學生合理使用手機承諾書（精選31篇）
學生合理使用手機承諾書篇1
尊敬的家長：
經過學校的反覆討論，作出以下決定：
從20__年11月15日起，禁止學生攜帶手機進入校園；學生攜帶手機進入校園，學校將一律收繳，學生將受到相應處理：第一次違規，由家長來校領取手機，學校對學生進行批評教育；第二次違規，由學校統一保管手機，學期末放假由家長來校領取，學生在全班作檢討；第三次違規，學生將受到相應的校紀處分，處分結果記入學生成長檔案。
各位家長，如果您有事想和孩子聯繫，可以撥打班主任老師的電話或學校辦公電話。
為了做好這項工作，請家長配合做好下面工作：
1、在這個問題上，請您態度一定要堅決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機，並請您在「回執」上填寫寶貴意見，要求孩子返校後把回執交給班主任。
2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學校的這一做法。
承諾人簽名：
20xx年x月x日
學生合理使用手機承諾書 篇2
為了學生使用手機的有用，給環境的發展良好，促進學生進行良好發展，不因手機而影響家庭，學業，健康。我們謹向學校，家長，以及學生髮起承諾：
1、學生上不需要手機的課時不使能用手機，更不能用手機玩遊戲。
2、學生需要嚴格遵守手機使用指南。
3、不以學校讓帶手機為由讓家長買手機，不以x手機好為由，自己手機不好為由讓家長買手機，更不能互相攀比
4、如果手機需要充電，不可以在教室里充，可以在宿舍樓里充，但是需要宿舍老師幫助充電。
5、手機可以隨時讓老師檢查是否上網，但是老師不准窺探學生隱私，如翻QQ，微信等等
6、不可以使用手機做與學習無關的事情，如：玩遊戲，追劇等等。不能因為使用手機而打擾同學休息在宿舍。
7、上課時，上自習時不能用手機影響同學和自己的學習，如果要看課外書，上自習時不得利用手機看電子書，只能看紙質書。(如有特殊情況需要讓班主任說明)
8、因為自己管理不全而手機被別人偷盜。學校不需要負責，但是學校需要幫丟失手機學生去查偷手機的學生。如果因為自己使用手機而被別人碰掉，那麼由兩個學生家長溝通，學校不需要負責，不需要插手。
9、上課時手機需要靜音或關機，不得打擾課堂。
10、使用手機看電子書之類，(不包括遊戲)的時間，中午吃完飯回到宿舍直到一點之前。晚上洗漱之後到10點之前，如需要在夜自習使用手機需要向宿舍管理員說明。
11、不能因為手機而影響自己的情緒，他人的情緒。從而導致上課不專心等等。
如果觸犯以上規定，由班主任以學生處罰以上規定情況的嚴重處罰，但是不得永久性沒收手機，可以暫時性沒收，班主任可以選擇是讓家長領還是學生領。學生不得抱怨。如果學生屢教不改，觸犯本條約很多次，可以選擇取消學生帶手機的資格。並逐級約談。
承諾人簽名：
20xx年x月x日
學生合理使用手機承諾書 篇3
為了響應學校號召，維護學校的.正常教學秩序，營造寧靜的校園環境，使自己靜下心來，提高學習效率，我鄭重承諾：嚴格遵守學校制定的關於《學生手機管理條例》。
若違反規定，我願意接受學生手機管理規定的處罰規定。
承諾人簽名：
20xx年x月x日
學生合理使用手機承諾書 篇4
為給自己創設一個良好的學習環境，規範手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現我做如下鄭重承諾:
1、原則上不攜帶手機進入校園，在校園內不使用手機。
2、不向父母提出過分要求，不互相攀比，不以各種理由索要手機加重家庭的經濟負擔。
3、因特殊情況經家長同意要配備手機的，一定自覺向班主任申報手機號碼(雙卡的兩個號碼都需上報)，號碼變更及時向班主任報告。
4、不在教室、辦公室為手機、MP3等電子產品充電。發現同學帶手機，主動幫助、監督同學規範使用。
5、在教學區任何時候不得使用手機;在非教學區內僅在每天中午12：00—12：40、下午17：30—18：30、晚上22：40—23：10開機使用，其餘時間均將手機處於關機狀態(周六下午除外)。
7、不用手機上網及QQ聊天、玩遊戲、看電影等影響自己和他人的學習和休息。
8、在手機關閉時間段，隨時接受學校老師的檢查。
9、在日常生活中，文明使用手機，自覺抵制和遠離不健康網站，不瀏覽、不下載、不傳播不健康手機信息。
10、在公共場合使用手機注意社會公德，正確處理使用手機與學習、生活的關係。
如違反上述規定而被班主任、科任教師、宿舍管理員收繳手機，本人願意接受學校處理，將手機交德育處代管，並按規定和程序通知家長領回。
本承諾書一式兩份，班主任和學生各執一份。
承諾人簽名：
20xx年x月x日
學生合理使用手機承諾書 篇5
尊敬的學校：
為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與安全，養成良好的生活行為習慣，構建綠色校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。
