演講完了，謝謝大家！
日期：20xx年xx月xx日
爭做文明市民演講稿 篇5
尊敬的領導、同事們：
大家好！
特別感謝公司給我供應這個展現自我價值的平台，盼望能通過本次競聘演講使大家對我有進一步的了解的同時，對我來說也是一個自身的挑戰，懇請大家對我的競選賜予支持。
今日，在公司開拓創新、銳意進取的時刻及員工團結並進的精神感召下，我有信念和士氣參加這次競聘。我要競選的崗位是質檢部主任的職位，作為一名員工首先要響應公司的號召，儘管自身離本崗位的實際要求還有很大的距離，競聘結果對我並不重要。但我要以樂觀的態度參加、珍惜機會，給大家做個榜樣，下面簡潔地講一下具備的基本條件。
第一、具有較好的政治素養和較強的事業心。加入公司工作以來，我始終嚴格要求自己，平常留意加強學習，不斷提高自身的素養和道德修養，無論遇到什麼困難與挫折，都堅持把工作放在第一位，不辭勞苦，從不計較個人得失，始終保持樂觀向上、紮實工作的精神狀態。以勤奮求實的工作態度，任勞任怨的工作作風和鍥而不捨的工作精神，仔細履行工作職責，較好的完成了領導交辦的各項工作任務，贏得了領導和同事們的信任與支持，從開頭的反感到接受、最終到支持，這於我辛勤的努力、細緻的工作分不開的。
第二、具備長期從事管理的閱歷、能夠獨立思索、解決問題，敢于堅持原則，。近一年的工作經受，使我對公司的生產狀況、技術設備運行有系統的了解；同時我具備肯定的文字理論基礎和現代化辦公力量；我還熟識績效考核和人力資源、6s管理方面的學問，具備分析問題及解決問題的力量。自從加入公司以來，在公司領導、部門主任的支持與關心下，本人較快的進入工作角色，針對公司存在的一些實際性亟待解決的問題，能領先示範，在自己的崗位上提出有效地解決方法，針對某些可能消失的問題進行猜測，提出有預見性地工作對策，從實際動身，進行製造性的開展工作的嘗試，使得自身的業務技能和管理力量及監督實效得到了進一步提升。比如：全面推動6s管理已見成效、員工的安全意識、行為規範也有較大的提升、建立了員工的激勵機制，使正能量開花結出累累碩果，好人好事不斷的湧現等。
第三、具有較強的協調力量。公司的產品專業性強，如何進一步提升公司的效益，提高大家的質量意識，這就要求質檢人員必需持續地學習提高自己的工作業務技能，才能充分發揮職能作用，既要規範各部門的工作行為和崗位規範，又要對消失的問題和事故進行稽查落實，還要對各部門之間存在的衝突進行協調。這項工作通常是讓人感覺比較「很費心、簡單得罪人」的活。對此，我首先遵循按章辦事、有錯必糾的原則，站在大局的立場，用公正、公正的態度去處理問題和事故，用換位思索的方式，以人為本，做到先了解、溝通再處理，以確保制度的落實、樹立稽查工作新形象。
其次是留意加強協調，從大局考慮，既要運用規章制度訂正不合格行為，提高服務意識。還要通過敏捷的方式避開打擊各部門的工作樂觀性，削減同事及員工對監督落實的牴觸心情，使得稽查、質量、安全工作有序進行。在公司領導的關注、支持，以及各部門的協作，經全體人員的樂觀努力，公司的管理水平、產品質量以及勞動紀律都取得了可喜的成效，為公司實現提升質量、增加效益的目標打下堅實的基礎。
第四、具備肯定的執行力量。「快速反應、立刻行動、落實到位」沒有任何藉口，用堅決不移的信念和意志去高標準的完成每一項任務，在待人接物方面，我以誠待人、尊敬領導、團結同事，主動搞好團結協調，工作中任勞任怨、領先垂範、敬業奉獻。在組織觀念方面，仔細執行領導打算，嚴格要求自己、正確行使手中的權利，從不打擊報復。
接下來，我想通過自己的工作經受以及質檢工作實踐，談談我對這項工作的熟悉和體會。
1、通過近一年的工作實踐，使我對質檢工作有了深刻、明確的熟悉。我認為：一個企業要在激列的市場競爭中乘風破浪，立於不敗之地，最核心的是什麼？那就是優良的工作質量和產品質量。假如說水是生命之源，那麼質量又何嘗不是企業的生命呢？質量是產品的基礎，沒有質量，談什麼品牌、進展、競爭。對於我們來說，產品的質量就是我們企業賴以生存和進展的基石。要知道，一個真正有生命的企業是因為有著厚重的質量基礎作保證的.，一個企業的質量形象是靠每一位員工細心打造出來的。只有打造一流的質量，才能打造一流的產品，只有擁有一流的產品，才能立於行業之林。從公司來說，質檢工作是完善和加強公司內部經營管理，增加自我約束機制的必要環節。質檢部門就像是保健醫生，要不斷地對公司這個肌體的各個部位進行體檢、診治並排解各種病變。所以加強質檢工作，就要對完善考核約束機制，起到「暴露，愛護，建設」作用，能夠準時發覺，訂正和預防工作中存在的各類問題和隱患，以達到清除隱患，堵塞漏洞，健全制度，強化管理，提高公司整體的質量管理水平。
2、近一年的工作實踐，也使我體會到：質檢工作是公司工作中一項政策性強、業務技能要求較高，涉及面廣，原則性強的工作。因此，這就要求質檢人員應當具有較高的業務水平、較強的大局意識，隨時保持良好的心態，嚴格要求自己，用制度規範自己的行為，要懂得怎樣「做人、為人、幫人」，正確熟悉質檢工作的重要性，真正理解質檢出效益、質檢促進展的道理並落實在行動上。而作為質檢部門的領導，既要熟識公司的方方面面的業務工作，又要把握公司內部的各項規章制度，為大家做好服務工作；堅持三檢制，嚴格過程中的質量掌握，堅持預防重於糾錯，使質量掌握前移正，把公司的損失與成本降低到最小化。
常常開展員工培訓，提升質量意識，用自律來約束員工。另外把好每一道產品質量關，通過檢查落實對員工產生壓力，由被動接受監督與檢查，變成自覺接受到養成一種工作習慣，使公司的要求與員工達成共識，將「質量第一、客戶滿足」做為標準，說到做到，不講藉口，堅決反對馬虎做事，反對拖延、摒棄差不多思想，成為公司內部管理的參謀和助手，確保玖耐機械產品質量再上一個新台階，為打造玖耐品牌做出新貢獻。
我的演講完畢，感謝大家。
爭做文明市民演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
古今中外，聖賢先哲，留下了許多讀書方法，浩如煙海，但這些讀書方法再好，也是別人的，自己究竟適合怎樣的讀書方法今天，我就來向大家介紹一下我的讀書方法——反覆讀。
第一讀——「初讀」
第二讀——「精讀」
第三讀——「誦讀」
在誦讀時，先背誦原先摘錄下的那些好詞好句，再背誦文章的優美段落。並且把這些優美詞句、段落應用到平時的寫作中。
冰心奶奶說過：「讀書好，好讀書，讀好書。」要想讀好書，就要有一個好的學習方法。「書讀百遍，其義自見。」這就是反覆讀，這就是我的一個讀書好方法，它使我在書的海洋中不斷成長。
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……我對好書似乎已一份特殊的感情，覺得它是我最好的朋友。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」；當我與朋友惜別時，是書告訴我「海內存知己，天涯若比鄰」；當我想放縱自己時，是書讓我懂得「天下興亡，匹夫有責」。是書告訴我，李白有「天生我材必有用，千金散盡還復來！」的傲骨，書讓我感受「明月松間照，清泉石上流」的閒適恬淡。跟著杜甫，聽他講訴「國破山河在，城春草木深」的憂國憂民，體會辛棄疾「可憐白髮生」的壯志難愁，憐惜李清照「人比黃花瘦」的多愁善感。
我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，狹長的水道上，伴著清風悠然的搖曳；讀書讓你在一個和煦的午後，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行；讀書又讓在看一場經典的`電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場面……中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握，中保爾柯察金的精神激勵著我戰勝困難，追求美好的未來……
書，是一抹煙花，點綴了我生活的
爭做文明市民演講稿 篇7
尊敬的各位領導:
大家好!
我叫，在這裡我以平常人的心態，參與幸福中學英語教師職稱競聘。此次競聘，本人為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年39歲，大專文化程度，中學一級教師職稱。1986年畢業於臨滄師範學校英語班，同年八月分配到幸福中學任教。工作至今，我熱愛黨，熱愛社會主義，服從領導分工安排，愛崗敬業，積極完成學校交給的各項任務。
參與這次競聘，我認為我主要有以下的幾個有利條
初中教師資格證書和合格學歷。
2、在這20年的教育教學工作中，我一直承擔初三年級教育教學工作，曾經擔任過班主任，教育教學成績居全縣前列，具有豐富的教學經驗，是我校的骨幹教師。
3、有較強團結協作、吃苦耐勞、紮實工作、追求上進、不甘落後等精神。
4、經過幾年的教育教學工作的鍛煉，使自己各方面素質得以提高，1997年榮幸地被XX市委、市政府評為市級優秀教師。
5、在教學實踐中我不斷學習提高自己的教學業務能力，在努力做好本職工作的同時，我於1997至20xx年參加師範大學舉辦的英語函授學習，並於20xx年八月修完全部學歷，使我的綜合能力得到進一步的提高。
6、為了適應新時代的教育教學要求，近幾年來，本人通過自學，掌握了計算機的簡單操作使用。學會了wps、word、powerpoint、excel等教學上用得到的'常用軟了上網，經常瀏覽有關教育網站，了解關於教育教學改革的信息和新動態，並能從網上下載一些有助於教育教學的資料，與發達地區同步享受資源信息，為我校即將構建的多媒體教學、電化教學、網絡備下了堅實的基礎。
幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰並存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我願在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在競爭中完善自己。我深知教學工作的重要性，我願服從領導分工安排，完成學校安排的各項任務，想學校之所想，急學校之所急，並與廣大教師打成一片，齊心協力，搞好教育教學工作。我將笨鳥先飛，不負眾望，做到「以為爭位，以位促為」。具體做到以下幾個方面：
1、按教學大綱和教學內容作好計劃，設計教案，學期學年末寫好總結。
2、合理布置並及時批改作業，捕捉分析作業對錯情況，並及時反饋。
3、鑽研教育教學理論，積極參加教改實踐活動，不斷改進教法，提高教學質量。
4、關心學生，因材施教，分層次教學，讓學生不同程度的得以提高，配合學校，進一步搞好控輟保學工作。
5、積極參加教研活動，每周聽上好學校開展的優質
6、服從學校安排，按時上下曠
另外我還將做到：
1、在工作中不斷加強學習，提高素質。一方面是加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辨大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實，使自己更加能勝任本職工作。
2、紮實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把幸福中學辦好。
3、與各位老師緊密配合，關心學生，愛護學生，教育學生，服務學生。既注重精品學生的培養，又不忘對差生的努力轉化，不歧視差生，更不諷刺打擊差生，使各個學生的人格和個性得以建康地發展。
4、與同事和睦相處，剛柔適度，對事當斷則斷，不優柔寡斷;粗細適度，即大事不糊塗，小事不計較。力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。
在以後的工作中，我將努力做到嚴格要求，嚴守紀律，勤學習，勤工作。以共同的目標團結人，以自身的行動感染人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。我將用真情和愛心去和我的每一個學生相處，充分尊重他們的人格，奮力提高教育教學成績。找准自己的位置，像老實的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作，無私地奉獻。像竹子一樣，每前進一步，小結一次。我願與大家共創美好的未來，迎接幸福中學輝煌燦爛的明天。
我的演講完畢，謝謝大家的支持!
爭做文明市民演講稿 篇8
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好！
一場沒有張燈結彩的報告會，一個並不熟識的名字，一個不大的地方，秋日午後略帶酷熱的陽光融合著燥熱的空氣，影響著同學們原本寧靜的心。全國聞名講師團清醒老師帶領我們體驗了別樣的情愫，在音樂的伴奏下，感恩悄然流淌於心田。
有一種感恩叫珍惜。隨著時間的消逝，我們告辭了塵土飛揚的輕狂，青春與青澀一起塵埃落定。回想那逝去的年華，你是否還記得那個午後的那場「戰鬥」，一個小小的動作，兩三句爭吵，幾聲哭鬧，留下了一世懊悔。事後想起當時的'情景，我不禁要感恩那段經受，正是它讓我懂得了珍惜。
有一種感恩叫損害。還記得那次你被別人無端指責，一個人孤寂地走在路上，你反覆地問自己，你究竟做錯了什麼？你只是想過與世無爭的生活，為什麼別人要針對你？若干年後，當你回首那件事，你只是會心地一笑。如果不是他們對你的損害，你不會變得像現在這樣英勇、頑強、和善和寬容。
有一種感恩叫親情。父母是你最親的人，他們把全部的愛給了你卻不求任何回報，只願你能過得幸福。如今，他們的青春已不在，額頭爬上了皺紋，你要做的是報答；生活的重擔壓彎了他們的腰，你要做的是陪他們走得更遠。為什麼不趁著他們還健在多回家看看，多陪陪他們，一句簡潔的「我愛你」不要埋在心底，愛要大聲地說出來！
感恩如含苞的花朵，漂亮而不失高雅，如謙謙君子，有禮而不失謙卑；感恩如冬日裡的陽光，和暖而不失溫馨。讓我們心懷感恩，感謝那些一路陪伴我們走來的人。
爭做文明市民演講稿 篇9
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我是，我競選的.是小隊長。我能嚴格要求自己，好好學習，天天向上。我樂於幫助別人，積極參加學校和班級的活動。
我相信我能勝任這個職務，希望同學們和老師支持我，如果我競選成功，我相信我帶領的小隊一定是最棒的。
謝謝大家!
爭做文明市民演講稿 篇10
大家好!
今天我要演講的內容是：讀書的快樂!
如果你問我，什麼最讓我感到快樂?我會毫不猶豫地告訴你：「讀書讓我感到最快樂!」
在我還不認識漢字的時候，我就開始「讀書」了。你們可不要笑，這是真的。小時候，媽媽給我買了不少童話書。雖然我不識字，但我還是興致勃勃地翻看著，看到認識的物品，就拍手興奮不已。長大了，我的書就更多了，天文地理、古今中外……在書的'海洋里遨遊，我領略宇宙的奧妙;我足不出戶，就能遊覽祖國的大好河山;我知道了祖國燦爛悠久的歷史文化……這些都是讀書帶給我的無限歡樂。
讀書，讓我們開闊眼界，增長知識，有時還能給我們帶來意想不到的快樂。
有一次，媽媽在洗葡萄，她將葡萄一顆一顆剪下來，再用清水沖洗。這樣既費時又費力，還費水。如果用洗潔精，又怕有殘留，對身體有害。我告訴媽媽，在水中放點小蘇打，把葡萄放在裡面泡一會兒，再用清水沖洗就可以了。這樣又快又省力，不僅洗得乾淨，而且健康無殘留。媽媽按我說的去做了，很快就將葡萄洗得乾乾淨淨。媽媽驚喜地問我：「你怎麼懂這些的?」「書上看到的唄!」我得意地說，「讀書可以讓我獲得許多的知識，讓我們的生活更加美好!」
書是人類進步的階梯，讓我們一起讀書，一起享受這讀書的快樂吧!
謝謝大家！
爭做文明市民演講稿 篇11
大家好!