特此保證如下：
1、我們一定嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通、MP3等移動通訊工具進入校園的規定。
2、協助學校宣傳禁止學生在校園內使用手機等移動通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學校規定達成統一，在行動上自覺地不在校園裡使用手機等移動通訊工具。
3、保證在校學生學習、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。
4、嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規定。從即日起，如有違反，自願接受學校相應的處理(處理方式是將手機當面砸毀)。
承諾人：
20xx年xx月xx日
學生合理使用手機承諾書 篇6
為給自己創設一個良好的學習環境，規範手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現我做如下鄭重承諾：
1、原則上不攜帶手機進入校園，在校園內不使用手機。
2、不向父母提出過分要求，不互相攀比，不以各種理由索要手機加重家庭的經濟負擔。
3、因特殊情況經家長同意要配備手機的，一定自覺向班主任申報手機號碼（雙卡的兩個號碼都需上報），號碼變更及時向班主任報告。
4、不在教室、辦公室為手機、MP3等電子產品充電。發現同學帶手機，主動幫助、監督同學規範使用。
5、在教學區任何時候不得使用手機；在非教學區內僅在每天中午12：00—12：40、下午17：30—18：30、晚上22：40—23：10開機使用，其餘時間均將手機處於關機狀態（周六下午除外）。
7、不用手機上網及聊天、玩遊戲、看電影等影響自己和他人的學習和休息。
8、在手機關閉時間段，隨時接受學校老師的檢查。
9、在日常生活中，文明使用手機，自覺抵制和遠離不健康網站，不瀏覽、不下載、不傳播不健康手機信息。
10、在公共場合使用手機注意社會公德，正確處理使用手機與學習、生活的關係。
如違反上述規定而被班主任、科任教師、宿舍管理員收繳手機，本人願意接受學校處理，將手機交德育處代管，並按規定和程序通知家長領回。
本承諾書一式兩份，班主任和學生各執一份。
承諾人：
20xx年xx月xx日
學生合理使用手機承諾書 篇7
尊敬的各位同學：
科學技術日新月異，手機已經成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的.雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害：
一、利用手機打遊戲。
二、利用手機聊天。
三、利用手機考試作弊。
四、增加父母額外負擔，滋生攀比心理。
五、青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射。
為了我們更好的健康成長，我自願承諾：
1、課堂上不得接打手機。
2、不能在上課期間用手機打遊戲、聊天等影響自己和他人的學習行為。
3、自習時間不能在教室里玩手機影響他人學習。
4、住校生不得在熄燈鈴聲響之後用手機玩遊戲等影響他人休息的行為。
5、如自帶手機，因自己管理不善弄丟失的，自行承擔後果學校概不負責。
6、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。
7、如果因自己使用不當，影響到課堂教學秩序和課堂教學紀律的，老師有權沒收手機並保留至學期結束後由家長親自領回。
8、住校生違反宿舍管理規定，對他人學習和休息造成影響的，手機由管理人員沒收至學期結束。由家長親自領回。
9、本信守簽字之日起執行，望大家共同監督。
承諾人：
20xx年xx月xx日
學生合理使用手機承諾書 篇8
為給自己創設一個良好的學習環境，規範手機的使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現在我鄭重承諾:
一、學生不帶手機入校。因特殊情況要配備手機時，需要申請並要家長同意後方可。
二、寄宿生原則上不佩戴手機，因特殊情況經家長同意要配備手機時，一定自覺向班主任申報手機號碼（雙卡的兩個號碼都上報），號碼變更及時向班主任報告。
1、不在教室（含多媒體教室）、辦公室為手機、mp3等電子產品充電。發現同學帶手機，主動幫助、監督同學規範使用。
2、僅在以下時間段開機使用，與家人聯繫，但不播放歌曲、玩遊戲、看小說等影響自己和他人的學習和休息。
①周五放學後至周日晚自習前。
②周一至周五的文娛活動時間（即下午第三節課後至第一節晚自習之前）。
3、其餘時間均將手機關閉，處於關機狀態。
4、在校期間，隨時接受學校老師的監督檢查。
三、若違反上述規定，我願意手機、充電器、mp3等電子產品被班主任或政教處收繳，並代為保管至學期結束。
承諾人簽名：
20xx年x月x日
學生合理使用手機承諾書 篇9
科學技術日新月異，手機已經成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害：
一、利用手機打遊戲。
二、利用手機聊天。
三、利用手機考試作弊。
四、增加父母額外負擔，滋生攀比心理。
五、青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射。
為了我們更好的健康成長，我自願承諾：
1、課堂上不得接打手機。
2、不能在上課期間用手機打遊戲、聊天等影響自己和他人的學習行為。
3、自習時間不能在教室里玩手機影響他人學習。
4、住校生不得在熄燈鈴聲響之後用手機玩遊戲等影響他人休息的行為。
5、如自帶手機，因自己管理不善弄丟失的，自行承擔後果學校概不負責。
6、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。
7、如果因自己使用不當，影響到課堂教學秩序和課堂教學紀律的，老師有權沒收手機並保留至學期結束後由家長親自領回。
8、住校生違反宿舍管理規定，對他人學習和休息造成影響的，手機由管理人員沒收至學期結束。由家長親自領回。
9、本信守簽字之日起執行，望大家共同監督。
承諾人：
日期：20xx年XX月XX日
學生合理使用手機承諾書 篇10
尊敬的家長、親愛的同學：
隨著社會的不斷發展，我們越來越離不開手機。昔日是「風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳」，如今是「QQ聲，簡訊聲，遊戲聲，聲聲不息」。老師在講台前認真授課，而台下不少學生低頭玩手機，心游四海！如果上課時玩手機或是手機鈴聲不合時宜地響起，對老師、對他人、對自己，都是不尊重、不負責任。為提高學習效率，營造良好的學習氛圍，上課時，請讓手機安靜休息。在此，啟新學院學生會向全校同學發出如下倡議：
一、科學合理使用手機，體驗健康生活節奏。以積極樂觀、健康陽光的精神面貌，充分利用學習資源，珍惜大學生活，不做「低頭族」。志存高遠，追逐夢想，讓正能量在學習中，在生活中，在校園中傳遞。
二、上課自覺關閉手機，提高學習效率。上課時關閉手機或者將手機調成靜音狀態，營造安靜舒適的學習環境，以飽滿的熱情投入到課堂之中。上課時關閉手機，打造無手機課堂，尊重他人，也是尊重自己。
三、發揮榜樣作用，營造優良學風。學生黨員、學生幹部應以身作則，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，自覺接受老師和同學的監督，發揮學生骨幹的榜樣示範作用，積極配合老師的每一項教學活動，營造一個積極向上、健康陽光的課堂環境。
四、不在自修教室、圖書館裡玩電腦遊戲。給他人營造良好的學習環境，讓自己把握珍貴的學習時間。靜心讀書，專心做事，不要讓點擊鼠標、敲擊鍵盤的聲音擾亂心緒，而是用閱讀豐盈自己，用學習充實自己，用體育鍛煉鍛造自己。
上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們去創造與思考。大學是人生學習的黃金時間，請放棄享受與迷惘，努力地重塑自我，為以後的騰飛積聚力量。作為躊躇滿志的理工學子，作為建設偉大祖國的重要力量，讓我們一起行動起來，從「無手機課堂」做起，為了我們的夢想，揚帆起航！
20xx年xx月xx日
學生合理使用手機承諾書 篇11
姓名
班級
手機型號（顏色）
價值
手機號碼
手機串號（imei）
家庭住址
聯繫電話
父親：
母親：
請同學們根據自己的情況選擇承諾並在相應的選項後簽字：
我鄭重承諾：
1.在校學習期間，不擁有、不使用手機；
2.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學生簽字：
我申請在校學習期間擁有手機，並鄭重承諾：
1.使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規定；
2.承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；
3.如有使用手機不符合規定或有違規使用手機的行為，自覺接受相應處罰；
4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學生簽字：
家長意見並簽字：
班主任意見並簽字：
重慶三十中學生手機管理辦法
（試行）
隨著手機的普及以及手機功能的不斷拓展，中學生在校園內使用手機的弊端日益突出。為避免學生不當使用手機，創造良好的教與學氛圍，向學生提供安全的、有保障的`學習環境，借鑑區內外中小學手機管理的經驗，制定本辦法。
一、管理目的
加強學生手機管理主要是為了規避以下可能引發的問題：
1.引發攀比心理；
2.導致偷盜、搶奪和潛在的欺負行為；