我是來自於建築工程學院10造價班的郝。今晚很榮幸站在這裡和大家一起交流和分享在大學裡的點點滴滴，首先我非常感謝學院給我這次演講的機會，今天我演講的題目是--「勇於嘗試，敢於挑戰」。
今天晚上我之所以能夠站在這裡就是對「勇於嘗試，敢於挑戰」最好的詮釋。開朗卻不失，野性卻不失優雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我個性的寫照。回想剛來濱職的情景，至今讓我記憶猶新。當時的我心中充滿對大學生活的憧憬和嚮往，迫不及待的想一展身手，證明自己的實力。還記的得知我院選拔學生會幹部時，我毫不猶豫的報了名，躍躍欲試。這次經歷中，讓我印象最深刻的就是在面試時，自己忽略的那個小小的細節。那天下午因為自己有事，接到面試通知後，匆匆忙忙的趕到面試地點，對於自己的衣著根本沒有過多的在意，穿著拖鞋就去了。輪到我面試的時候，評委老師看到我這身行頭甚是驚訝，當時輔導員趙老師正好在現場，他嘆了一口氣。我當時也沒在意。面試結束後，一位學哥問我:「郝,你覺得你今晚的形象怎樣?」我無言以對，結果可想而知。雖然學生會幹部競選失敗了，正是有了這次失敗的教訓，讓我意識到了自己的不足，也體會到了「細節決定成敗」。找到失敗的原因，我很快調整了自己的心態，我默默的鼓勵自己，不能氣餒，我要「勇於嘗試，敢於挑戰」，我會成功的。通過努力，我正式成為學院社聯英語協會會長。在今年9月份的全院「十佳大學生」競選中，我鼓足勇氣，重整旗鼓，再塑形象，精心準備，最終以第一名的成績獲得院「十佳大學生」榮譽稱號。
「勇於嘗試，敢於挑戰」也是我對學習的態度。當別人在網絡中遨遊時，我在埋頭讀書;當別人在花前月下時，我在為一個算量項目而絞盡腦計;……收穫總是青睞那些勤奮刻苦、踏實肯乾的人。在過去的`一年裡，我兩次期末考試與綜合測評成績皆為班級第一，每學期皆獲得學院一等綜合獎學金、20xx年4月榮獲「20xx年全國大學生英語競賽-d類一等獎」、20xx年榮獲院「十佳大學生」榮譽稱號、20xx年獲得獎學金的最高榮譽-「國家綜合獎學金」。
同學們，「人生豪邁，年輕沒有失敗」是對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自己。在工作中學習，在課堂上學習，在失敗中學習，向別人學習。既然我們選擇了這裡，就應該腳踏實、無怨無悔，用自己的拼搏去開闢屬於自己的一片藍天。但現實中，有的同學因邁進了一個職業院校而自暴自棄，逃避現實，在網絡中消沉，以填補內心的空虛，離開虛擬世界，空虛依舊。有人終日抱怨，這個不好，那個不行，整日無所事事，不思不想不為，昏昏沉沉，我的很多同學問我:「郝，上課你是怎麼聽進去的呀，我怎麼就是學不進去呢?」。我要說的是，沒有目標，沒有動力，沒有危機意識，又怎能聽得進去!。課餘時間，我會找一個安靜的去處，去的最多是圖書館，雖然不一定能讀得很投入，但看見別的同學在那裡埋頭苦幹，「陪讀」也是一種修煉，不知不覺，幾天不去圖書館我會感覺少了點什麼東西。我經常去打籃球，有時會在宿舍里像瘋子大聲唱歌。晚上躺在床上，有時想起父母的叮嚀，我沒有辜負父母的期望。感恩節快到了，送給父母什麼禮物呢?父母的簡訊說「你的成績、榮譽、表現就是給我們的最好禮物」我的眼睛濕潤了，同學們!我們都是成人了，不能再讓父母為我們擔心了，我們應盡為人子女的責任，打起精神，拿起書本，從現在做起，從點滴做起，珍惜你現在所擁有的在學習環境，在學習中尋找快樂!尋找自信!尋找屬於自己的一片藍天。
「勇於嘗試，敢於挑戰」，是向惰性挑戰，向自己挑戰。同學們，真正能解救你的人只有你自己，學習不可能一帆風順，也會遇到很多困難，做事三分鐘熱情，半途而廢，急於求成，需要學的東西太多，精力容易分散，學習累、苦。同學們，學習沒有捷徑，只有腳踏實地，一步一個腳印，只有刻苦努力才能學有所長。成功者常說自己幸運，其實勤奮才是真經;失敗者常常會給自己編出無數的理由，其實是懶惰才是病因，不要讓虛度掠奪你大把的青春，卻還給你一個巨大的遺憾。
我深知過去的成績只是我人生體驗中的點點花絮，要想取得更好的佳績，有更大的發展，仍需不斷求索!我將在以後的學習生活中，始終保持一種平和的心態，儘自己最大的努力去把每件事情做好，同時我也會儘自己微薄之力去幫助那些需要幫助的人!
同學們，xx職業學院為我們創造了發展的廣闊空間，創造了愛的和諧田園，讓我們攜手一起在這愛的海洋里學習、生活、收穫和成長吧!
爭做文明市民演講稿 篇12
我想我就是一隻船，在汪洋的大海中，漂泊不定。前方的路是未知的，充滿神秘，沒有誰的人生是平坦的，這誰都知道，而當挫折真正降臨，又該怎麼辦？哭喪著臉放棄嗎？好像不是吧。
曾經讀過這樣一則故事：《我用九次微笑改寫人生》。故事主要講述一個酒店服務員在面對客人的「惡語」時，並不是憤怒和哭泣，而是一個比一個更燦爛的微笑。她的真誠感動客人，也正是因為這樣，她從一個普通的小員工成為酒店領事。一年後，她坐在總經理辦公室。
也許你會瞠目結舌，也許你根本就不會相信，可是這確確實實地證明微笑的力量是偉大的。可能當時比女孩兒優秀的'人有很多，但成功的終究不是他們。難道你能說這只是一個巧合，不過是她幸運罷嗎？當然不是，要知道，一個真誠的微笑足以融化一顆心啊！
早上，漫步在小路上，享受著自然的寧靜，熟悉的花草，陌生的味道，給予我美的享受。正沉醉在這「良辰美景」中時，一聲刺耳的鳴笛聲划過，緊接著看著自己的裙子接受「自然的洗禮」――被濺一身的黑泥。鎮靜，不要憤怒，不要沮喪，只是輕輕一笑，呵呵，這有什麼好生氣的，也許司機今天有急事，也許他是個初學者，還不懂得技巧而已，回去換一件衣服不就得？於是繼續保持著微笑，而迎面而來的卻是一個「仇敵」，不要以白眼相對，嘴角輕輕上揚，在她驚異的目光中牽起她的手，用微笑化解仇恨，換來的是臆斷無暇的友誼，真好啊。想到這兒，我不覺又笑。
微笑的力量是多麼偉大，古人云：「笑一笑，十年少。」微笑可以化解人心中的仇恨，可以洗刷人的靈魂，雖然它無法扭轉乾坤，卻可以把悲憤變成快樂，讓挫折變為挑戰。它比春風溫暖，吹綠楊柳；它比花兒芬芳，讓心田花香瀰漫；它比太陽偉大，照耀著人們，把希望帶給大家，用陽光掃遍每一個角落，掃去一切黑暗。熄滅你的怒火牢騷，給予你春風拂面的清爽。它是宙斯的法寶，代表著永恆，擁有神聖而不可估計的力量。
沒錯，就像我這樣，嘴角上揚35度，將會發現天更藍，雲更白，心也隨之愈發燦爛。
爭做文明市民演講稿 篇13
親愛的老師們、同學們：
大家好！
今天我是來競選班幹部的，我競選的目標是班級大臣學習委員。
我來競選不是因為學習特別好，特別出眾，而是因為我一直想為班集體做些事情，我了解民心，知道班集體中的美中不足，希望老師們同學們支持我。我有許多優點，比如：熱情好客，樂於助人，勇敢，誠實，但，人無完人，我也有缺點：膽小，做事缺乏耐心，組織能力較差。這些缺點我會在今後改正，這次競爭無疑對我來說是一次難得的鍛煉的好機會，我會不斷發揚優點，克服缺點，爭做一名優秀的班幹部。
如果我這次有幸當選班幹部，我會力爭做好自己的'工作，熱心幫助同學，首先我要以身作則，給同學們做表率，上課專心聽講，課後認真完成作業，其次我要幫助老師督促同學學習，無論上早自習，正課副課，都要做榜樣，然後我還要及時向老師們匯報班中的學習情況。
如果我競選不上，就說明我離一個合格的班幹部還有一點距離，我欠缺，不足的地方希望老師同學們指出，我要改正不足，爭取下次選上，請大家相信我！
爭做文明市民演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
人生是由一個一個岔路組成的，這就是說我們必須去從中選擇一條道路出來，既然要做選擇就要去認真地做不讓自己後悔，如果選擇了，無論成功與否都要坦然應對。
應對昏君佞臣，屈原選擇了投江，應對荒漠草原，蘇武選擇了固守：應對自由田園，陶潛選擇了棄官：應對大江東去，蘇軾選擇了曠達。投江，固守，棄官，曠達。這一切，都讓他們的選擇成為永恆！他們在痛苦中將自己的生命燃燒成壯烈的靈魂，將自己的信念打造成正義的利刃！他們對世俗橫眉冷對，對夢想留取丹心。他們的選擇讓他們敢於正視淋漓的鮮血，也敢於直面慘澹的人生！因為他們明白：對自己所做的一切，無怨無悔！
人生多歧路，人們依靠自己的信仰去選擇有人選擇了功利主義，有人見了五斗米就折腰，有人認為活著就是追求幸福安逸和高官厚祿。宋朝的秦檜，清朝的和珅，無不選擇了這樣的人生，令人可悲可嘆。
其實，生活中更多的人選擇了在平凡的`崗位上作出不平凡的業績。他們歌頌正義，用自己瘦弱的肩頭挑起歷史的重擔，掌握命運，用死亡換取震懾人心的壯美。
他們對自己的人生，為將來的道路做出了選擇，不論是好是壞他們都要承擔所有的後果。
讓我們去勇敢的選擇吧！讓我們選擇一個無悔的人生吧！
爭做文明市民演講稿 篇15
老師們，同學們：
大家好!今天我演講的主題是《講普通話，寫標準字，做文明人》。
在我們身邊，經常可以看到這樣一幕：寫作業不認真，寫字歪三彆扭;講話南腔北調，以致於別人都聽不出什麼來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧
親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什麼呢?是支持，還是反對?聰明的你一定會選擇反對吧!如果你也參與過這些事情，則你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。
其實說好普通話、寫好標準字，這對於我們來說並不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以後再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時則我們就能天天堅持下去，然後成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，並成為他們前進的動力。
同學們，就讓我們從現在做起，從自我做起，講好普通話，寫好標準字，做個文明人，成為一名21世紀的優秀小學生吧!