3.影響學習，比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等；
4.垃圾簡訊、不良圖片、照片或視頻及上網不安全因素等對學生髮展產生不利影響；
5.影響家庭教育，比如家長通過手機與孩子談話而忽略面對面的交流和關心；
6.從微波輻射安全角度來看，學生經常使用手機可能有害身體健康。
二、具體規定
1.禁止學生帶手機進入學校。
2.如果學生確需帶手機進入學校，學生及家長必須填寫承諾書，家長務必陳述學生帶手機入校的理由。並獲得學校批准。
經學校批准同意帶手機進校的學生須同時遵守以下規定：
（1）不攜帶高檔手機到校；
（2）在課堂上必須關機；
（3）非緊急情況，在校期間不能以任何方式使用手機，如通話、發簡訊、玩遊戲、拍照、攝像、上網等；
（4）同學之間不得相互借用手機；
（5）不得在教室、宿舍或教師辦公室充電；
（6）出於安全和禮貌，不允許使用耳機；
（7）必須確保手機中沒有暴力或低級的圖片；
（8）在任何情況下都不能帶手機入考場，考試期間可交由老師暫為保管。
經學校批准同意帶手機進校的學生使用手機應承擔的責任：
（1）在上學或放學路上手機丟失或被盜，學校不承擔責任；
（2）在校期間，如果發生丟失、損壞、被盜以及因輻射引發健康問題，學生自己承擔責任；
（3）若因充電或其他行為造成任何安全事故，責任由手機所有人承擔；
（4）建議學生為手機設置密碼，學生要對手機涉及的隱私負責，學校對手機中的信息資料的損壞或丟失不負責任。
3.家長如需聯繫學生，可以通過班主任、老師或門衛等途徑傳遞信息；在緊急或特殊情況下，學生可以使用學校設置的專用電話聯繫父母。
三、對違規行為的處罰
1.如果學生帶手機，而沒有提交承諾書或沒有被學校批准，手機須交由學校暫收代管，並通知家長一星期後取回。
2.學生違規攜帶手機到校或獲學校批准帶手機到校而在校內外違規使用手機，初犯予以全校通報批評，重犯予以校級處分，屢教不改者直至開出學籍勒令退學處理。並對造成嚴重後果的交由公安機關處理。
其它可以隨身攜帶的移動通信工具，包括各種式樣的電子音視、遊戲機等便攜式無線娛樂設備的使用管理參照本辦法執行。
本辦法自20xx年9月1日起執行。
學生合理使用手機承諾書 篇12
我申請在校學習期間擁有手機，並鄭重承諾：
1、使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規定；
2、承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；
3、如有使用手機不符合規定或有違規使用手機的行為，自覺接受相應處罰；
4、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
承諾人：
年XX月XX日
學生合理使用手機承諾書 篇13
尊敬的家長：
您好！熱烈祝賀您的孩子中考取得優異成績並順利被懷仁市雲東中學錄取！真誠感謝各位家長對孩子的精心培養、對學校的高度信任，為我校送來了優秀學子。
我校近年來辦學水平不斷提升，社會聲譽不斷提高，得益於學校對學生的嚴格管理，尤其是對手機的治理，取得了很好的效果，有效地保障了良好的校風學風，得到了家長的讚賞和大力支持。在此開學之際，我校希望得到您的支持和配合，禁止學生攜帶使用手機，理由如下：
第一，它會一味滿足學生間盲目追求時尚的虛榮心理，造成學生間的攀比。調查顯示，近90％的學生帶手機到校的目的就是為了炫耀自己：手機款式越來越新穎，功能越來越多，你有彩屏，我會錄音，他能數碼照相，學生相互間的攀比極不利於培養學生勤儉節約的良好品質和艱苦樸素的優良作風，有百害而無一利。
第二，心智尚不成熟的學生往往會被各種不良手機信息所迷惑，如中獎、交友騙局等等，甚至會收到各種帶色笑話、黃段子等，一旦學生對這些不良信息產生好奇，就會誤入歧途，甚至無法自拔，極大地影響學生的身心健康。我校曾就學生上課玩手機問題進行過檢查，並當場收繳了部分手機，從查收上來的手機看，這些學生上課悄悄發送的信息中，「黃段子」等不良信息竟占七成以上，有的學生在手機簡訊中竟以「老公老婆」相互稱呼，有的學生上課聽不進課，於是開始用手機玩遊戲，試想還在學習階段的學生，如果成天被這些不良信息包圍著，沉迷於遊戲之中，還會有什麼心思學習？
第三，加重家長經濟負擔。在互相攀比風氣的影響下，學生要求家長購買的手機越來越高檔，動輒幾千的置機費加上每月數目不小的通話費給普通家庭增加了不小的經濟開支。
第四，手機用多了，會產生手機依賴症，具體表現在手機沒帶在身邊就心煩意亂，無法正常學習，每過一段時間就會下意識地看一看手機是否開著；鈴聲設置是否正確；脾氣也會變得暴躁起來，不利於學生的健康成長。
第五，有些學生自制能力差，他們還會利用手機在考試時相互發簡訊作弊，由此埋下禍根。假如學校對此類學生給於行政乃至學籍處理，將會影響他們的前程。
第六，用手機會產生輻射，學生還處於長身體階段，他們的免疫系統比成年人脆弱，所以更容易受輻射的影響。有研究證明因為青少年的耳朵與顱骨比成年人單薄，因此孩子們在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50％，所以常用手機會對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。如不加克制頻繁使用手機，有可能使孩子耳聾。
第七，對學生產生不安全因素。特別是一些女生，她們往往把手機掛在脖子上，特別醒目，如遇到不法分子，後果就不堪設想，甚至危及生命。
綜上所述，我們認為學生擁有手機後把手機帶到學校弊肯定大於利，甚至可以說有百害而無一利，學生不應該帶手機到校。
如果您真的疼愛您的孩子，請您用正確的方法去引導他；如果您真的關心您的孩子，請為他做長遠的考慮，嚴格要求他；如果您真的希望您的孩子成才，請給他多一些精神鼓勵，少一些物質放縱。
針對學生攜帶手機入校的問題，本學期我校將繼續加大教育力度並採取新的舉措，希望得到您的支持與配合，凡有學生在校內攜帶並使用手機，經發現後將由學校代為保管並對學生進行必要的教育，直至高考結束歸還家長。
如果學生確實需要與家長溝通，我校在1#公寓樓設立了話吧，方便學生使用。如果家長有什麼緊急事情，請記住學生班主任或者其他科任老師的電話號碼，我們會及時通知到您的孩子的。
最後，祝各位家長生活愉快，家庭幸福，事業順利！
家長簽名：___________________
家長電話：___________________
簽名時間：___________________
學生合理使用手機承諾書 篇14
尊敬的老師：
為了給自己創設一個良好的學習環境，規範手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現在我鄭重承諾嚴格遵守班級規定，規定如下：
一、我班任何學生不准帶手機入校。
二、因有特殊情況需與家長聯繫時，可使用寢室電話或門衛公用電話，上課期間家長如有特殊急事可撥打老師電話聯繫，下課期間可撥打生活老師電話聯繫，等孩子下課或方便時回電話給父母。
三、不准攜帶任何與學習無關的電子設備，如：mp3、mp4、psp
或其他類似遊戲電子設備。
四、不准向其他班學生借任何手機類電子物品，並不准在教學區和寢
室就寢時間播放歌曲、玩遊戲、看小說等，以免影響自己和他人的學習和休息。
五、若違反上述規定，相關物品任何老師有權收繳。
承諾人：
20xx年8月30日
學生合理使用手機承諾書 篇15
尊敬的老師：
為給自己創設一個良好的、學習環境，規範手機的使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現在我領會以下校規並鄭重承諾：
一、通學生不允許手機入校。一經發現予以沒收，期末由家長到校認領。
二、寄宿生原則上不佩戴手機，因特殊情況經家長同意要配備手機時，一定要自覺向班主任申報手機號碼（雙卡的兩個號碼都上報），號碼變更及時向班主任報告。
1、不允許帶手機進入學習場所，一經發現予以沒收，期末由家長到校認領。
2、僅在以下時間段開機使用，與家人聯繫，但不播放歌曲、玩遊戲、看小說等影響自己和他人的學習和休息。
①周五放學後至周日晚自習前。
②周一至周五的文娛活動時間（即下午第三節課後至第一節晚自習之前）。
3、其餘時間均將手機關閉，處於關機狀態，
4、在校期間，隨時接受學校老師的監督檢查。
三、若違反上述規定，我願意手機、充電器、MP3等電子產品被班主任或
政教處收繳，並代為保管至學期結束。
承諾人：
日期：
學生合理使用手機承諾書 篇16
尊敬的：
這是一次十分深刻的保證書，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的話，我不該上課玩手機，帶手機到學校來。懇請老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
我真的已經很深刻的認識到了我的`錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說過話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，在此，我保證！今後絕不再犯類似錯誤，如有再犯，嚴懲不待！！
xx年xx月xx日
學生合理使用手機承諾書 篇17
伴隨著通訊公司的熱情服務，伴隨著手機功能的多彩迷人，現在，中學生佩帶手機已經相當普及。的確，手機方便了家長與學生的聯繫，也豐富了學生的課餘生活，，然而，很多同學克制能力不強，深夜發短息，玩遊戲等，嚴重的影響了學校的管理和他們的身心健康。為此，湖南省教育廳向各市州教育局下發《關於進一步規範普通中小學辦學行為的規定》：「義務教育階段（小學，初中）學生一律不准佩帶手機，小靈通等通訊工具進入校園。」
為了營造良好地學習氣氛，初中部根據《關於進一步規範普通中小學生辦學行為的規定》，結合本校實際情況，特規定：禁止初中生帶手機進入校園，否則，一經發現，沒收管理三年。