為此，我建議以下幾個方法可和使用：
1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。
2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的`汗水豈不是白費了嗎?
3、好的方法可以繼續發揚，就要加以改正。
4、請別人進行監視。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎麼樣，很有必要通過監視的方式提高自己的自制力。
親愛的同學們，聽了上面的內容，你一定會感到很奇怪吧?你也許會說，這能行嗎?
不試不知道，一試嚇一跳。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
讓我貌同努力，人人都說普通話，人人都寫標準字，為營造標準的校園語言文字環境各盡所能，讓我們每一位師生都行動起來，提高語言文字標準意識，養成標準用字習慣，為開創語言文字工作的新局面而努力奮鬥。
爭做文明市民演講稿 篇16
同學們：
3月5日，是學雷鋒紀念日。
幾十年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向"雷鋒同志學習'的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個一般戰士的光輝形象，從今深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒誕生在一個貧苦的農夫家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放後，他參了軍，成為了一名光榮的`人民解放軍戰士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到很多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，整理小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣勞碌，就趕忙招呼他："同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!'"我不累!'是啊!雷鋒叔叔為了關心別人，他只知道助人為樂，是永久也不知道累的。
雷鋒叔叔特別節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了很多學習書籍。他不僅自己仔細學習，而且還常常關心戰友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。他靜靜的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。
後來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。
有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參與起那裡的義務勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。
他們是誰?他們就是黨的好幹部焦裕祿、孔繁森。可他們又是雷鋒是時代前進中的雷鋒，你能說，雷鋒已經離開了我們嗎?
老師把自己的學問和道德力氣傳播給莘莘學子們;工人農夫們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安靜;白衣天使們用自己的溫順給我們帶來了健康、美妙。
爭做文明市民演講稿 篇17
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目「相信自己，戰勝自己，我能行」。
相信自己，戰勝自己，我能行！自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之後，我就一直堅信這句話。
故事的大意是這樣的：一天，拿破崙去打獵，聽到有人呼救，跑去一看，原來有人落水了，想讓別人把自己救出來。這時，拿破崙舉起槍，大喊：「你如果再不上來，我就開槍了！」那人一聽，忘記自己在水中，用盡全力向岸邊劃，最終自己上了岸。後來那人責怪他，拿破崙笑著說：「如果我不這樣說，你能上來嗎？」
讀完這個故事，我思索著：啊！如果我們每個人的命運都掌握在別人的手中，那麼人生還有什麼意義呢？只有在困難中以自己的全部力量與命運抗爭的人，才是生活中的強者。
現實生活中，我們總是會遇到困難，總會有壓力。對於有勇氣的人來說，他們會把困難和壓力當作人生中的一種考驗，想方設法地去克服；而對於那些懦弱的人來說，困難和壓力會是一種無法抗拒的威脅，他們想到的不是自己如何去克服困難，而是期望別人幫助自己走出困境，因而害怕遇到困難，而放棄行動，這只能說明生命的懦弱。而當困難真正來臨時，除了本能的欲望之外，只是感到現實的嚴酷，在漫長的壓抑和恐懼當中，消極抱怨，最終一事無成。
困難好比擺在你面前的一條小河，人們不敢跨過去，是因為他們不知前面的河有多寬，有多長，有多深。但你不去試一試，又怎麼知道呢？每個人的命運都掌握在自己的手中。遇到困難與其等待觀望，還不如勇敢地去面對。如果人人都擁有「凡事靠自己」這份恆心，那麼我們每個人都將成為一顆璀璨的明珠，這才是生命意義的真實寫照。
所謂「萬事開頭難」，你一但跨過去，擺在你面前的將是充滿光明的人生！努力吧，只要你心裡充滿陽光，你的未來將永遠充滿希望！
三年級語文教學工作總結恍然之間，一學期又進入尾聲。這個學期對於我們師生來說，都是一個收穫的季節。其間，我們彼此都樂於教學，也從中得到進步。為了讓我們師生永駐於快樂的語文教學之苑，特意將本學期語文教學工作總結如下：
本班學生共56人，其中三殘學生3人，其餘學生的身體都比較健康，智力正常。大多學生對語文都比較喜歡，所以語文成績較好，只有個別學生跟不上教學。
一、本期成效
1、注重培養學生的課外閱讀的興趣。華羅庚曾說「聰明在於勤奮，天才在於積累」，對於我們的語文教學，尤其要培養學生積累的習慣。所以本學期，我們就如何讀書，如何做讀書筆記，對學生進行引導。除了堅持每周三的讀書活動保質保量完成，還安排學生每天睡前堅持看半小時的書。並引導學生讀書想作文，作文想讀書，將閱讀與習作練習起來。一部分喜歡讀書的孩子，通過一學期的堅持，積累了許多好詞佳句，再用於習作中，他們的習作水平有明顯提高。
2、學生的朗讀能力得到明顯提高，一部分學生能在邊讀邊理解，邊想像中，自然而然的做到聲情並茂的朗讀。唱讀的毛病有所減弱。
3、注重培養學生理解重點段落，重點詞句的能力。課堂上，多給學生獨立思考的時間，讓他們暢所欲言，引導學生感受作者的寫作意圖，寫作方法。並抓一些典型的精讀文章，讓學生感受其寫作方法的同時，仿寫文章。恰當時機，對於理解技巧進行總結。總之在語文教學中，不但要教給學生語文基礎知識，還要培養學生學習語文的能力。
4、利用獨立閱讀文章，培養學生獨立學習語文的能力。教師提出一些問題，讓學生帶著問題去閱讀課文，解決問題。培養了學生獨立閱讀的能力。
5、堅持每周一則日記，為了拓寬學生的思維能力，老師注重引導學生學寫想像作文。比如「假如我是……。」「如果我會飛」等日記。通過有意引導，一部分的思維變得開闊了。
6、注重學生良好的書寫習慣的培養。教給學生使用鋼筆書寫的方法技巧，強化鋼筆字的練習。通過一學期的不懈努力，大部分學生愛上了寫鋼筆字。作業上，給學生自由選擇的權利。如果學生能夠做到書寫工整美觀，改寫兩遍的作業，可以做一遍。通過這樣的辦法，既培養了學生整潔美觀的寫字意識，也培養了他們認真細心的習慣，作業質量也大大提高。
7、本學期，繼續堅持利用課前三分鐘進行演講，學生比起上學期，本學期口語表達能力有明顯提高，演講儀態也比原來好多了。
8、認真進行每個百花園上的習作練習，教給學生習作方法，再打草稿，再修改，最後講評。通過紮實地訓練，大多數學生習作能力明顯提高，大多數學生能做到有話可說，有話可寫。
二、不足之處
1、大部分學生沒有養成自覺預習的習慣。雖然教給他們預習方法，但是他們貪玩，沒有按照要求進行。所以，在今後的`教學中還要強化他們自覺預習的意識。
2、學生思維不夠活躍，想像不夠豐富。所以在今後的教學中，還要多給學生獨立思考的時間空間，訓練他們的思維想像能力。
3、對於差生的教育輔導不夠，尤其是一些因為懶惰造成學習吃力的學生，沒有解決他們心裡長懶惰的毛病，所以輔導的效果欠佳。
4、學生的獨立學習語文的能力雖然提高不少，但還不夠，還需繼續進行指導。
5、學生沒有形成良好的傾聽習慣，致使學生學習效果差，答非所問。下學期要注重培養學生善於傾聽的習慣。
通過期末的檢測，發現學生做題習慣差，所以下學期要注重培養學生認真仔細做題的習慣。另外對於極差的學生，要聯繫家長，想辦法解決思想上厭學的情緒，這樣才能做到輔導有效果。希望在總結經驗教訓的基礎上，下學期有更大的進步。
爭做文明市民演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天陽光明媚，用我們的眼睛環視校園：一走進大門，右手邊有一棵俊美的香樟樹樹笑眯眯地在迎接我們呢。幾步一棵的棕櫚樹好似儀仗隊舞動宛如紅綠相間的彩帶每天迎接同學們的到來。
用眼睛能看到看到飄揚的紅旗和上面的五星嗎?能看到教室內外盆盆蘭花和綠蘿了和那害羞的傘頭槐嗎?你能清晰地看見每一片葉子在閃爍著它的動人色彩嗎?能看出一串紅葉片的形狀和花瓣的個數來嗎?