讓我們自覺的遵守，支持學部的管理並相互監督。在此，我們一起作出承諾並簽名，嚴格遵守《規定》，決不帶手機入校園，如果違反，履行沒收管理制度。
學生合理使用手機承諾書 篇18
各位同學：
科學技術日新月異，手機已經成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的'同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害：
一、利用手機打遊戲。
二、利用手機聊天。
三、利用手機考試作弊。
四、增加父母額外負擔，滋生攀比心理。
五、青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射。
為了我們更好的健康成長，我自願承諾：
1、課堂上不得接打手機。
2、不能在上課期間用手機打遊戲、聊天等影響自己和他人的學習行為。
3、自習時間不能在教室里玩手機影響他人學習。
4、住校生不得在熄燈鈴聲響之後用手機玩遊戲等影響他人休息的行為。
5、如自帶手機，因自己管理不善弄丟失的，自行承擔後果學校概不負責。
6、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。
7、如果因自己使用不當，影響到課堂教學秩序和課堂教學紀律的，老師有權沒收手機並保留至學期結束後由家長親自領回。
8、住校生違反宿舍管理規定，對他人學習和休息造成影響的，手機由管理人員沒收至學期結束。由家長親自領回。
9、本信守簽字之日起執行，望大家共同監督。
常德師範學校
學習部
______年12月
學生簽名：______
學生合理使用手機承諾書 篇19
尊敬的家長及親愛的同學們：
當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。
1.用手機上網聊天、打遊戲，嚴重浪費學生的寶貴時間，致使學生不能在規定時間內完成學習任務，荒廢了學業。
2.中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，造成學生記憶力、解題能力下降，學習成績下滑。
3.使用手機容易形成與人攀比、趕時髦的虛榮心理。額外增加父母一筆經濟負擔。
4.手機常常是談情說愛的「幫凶」，容易使學生陷入「早戀」的泥潭。
5.利用手機在考試中發簡訊答案，違反了考試規則，也會帶來學生厭學、依賴現象。
6.用手機到處招惹是非，侮辱他人，製造矛盾，引發打架鬥毆等問題。
7.用手機在網上散布和傳播色情內容、或錯誤言論，造成中學生思想品質下滑。
8.手機是相對貴重的物品，體積小，易丟失，因此很可能造成我們的.財產損失。
鑒於以上情況，為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與安全，養成良好的生活行為習慣，構建「綠色」校園文化，促進身心健康成長，禁止學生帶手機等移動通訊進校園。特此承諾如下：
1.我們一定嚴格遵守學校不攜帶手機等電子產品進入校園的規定。
2.我們積極響應學校禁止學生攜帶手機等電子產品進校園的做法，在思想上與學校規定達成統一。
3.我們保證在校靜心學習、師生和諧相處，不主動聯繫校外人士，減少外界的干擾。
4.平時須與他人聯繫，要合理使用「班機」，之後要登記，便於班幹部統計、交費。
5.違規攜帶手機進校園兩次以上，自願接受學校更嚴重的處罰。
從即日起，如有違反，自願接受學校相應的處理（處理方式為級部代為保管至畢業；家長來校繳納違約金，學生寫檢討書，家長簽名；由年級部集中銷毀）。處理方式由家長選擇，在相應的方框內打「√」。
班級：___________________
承諾人簽名：___________________
監護人簽名：___________________
監護人聯繫電話：___________________
學生合理使用手機承諾書 篇20
尊敬的老師：
為了響應學校號召，維護學校的正常教學秩序，營造寧靜的校園環境，使自己靜下心來，提高學習效率，我鄭重承諾：嚴格遵守學校制定的關於《學生手機管理條例》在課堂上堅決不玩手機，認真聽課。
若違反規定，我願意接受學生手機管理規定的處罰規定。
承諾人：
年月日
學生合理使用手機承諾書 篇21
隨著手機的普及以及手機功能的不斷拓展，中學生在校園內使用手機的弊端日益突出。為避免學生不當使用手機，創造良好的教與學氛圍，向學生提供安全的、有保障的學習環境，借鑑區內外中小學手機管理的經驗，制定本辦法。
一、管理目的
加強學生手機管理主要是為了規避以下可能引發的問題：
1.引發攀比心理；
2.導致偷盜、搶奪和潛在的欺負行為；
3.影響學習，比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等；
4.垃圾簡訊、不良圖片、照片或視頻及上網不安全因素等對學生髮展產生不利影響；