如果都能清楚地看見這一切，這就是一件非常幸福的事情，因為我們擁有一雙清澈、明亮的雙眼!讓我們首先一起用一種方式來感謝眼睛，請大家閉目5秒鐘：1、2、3、4、5……
好了，睜開雙眼後，是不是眼睛更濕潤了，感覺更清爽了，我們的笑容也更燦爛了!同學們，你們平時繁忙的課業會讓我們的眼睛很疲勞，再加上有些同學沒有關注姿勢，看同學們，時下青少年近視問題被社會廣泛關注，國家有關部門召開了防控近視視頻會議，各地也紛紛採取措施預防青少年近視。下面我們來了解一下小學生近視眼的預防方法。
隨著現代社會競爭壓力的加大，小學生的課業負擔也越來越重，由此導致了越來越多的近視眼的.出現，而且年齡也越來越小，這是令家長和學校非常擔憂的問題。小學生怎樣預防近視眼？下面為大家介紹一下小學生近視眼的預防：
（1）在學習中注意適當選擇使用聽來替代閱讀，以減輕眼睛看近負荷。
（2）避免連續看近時間過長。注意閱讀、寫字、操作電腦等連續看近40分鐘後應休息，看遠處10—15分鐘。儘量控制每天累計看近時間，最好不要超過6小時。
（3）注意改善需要較長時間看近的環境。教室光線要充足，桌面、黑板不要反光過強，光強要拉窗簾，坐在教室任何位置都能看到窗外為宜，並定期調換坐位；
孩子在家的書桌應放在外面無遮擋物的窗前，檯燈應放在左前方，光線要柔和，如為白熾燈，最好為25—40W之間，位置以不直接照射眼睛為宜。
（4）糾正不良看近姿勢。閱讀和操作電腦時，要注意眼睛與書的距離要保持在約33厘米，眼睛距離35厘米大的電腦螢幕不應少於60厘米，距離38厘米大的電腦螢幕不應少於70厘米。姿勢要端正，不能躺著看書或邊走邊看。
（5）如果在持續看近的時候出現眼睛乾澀、發紅，有灼熱感或異物感，眼皮沉重，看東西模糊，甚至出現眼球脹痛或頭痛，說明已經出現視覺疲勞症狀，要立即停止看近，可以做眼保健操，還可以用濕熱毛巾熱敷雙眼來緩解視覺疲勞。如果通過上述處理，仍無明顯好轉，那就需要到醫院看眼科醫生了。
（6）儘量少玩需要長時間看近的遊戲。現代城市學生遊戲方式多以室內自娛式為主，如個人玩具、遊戲機、電腦、電視等，每天很少有機會能脫離視近環境。為此，同學們要改變遊戲方式，多做室外活動。
爭做文明市民演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是青春需要正能量，青春原本是美的，但是你長時間不打理它，再紅艷的花也會變得蒼白。
噴泉看起來激情四射，其實是內在能量的源源不斷、對最高理想的全力奔涌，你的激情稍有鬆懈、你的夢想稍有萎縮，青春的噴泉就不會足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結果。
不要說青春就是不落的太陽，就是風調雨順好年景，就是春風得意馬蹄疾，正因為青春的夢想最圓最大最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風調雨順遠遠不夠，內心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準備笑到最後的，正在默默地積蓄能量，通過對自己的把握，要把握整個春天，乾坤扭轉時，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽光的日日照耀，青春也需33要正能量的不斷補充。鮮花只需要不迴避陽光就行了，而青春首先需要一雙發現正能量的眼睛。這種發現應該先從自己開始，問一問自己的理想有多高遠、激情有多強烈，自己僅僅是一個索取者，還是一個能創造的奉獻者？一個對自己失明的人，怎會發現外界的七色斑斕、巔峰連綿？
自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認識和對待，它們也會變成正能量，當你把自卑踩在腳下，它就會成為更高一層的台階，當你從自大的哈哈鏡里走出來，你會對真實和美好有更清醒、更深刻、更完整的領悟，你不再被分裂，你成長為一個謙卑而有力量的奮鬥者和奉獻者。有很多青春偶像都曾經懷疑過自己，如李宇春，在進入大學最初那段時間，由於天分不是班級里最高，專業課跟同學差距拉大，她第一次開始懷疑自己，而且變得越來越消極，消極到沉迷網遊。為找回自信和對自己的正確把握，她借力老師的幫助和關懷，用了一年多的時間，方才給自己的青春注入了最強勁、可持續的正能量。一個人在自我懷疑時正是學會思考的開始，只要你朝著正確的方向，勇於在黑暗中發現那道認清自己的光芒，青春的正能量就會覺醒，就會爆發，就會帶你進入正確的軌道，成為一顆獨一無二的恆星。
一個曾經自卑自棄的殘疾青年，在成功之後回憶往事，這樣感慨，「我能讓自己仔細地看看這個世界，有了正確的價值觀」，他認為這就是他的正能量，而李宇春的正能量則是「音樂不是工作，那是我的信仰」。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟「這個世界」和「我的信仰」密切相關，一個沒有「正確的.價值觀」和信仰理想的人，他發現和接受的「正能量」需要懷疑，只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競技場上，也只有這樣的人才能夠帶領更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領導者。
一位老師認為年輕人應當培養起八種素質，其中一種是「你應當培養起寬廣的視野」。這種視野自然也跟認識自己有關，然後你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西，並且逐漸學會解讀和處理各種複雜的問題。見過了足夠多的東西、足夠好的東西，你就會明白不只是冠軍和金牌才有正能量，正能量更多地體現在為信仰、為理想而不懈奮鬥的整個過程和滿腔激情的付出，只要你懷著一顆從容優雅的心堅持上場、全力以赴，你就會繼續走高，在屬於自己的巔峰收尾，為自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。
李宇春在新歌里高唱：「賭這一把，不要害怕，別人的喧譁。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了。荒了就像白活一場，忘了就像沒有了過往……」「瘋狂」的青春怎能沒有正能量？讓我們發現和接受正能量，使我們的青春「瘋狂」到怒放，「瘋狂」到燃燒，「瘋狂」到成為一個不老的傳奇。
爭做文明市民演講稿 篇20
尊敬的各位評委、各位領導：
您們好!
今天我能參加第一幼兒園保育員競職演說，感到無比衝動和自豪。變更崔人奮進，競爭鼓勵向前。感謝組織、感謝在場的各位給我這次競職演說的勇氣和力量。使我個這一般職工再一次站在演講台上展示自己。下面我就從三個方面對我所競職的崗位向各位領導和評委作如下陳述：
一、我的根本情況
參加工作至今，在工作中，為了出色地完成領導交給的任務，我始終以服務為宗旨，從點滴小事做起，懷著對工作極其飽滿的熱情，抱著努力在工作崗位上做好服務，使領導放心、同志們舒心的願望。自覺參加政治理論學習，積極鑽研工作業務，不懂就問，不會就學，積極主動向經驗豐富的領導和同行們學習請教，這也使我的思想、政治覺悟不斷得到提高，工作能力不斷增強，均能按質按量如期完成各項任務，得到了領導和同事們的好評。
二、我對所競聘崗位的認識及優勢
我競聘的是保育員崗位。孩子是祖國的'花朵、祖國的將來。保育員肩付著神聖職責。工作中必須具有較強的事業心和責任感，必須把滿腔熱血傾注在服務育上人;樹立一切為了孩子、一切為了教育學習服務的理念。經年累月的工作實踐錘鍊了我對所從事工作一絲不苟、兢兢業業、任勞任怨的品質。特別在機關幼兒園工作，使我累積了一定的保育員工作經驗。我堅信自己能勝任保育員崗位工作。
三、我的履職打算
假若領導和評委信任我、支持我，我將在自己的工作崗位上，按照學校領導的安排布置，不斷總結經驗、發揚成績、克服缺點，以堅韌拼搏的精神戰勝各種困難，牢記「用高質量服務、贏全方位中意」的宗旨，為學校開展作奉獻。具體將從以下幾個方面努力：
（一）轉變觀念，提高素養，增強服務育人意識
提高思想認識，認清形勢，找准位置，端正態度，明確職責。始終用「全心全意服務教育教學，群策群力做好保育工作」的思想來武裝自己。牢固樹立「校園無小事，事事皆育人」的理念，不斷提高素養，增強育人意識，學習相關教育教學理論，特別是素養教育理論，使其在日常工作中更好地發揮育人作用。
（二）創造優美環境，為素養教育的實施，提供美的享受。
人才的培養一靠教育、二靠環境。營造人才成長的優美環境，可以推動培育優秀的校園文化，可以推動人的素養的提高。古希臘教育家柏拉圖經常與學生一起在花園邊散步、邊討論、邊學習。柏拉圖的學生亞里士多德也是這樣辦教育。孟子之母為教育孟子，三易其家，其目的還是為了找一個好的環境。所以我將盡心盡力地做好環境綠化美化淨化工作，為實現環境育人默默奉獻。
（三）言傳身教，潛移默化。
身教重於言教，保育員的文明程度，保育員工作水平上下，直接影響學生的成長。所以我將用我的人格，我的勤勞智慧做好服務育人。
（四）盡職盡責，做好安全保衛工作。
學校安全重於泰山。我將用高度的責任感和事業心承當好學校交給我的一切安全責任，想為學校的安全著想、思為學校的安全所思、做為學校的安全而做。
（五）全面履行保育員崗位職責，認真遵守幼兒園工作人員行為標準。
各位評委、各位領導，「滄海橫流，方顯英雄本色」，我不是英雄，但我會在平凡的工作崗位上學習英雄，做好綠葉。我深知：雖然前路漫漫，但大家的鼓舞和信任將在我心中永恆，並且終將成為我戰勝困難超越自我的力量!
這次競職成功，我將以此為新的起點，同學校領導和老師一起在教育變更的征途上義無反顧，勇往直前，同時，我也堅信：第一幼兒園在充滿朝氣、勇於開拓、銳意變更、積極進取的新一屆領導班子帶著下，幼教工作必將取得全新的開展，第一幼兒園的明天必將更加燦爛，更加輝煌!
感謝!
爭做文明市民演講稿 篇21
親愛的教師、親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是：《創立文明城市，爭做文明學生》。 同學們，文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是在公共場合的輕聲細語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
可是，校園中這樣的情景屢見不鮮：一些同學高談闊論，時不時從嘴裡吐出髒話；一些人隨手亂扔垃圾，卻不知羞恥；一些同學一下課就追逐打鬧，大聲喧譁；一些同學公交車上推搡爭座，毫無公德心等等。這些不良的行為習慣深深影響到整個學校的形象。試問：你也做過類似的`事嗎？你也給學校的形象抹過黑嗎？
如今，市委、市政府向我們提出了爭創全國文明城市的號召，創立全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構建和諧社會的詳細表達，也是一個城市形象、品位和開展程度的集中表達。開展這一活動對於進步城市文明程度和市民素質，塑造城市形象，促進經濟社會協調開展，具有重大的推動作用。我校作為城市文明的重要窗口，也掀起了創立全國文明城市的高潮。為積極響應市指導的號召，我代表初二八班全體同學向全校師生髮出如下建議： 1、以主人翁姿態積極參與創立文明城市活動，從自己做起，從細微之處做起，積極為創立文明日照獻計出力。上課時認真聽講，緊跟教師講課思路，積極主動答覆以下問題；課後按時完成作業，積極參與學校的各項文體活動，多參加社會理論活動；標準自己的儀容儀表，保護學校的一草一木、一磚一瓦；管住我們的口，不隨地吐痰，不大聲喧譁，不污言穢語；管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫；管住我們的腳，不踐踏花草，不追逐打鬧……講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養文明習慣，樹文明新風，培養良好的道德風氣。
2、遵章守法，嚴以律己。我們要嚴格要求自己，自覺遵守中學生日常行為標準，帶頭遵守國家的各項法律法規，服從有關執法人員和管理人員的指揮和管理，堅決摒棄有損城市形象的各種不文明行為，堅決做到：不闖紅綠燈，不跨越學校大門口的隔離帶，自覺維護城市公共秩序，共同塑造和諧文明的日照新形象。
3、當好創立文明城市的維持者。創立文明城市，共建美妙家園是全體市民的責任，是關係到全市人民的切身利益和長遠開展的一件大事，提升日照人民現代化文明新形象，創立更加美麗富裕和諧的新日照，我們應該嚴格要求自己的一言一行，一舉一動，影響和惠及別人，維持創立文明城市行為的長久性。
教師們，同學們！文明是我願，進步是我望，開展是我求，讓我們攜起手來，為文明日照的創立，奉獻出我們的汗水和力量。相信我們的每一份努力，都會為我們的城市增色爭輝；我們的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任。讓我們迅速行動起來，以滿腔的熱情和踏實的行動，積極融入到創城工作中去，為文明日照譜寫出壯麗而輝煌的詩篇！
高尚的品德、文明的言行，是每個學生必備的素質，營造安康、文明、有序的校園環境是我們當代中學生義不容辭的責任。在此，我向全體同學發出建議：「從我做起，爭做文明學生」。 我們要增強學習意識，共同營造濃郁的校園學習氣氛；虛心向別人學習，取長補短，互相配合；老實守信，用科學的知識武裝自己的頭腦，做追求進步的中學生。
注重個人品德修養，尊老愛幼，尊敬師長，關愛同學，團結友善，在公共場所做到交往得體，明禮誠信，儀表端莊，語言文明；乘坐公交車時自覺排隊，互相謙讓，不搶占座位，不大聲喧譁，保護公共衛生環境，做自尊自愛，舉止文明的中學生。
我們要養成良好的生活習慣，樹立正確的消費觀念，不虛榮，不攀比，節約用水用電，合理利用再造資源等等。
親愛的同學們，讓我們攜起手來！在鮮艷的國旗下共同承諾，讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律。從我做起，從如今做起！
爭做文明市民演講稿 篇22
親愛的老師、同學們：
大家好!
不要總抱怨自己擁有的太少，其實是你沒有察覺，每個人都有自己的獨特之處;不要總覺得上天對你不公平，其實是你沒有把握好機會。
珍惜現在擁有的，不要去追求那些撲朔迷離、若隱若現的目標。人啊，應該現實點，平平淡淡的生活為何不是一種選擇?
珍惜現在擁有的，不要總羨慕別人頭上的光環，應該學會發現自己的長處。俗話說得好：「知足常樂，延年益壽。」
珍惜現在擁有的.，才是快樂的。這並不是說不思進取、放棄夢想，只是應該學會滿足。只有用心觀察，你會發現幸福、快樂離你如此之近。
珍惜現在擁有的，知足常樂!