5.影響家庭教育，比如家長通過手機與孩子談話而忽略面對面的交流和關心；
6.從微波輻射安全角度來看，學生經常使用手機可能有害身體健康。
二、具體規定
1.禁止學生帶手機進入學校。
2.如果學生確需帶手機進入學校，學生及家長必須填寫承諾書，家長務必陳述學生帶手機入校的理由。並獲得學校批准。
經學校批准同意帶手機進校的學生須同時遵守以下規定：
（1）不攜帶高檔手機到校；
（2）在課堂上必須關機；
（3）非緊急情況，在校期間不能以任何方式使用手機，如通話、發簡訊、玩遊戲、拍照、攝像、上網等；
（4）同學之間不得相互借用手機；
（5）不得在教室、宿舍或教師辦公室充電；
（6）出於安全和禮貌，不允許使用耳機；
（7）必須確保手機中沒有暴力或低級的圖片；
（8）在任何情況下都不能帶手機入考場，考試期間可交由老師暫為保管。
經學校批准同意帶手機進校的學生使用手機應承擔的責任：
（1）在上學或放學路上手機丟失或被盜，學校不承擔責任；
（2）在校期間，如果發生丟失、損壞、被盜以及因輻射引發健康問題，學生自己承擔責任；
（3）若因充電或其他行為造成任何安全事故，責任由手機所有人承擔；
（4）建議學生為手機設置密碼，學生要對手機涉及的隱私負責，學校對手機中的信息資料的損壞或丟失不負責任。
3.家長如需聯繫學生，可以通過班主任、老師或門衛等途徑傳遞信息；在緊急或特殊情況下，學生可以使用學校設置的專用電話聯繫父母。
三、對違規行為的處罰
1.如果學生帶手機，而沒有提交承諾書或沒有被學校批准，手機須交由學校暫收代管，並通知家長一星期後取回。
2.學生違規攜帶手機到校或獲學校批准帶手機到校而在校內外違規使用手機，初犯予以全校通報批評，重犯予以校級處分，屢教不改者直至開出學籍勒令退學處理。並對造成嚴重後果的交由公安機關處理。
其它可以隨身攜帶的移動通信工具，包括各種式樣的電子音視、遊戲機等便攜式無線娛樂設備的使用管理參照本辦法執行。
承諾人：
年月日
學生合理使用手機承諾書 篇22
敬愛的老師：
狂天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對帶手機來學校這種不良行為，深刻認識以及再也不帶手機來學校的決心。
早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機來學校。而我對錯誤的認識不足，導致這樣的事情發生。在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校學風建設。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以後不再無故帶手機來學校，懇請老師相信我能夠記取刻訓、改正錯誤！
xx年xx月xx日
學生合理使用手機承諾書 篇23
我申請在校學習期間擁有手機，並鄭重承諾：
1、使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規定；
2、承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；
3、如有使用手機不符合規定或有違規使用手機的行為，自覺接受相應處罰；
4、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學生簽字：
家長意見並簽字：
班主任意見並簽字：
xx年xx月xx日
學生合理使用手機承諾書 篇24
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手，馬有失蹄」。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
保證人：______
___年____月____日
學生合理使用手機承諾書 篇25
隨著手機的普及以及手機功能的不斷拓展，中學生在校園內使用手機的弊端日益突出。為避免學生不當使用手機，創造良好的教與學氛圍，向學生提供安全的、有保障的學習環境，借鑑區內外中小學手機管理的經驗，制定本辦法。
一、管理目的
加強學生手機管理主要是為了規避以下可能引發的問題：
1.引發攀比心理；
2.導致偷盜、搶奪和潛在的欺負行為；
3.影響學習，比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等；
4.垃圾簡訊、不良圖片、照片或視頻及上網不安全因素等對學生髮展產生不利影響；
5.影響家庭教育，比如家長通過手機與孩子談話而忽略面對面的交流和關心；
6.從微波輻射安全角度來看，學生經常使用手機可能有害身體健康。
二、具體規定
1.禁止學生帶手機進入學校。
2.如果學生確需帶手機進入學校，學生及家長必須填寫承諾書，家長務必陳述學生帶手機入校的理由。並獲得學校批准。
經學校批准同意帶手機進校的學生須同時遵守以下規定：
（1）不攜帶高檔手機到校；