演講完畢，謝謝大家！
爭做文明市民演講稿 篇23
大家好！
被稱為校園第二課堂的社團已經走過了10年有餘的風雨歷程，其中的每一屆社團幹部無不儘自己最大的努力經營，憑藉一顆赤誠之心，帶領幾百科大學子，參加、舉辦校外、校內的學習交流活動，學習豐富多樣的文化知識。我們一起感受琴棋書畫的薰陶;體會志同道合的默契。在新老社團幹部交接之際我代表本屆全體社團幹部及成員，感謝院領導對我們的關懷和幫助，同時希望領導老師們給今後社團的發展予以更多的關注，我相信有了下一屆社團幹部的共同努力，社團的發展會步入一個新的台階。我也希望新一屆社團幹部：意氣風發，銳意創新，迎難而上，團結協作把我新機遇，採取新舉措，再創新業績，實現新突破。
今年是社團蓬勃發展的一年，是社團改革創新的一年，在我們社團幹部的努力下，各方面工作取得了極大的進展，在注重社團幹部自身素質提升的同時，積極創造條件，採用各種方式，提高各協會社員的知識技能和其它適應社會的必備能力，促使社團內形成講學習、講團結、講正氣的良好氛圍。加強各社團內部組織建設、豐富校園文化內涵、拓展學生綜合素質、健全學生幹部服務體系;充分發揮社團這一學生機構的組織鍛煉育人、文化修養育人、生活實踐育人、社會服務育人功能，努力實現新時期河北科技大學唐山分學生社團工作的新發展，為構建和諧校園做貢獻。為此我代表07到08屆社團幹部提出以下幾點要求和希望：
1、及時了解各協會例會活動情況，以便及時作出調整部署，統籌安排和分工，重要的.上報學校，為校領導作出新的決策提供素材。
2、及時傳達學校下達的有關會議、文件、批示精神。組織一些有意義的學術性活動以提高校園文化水平和同學們的綜合素質。
3、與校外及外校聯誼，擴大了學校的影響力，提高社團的知名度。
4、時刻反省自己，要以大局為重，服從組織安排，涉及到部門交叉問題要運用恰當的方法解決。
5、增強團隊意識，為社團工作中的攻堅做準備;
6、搭建好自己的人脈，讓自己有絕處逢生的機會。同時，身為院學生幹部的一員在做好本職工作的同時應當把系裡工作放在心上，可以組織與本系相關的活動，進一步落實院繫結合。
7、多於老師溝通，獲取寶貴工作及學習經驗;多於普通學生接觸讓工作更加輕鬆。我們要釋放青年學生的朝氣，展現青春年代的魄力，把社團工作做到讓老師放心同學們滿意，把社團打造成有質量、有內涵、有品位的機構。
當然在此最值得一提的，也是一直以來我自己的感觸那就是：社團形形色色的活動離不開各位會長的奉獻，他們在多方麵條件有限的環境下，發揮自身各方面的優勢，為社員他們甘於寂寞，開展形式各異的例會，甘於清苦，籌備豐富多彩的學生活動，沒有他們就沒有社團的進一步發展，沒有他們就沒有百花齊放的社團文化。一個真正的青年學生，在拼搏的年代能找到歷練自己的舞台，一個純粹的社團幹部，在校園文化進一步發展的時候，不會忘記自己的使命，他們猶如一群滿懷激情的理論家，更是敢於奉獻青春的實踐者。在信仰的戰場上，他把精力始終保持在衝鋒的姿態。大千宇宙浩瀚長空，全納入赤子心胸。愛也罷，恨也罷，盡凝鑄赤子豪情，崢嶸歲月不墜青雲之志。歲至期末回首望去，只付默默一笑中。
爭做文明市民演講稿 篇24
曾經有一股芳香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那芳香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界裡，我欣喜的發覺這裡的世界是如此的奇特多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的芳香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何為孩子們製造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學現場與教學細節》這本書，再細細品嘗中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮亮的理論剖析所吸引，是他讓我領會到優秀老師的風采，領會到名師的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。
沉醉在書香里，我在《做一個聰慧的老師》這本書里懂得了做一名老師聰慧與教學的機靈，觀賞到了訓練家們獨具風格的藝術魅力。
而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：今日的課上的有新氣象嗎？今日的學習有什麼新收穫？今日處理的問題是否有了新的方式，與同學交往是否發覺了同學的新變化……… 正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與溝通，享受著名家零距離的教導，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了才智的大門，也正是這陣陣芳香把我積累心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品嘗了書香芳香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開頭變得得心應手，遊刃有餘了。
在書香的的薰陶下和滋潤下我也感覺到自己一每天的進步和成長。不是嗎？正是書香的清爽使我有了豐厚的.文化底蘊，有了較高的人文素養、讓自己的教學閃爍著睿智光榮。
正是有了這份芳香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品嘗了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、教導江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出燦爛的火花，而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快，在被評為區級骨幹老師同時，自己所參與的每一次教學競賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發表在博客中，受到了博友的好評。
友愛的老師們，讓我們遊覽在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
爭做文明市民演講稿 篇25
一個文質彬彬，充滿才氣，富有冒險精神，對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經歷，征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎？他就是哈利波特，英國女作家jk羅琳所創作的「哈利波特系列小說」中的主人公。你想知道jk羅琳是怎樣完成這部小說的嗎？
和其他作家一樣，年輕的羅琳熱愛寫作，是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到，甜蜜的家庭、美滿的'婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日雲煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業的失敗並沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：「或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。」她成天不停地寫呀寫，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館裡寫上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳並不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利波特》創下了出版界的奇蹟，被翻成35種語言在115個國家和地區發行，引起了全世界的轟動。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背後包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學們，這個故事讓我們看出：成功的道路並不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恆地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。
爭做文明市民演講稿 篇26
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是，來自xx班。很高興今天能站在這裡，和大家分享我的心得和經驗。希望大家喜歡我的演講。這次我帶來的演講題目是「校園安全」。
相信同學們對「安全」這兩個字都不陌生，從幼兒園開始，我們的耳邊就不斷的回想起這樣的話：「注意安全」、「小心點！」。這樣充滿急切卻有溢出濃濃關心的話語，我們是不是經常從父母的口中聽到？是啊，作為他們的孩子，我們真的很幸福，因為他們無時無刻都在關心著我們，他們永遠都在關心著我們的安全！但是，反倒是我們因為自己的經驗不足或是其他的原因，常常因為意外給自己造成傷害。雖然有的時候自己不為一些小傷感到難受，但是父母和關心我們的人，卻感到擔心。更別說那些可能會對我們生命造成危險的傷害！這實在是他們不敢想像的，也是我們不願意遇到的！
同學們，我們現在是初中生，大部分時間生活在學校當中。在這裡，儘管有老師的看管，但是我們也失去了父母對我們無微不至的照顧和保護。我們必須要學會，如何在校園中生活，如何在校園中，健康、安全的生活！
其實在我們的心中，總認為校園是安全的。但其實不然，在儘管校園一直在安全方面不斷的努力，但是如果我們自己不去注意，一支鉛筆，一段樓梯，一個桌角。都會成為給我們造成傷害的東西！我知道，在我們現在的生活中，尤其是下課的時候，很多同學都喜歡在走廊上打鬧、奔跑！這其實是非常不對的行為！我們肆意的奔跑，可曾想過剛從教室中走出來的同學？可曾想過從轉角走過的同學？這樣的速度下，要是撞個滿懷傷害可不低！更有可能，會因為撞到什麼東西造成二次的傷害！要是是硬物，就有可能危機同學們的'生命！
儘管很多同學都不以為然的說自己會躲開，的那是你能保證每次都能躲開嗎？你能躲開別人就一定能躲開嗎？難道一定要出現了什麼事故在眼前，大家才明白這樣做的錯誤的嗎！同學們，我們試不起，更「看不起」！這樣的情景，我真的永遠也不希望發生在我們的身邊。
我們的生命之寶貴的，但是如果我們自己不去珍惜，那就如同在刀尖上跳舞，危險時刻都會來臨！
我的演講結束，希望大家能珍惜自己，學會安全！
爭做文明市民演講稿 篇27
領導和老師：
大家好！
有人說，孩子是一本書。雖然這本書不容易理解，但要成為一名優秀的教師，你必須讀完它，並打算讀一輩子。有人說孩子是花木，老師是園丁，園丁愛護花木，但需要尊重花木的自然生長。其實孩子比花草樹木複雜得多，老師的工作比園丁複雜得多，即使他們有共同的或共同的規則。
當我真正去工作的時候，我發現我不是一個學者，無法用深刻的思想去思考自己的價值。我也不是詩人。我不能用美麗的詩句來讚美我的職業。但我是一名教師，也是一名從事教育的工作者。我可以深入思考我心中最神秘的哲學；我也可以收集華麗的詞藻，在心裡構建最好的詩句。我熱愛我平凡的事業，願我的青春在這片熱土上閃耀！雨果曾說：「花的事業是高尚的，果的事業是甜蜜的。還是做葉子的事業吧，因為葉子的事業平凡而卑微。」每次面對孩子，我都感到神聖和自豪，因為我從事的是綠葉的事業，我是人民的老師！
但是，隨著社會的發展，人性的軟弱，我的物慾也在不斷膨脹。不斷膨脹的.物質欲望必然帶來心理失衡和精神空虛，物質和精神的落差迫使我承受痛苦的折磨，這種折磨是長期的，揮之不去的。在無盡的黑夜裡，我看不到一縷陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的聖潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些後來人，這些同行們，讓我們由不情願到情願，由情願到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止於功利。「人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯」。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恆。
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。多年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過後，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，這個職業也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安於「粉筆生涯」的獻身精神鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業的信念。我愛我平凡而又神聖的職業。我願作紅燭，我甘為人梯，我願在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：「一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人」，塑造靈魂這一神聖的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什麼職業?我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏雲也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執著!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!我的演講完畢，謝謝大家
爭做文明市民演講稿 篇28
窗台上有一朵花，房間是活的；一朵花開在樹上，樹就有金秋的希望；一朵花盛開在一條路上，這條路深情纏綿；一個人送另一個人一束花，這兩個人就有詩情畫意；一個健康的人給病人一把花，病人就有了與疾病抗爭的勇氣.
讓自己的生命為別人開出一朵花，為別人點亮自己的心靈，增添一縷溫暖，為生存增添一分理智，更加頑強執著，從而提高自己的生存質量。用自己的心為別人做一個苗圃，為別人織一片綠地，染一片色，就是為自己的人生喝彩。
能為別人開花的心是善良的，這種花一定會散發愛的芬芳；能夠為別人工作是很棒的，這份偉大的工作一定會結出好思想的果實。無償獻血是一朵花，受傷後的搶救是一朵花，善意的'批評是一朵花，關心的問候是一朵花，善意的微笑是一朵花，跌倒後的擁抱是一朵花——幫助別人、愛別人、關心別人、給予別人.
唐代大詩人白居易說：「人快樂，人也快樂；愁人之憂，人之憂也。」當代著名數學家華說：「如果有人幫助我，他們永遠不會忘記；我幫助別人，不記得我的心。」偉大的科學巨人愛因斯坦說過：「生命的意義在於設身處地為別人著想，為別人的擔憂擔憂擔憂，享受別人的快樂。蘇聯無產階級文學的創始人高爾基說：「給予總是比向別人要求幸福好得多。「——古今中外的偉人對幫助的解讀是多麼細膩深刻啊！幫助是春天的雨，在你口渴的時候滋潤你的心。幫助是夏天的風，在你熱的時候給你帶來涼爽。幫助是秋天的菊花，當你孤獨的時候，它默默地向你敞開；幫助是冬天的火。當你冷的時候，它給你帶來溫暖。
人不僅僅是一個獨立的個體，更是一個緊密聯繫、血肉相連的群體，永遠離不開相互扶持、相互幫助。在漫長而短暫的一生中，我們不斷接受父母、老師、朋友和他人的幫助，同時也要學會回報和幫助他人！因為我們生命的歌因幫助而美麗，我們生命的河不因幫助而乾涸，我們生命的光從未因幫助而熄滅，我們生命的詩因幫助而充滿光彩。
爭做文明市民演講稿 篇29
尊敬的各位領導，各位同仁：
我們每個人都渴望幸福，想千方百計地挽留幸福，幸福也因不同的人生坐標有著不同的詮釋。「青雲直上，加官進爵」，是政客的幸福；「生意興隆通四海，財源茂盛達三江」，是商人的幸福；「春種一粒粟，秋收萬顆籽」，是農民的幸福；「金榜題名時，打馬御街前」，則是讀書人的幸福。然而，有一種幸福，卻是用一生去播種太陽，這就是我們教師的幸福。
有個名人曾經說過：「知識就是太陽，教師就是播種太陽的人」。它使人們從黑暗走向光明，從光明走向幸福，而把人們引向幸福的應該是最幸福的人。
翻開中國近代教育史冊，人們不會忘記「捧著一顆心來，不帶半根草去」的陶行知。是他使中國的教育在貧困中放出曙光。然而有人卻說，那又怎樣，他雖訪遍海外二十六國，走過中國每個角落，最終卻是以布衣草鞋走向曉莊的。是的，他沒有專用的汽車，也沒有豪華的別墅，但是，他使中國的教育在不斷進步，走向輝煌，與國際接軌，教育了一代人，啟示了後代更多的人。當崇敬信仰奔涌而來時，難道你會說，他不曾擁有過幸福？
今天有住著泥房子，用著泥桌子，教著泥孩子，而樂此不疲，紮根大山深處，執著從教的陳振翠老師，於是又有人說「那是笨蛋，有知識有能力，為什麼不去下海炒股，賺他幾十萬」，是的，她傻，她完全可以拋棄這裡的泥，這裡的山，這裡的孩子。然而正因為她傻，才使萬千桃李，吐芳鬥豔，結出碩果。才使貧困的大山里騰起一條條巨龍，飛出一隻只鳳凰。當父老鄉親們感激她，無數學生們愛戴她時，難道你會說，她不曾擁有過幸福？
更有我們身邊黃土地上那一個個辛勤奉獻著的老師們。她們像山上的小草，溝壑里的碎石一樣默默無聞。正是他們托起了藍天彩虹，是他們把太陽的光芒灑向人間，另「科教興陝，科教興國」，成為一個永恆的主題。
畢業至今，我在講台上只站了十個春秋，為人師表的滋味還未曾嘗遍，但我卻越來越感覺到，我離不開這個職業。這個職業需要我去做材火，即使化成灰燼，化作泥土，也要去催發新芽；需要我去做流水，即使流到天盡頭，也要解一解遠行人的乾渴；需要我去做落花，即使紛紛飄散，也要透露果實正在孕育的信息。一句話，這個職業需要我們去奉獻。
為祖國能培育出更多的`鮮花，這可以稱得上是教師最大的幸福。那麼，在培養的過程中，處理好教師與學生的關係，是一個非常重要的因素，教師對學生的感召力是巨大的，因此教師要為人師表，有崇高的精神境界，要以獻身教育為榮，愛生如子，甘為人梯。教師職業道德的核心是「熱愛學生」，因為愛是教育的橋樑，愛是教育鑰匙，愛是教育成功的種子。古人云「好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲」。要做一名好教師，就要像春雨潤物一樣，把育人工作貫穿在教育教學中。我們相信，再頑劣的學生本性都是善良的，以誠相待，用愛心澆灌，讓孩子們沐浴在師愛的長河裡。「愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神聖」，讓愛充滿我們的教育，讓愛充滿孩子們的心靈吧！
古人說「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人」。我慶幸自己擁有這個職業，擁有這份幸福，如果真的有來生，如果來生能依然享有這份幸福，我將毫不顧忌地去選擇這個職業，用我的一生去播種太陽。
最後衷心的祝願所有播種太陽的人永遠幸福！謝謝大家！
爭做文明市民演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是小兮，我演講的題目是：我美麗的校園。
我們美麗的校園是一個美麗的大花園。
它是我們學習生活的搖籃。
走進又美麗又寬廣的大門。那裡有許許多多的`名人塑像，整整齊齊的排列在石階兩邊。
走過石階，看見又寬又大的操場。那裡可以打籃球、畫畫、跳舞、跳繩。操場是橢圓的，用塑膠做成，踩上去很軟，感覺像棉花。
又高又大的教學樓，有黃色、藍色、白色，真是五顏六色！教學樓里有乾淨明亮的教室。桌椅整整齊齊的排成一行一行。
校園的周圍綠樹成萌，鮮花盛開。
我們的校園像一座美麗的花園。