（2）在課堂上必須關機；
（3）非緊急情況，在校期間不能以任何方式使用手機，如通話、發簡訊、玩遊戲、拍照、攝像、上網等；
（4）同學之間不得相互借用手機；
（5）不得在教室、宿舍或教師辦公室充電；
（6）出於安全和禮貌，不允許使用耳機；
（7）必須確保手機中沒有暴力或低級的圖片；
（8）在任何情況下都不能帶手機入考場，考試期間可交由老師暫為保管。
經學校批准同意帶手機進校的學生使用手機應承擔的責任：
（1）在上學或放學路上手機丟失或被盜，學校不承擔責任；
（2）在校期間，如果發生丟失、損壞、被盜以及因輻射引發健康問題，學生自己承擔責任；
（3）若因充電或其他行為造成任何安全事故，責任由手機所有人承擔；
（4）建議學生為手機設置密碼，學生要對手機涉及的隱私負責，學校對手機中的'信息資料的損壞或丟失不負責任。
3.家長如需聯繫學生，可以通過班主任、老師或門衛等途徑傳遞信息；在緊急或特殊情況下，學生可以使用學校設置的專用電話聯繫父母。
三、對違規行為的處罰
1.如果學生帶手機，而沒有提交承諾書或沒有被學校批准，手機須交由學校暫收代管，並通知家長一星期後取回。
2.學生違規攜帶手機到校或獲學校批准帶手機到校而在校內外違規使用手機，初犯予以全校通報批評，重犯予以校級處分，屢教不改者直至開出學籍勒令退學處理。並對造成嚴重後果的交由公安機關處理。
其它可以隨身攜帶的移動通信工具，包括各種式樣的電子音視、遊戲機等便攜式無線娛樂設備的使用管理參照本辦法執行。
本辦法自20xx年9月1日起執行。
20xx.x.x
學生合理使用手機承諾書 篇26
尊敬的老師：
為了給自己創設一個良好的'學習環境，規範手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現在我鄭重承諾嚴格遵守班級規定，規定如下：
一、我班任何學生不准帶手機入校。
二、因有特殊情況需與家長聯繫時，可使用寢室電話或門衛公用電話，上課期間家長如有特殊急事可撥打老師電話聯繫，下課期間可撥打生活老師電話聯繫，等孩子下課或方便時回電話給父母。
三、不准攜帶任何與學習無關的電子設備，如：mp3、mp4、psp或其他類似遊戲電子設備。
四、不准向其他班學生借任何手機類電子物品，並不准在教學區和寢室就寢時間播放歌曲、玩遊戲、看小說等，以免影響自己和他人的學習和休息。
五、若違反上述規定，相關物品任何老師有權收繳。
承諾人：
年XX月XX日
學生合理使用手機承諾書 篇27
你是否意識到手機在方便你聯繫溝通之時，卻也在悄悄地侵蝕著你並不堅定的防禦底線，給你帶來意想不到的傷害呢？尤其是在高二這一關鍵時期。使用手機的弊端，是每位同學都應該清醒意識到的。
歸結起來中學生使用手機至少有以下弊病：
1、不利於學生優良品質的養成。各類考試學生用手機作弊，學生打手機說謊，特別是部分厭學的學生，明明在網吧玩遊戲，他卻謊稱在學校複習功課，有的學生還以簡訊方式捉弄老師同學等。還有一些用來聯繫同學的，往往也是一些小暴力事件的始作俑者，手機一聯繫，幾個無聊的人一湊對，麻煩事就來了。無論是作弊，說謊還是發虛假簡訊都是不誠信的表現，如不及時制止和加以正確引導，會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。
2、手機簡訊的不良信息危害學生心理健康
手機簡訊在提供快捷而簡便的情感溝通平台的同時，也帶來了「簡訊污染」的困惑與煩惱。另外簡訊過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人，英國倫敦大學皇家學院的心理學家格倫威爾森稱，在80例臨床實驗中，在工作中經常發簡訊的人IQ(智商)會降低10%，相當於一整天沒有睡覺，而抽大麻後也只會下降4%左右，而且簡訊內容一般都未經過濾，正處在「似懂非懂」階段的中學生很容易被不健康內容吸引誤入歧途。此外由於虛榮心和攀比思想的影響，可能致使少數學生使用非法手段占有他人財產，最終走上極為危險的道路。
3、加大了父母的經濟負擔。某些家庭困難的父母，買不起手機，但由於「愛子」心切，抵擋不住孩子的糾纏，只好千方百計打緊生活開支，甚至東挪西借滿足子女的要求，使原本拮据的家庭雪上加霜。
4、不利於全身心投入學習。有些學生一旦手機在手，無限制的打電話接電話，與朋友聊天，打遊戲，耗費時間和精力。據一位教師反映，他班上就有學生在自己不感興趣的.課堂上互發簡訊息玩遊戲，打發時間，分明是坐堂曠課。
5、擾亂課堂紀律
課堂上經常會有手機鈴聲響起，學生髮簡訊，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現象已不偶然，給其他同學造成干擾。在接、打手機時，白天影響課堂，晚上影響睡眠，直接影響第二天的聽課，此為重中之重啊。兩年之後恐怕悔之晚矣！
也許有人會說，手機本身並沒有過錯，關鍵是看使用手機的人是否明智。是的。我們的中學生中不乏明智的佼佼者，然而，尚處在自控能力差，辨別是非能力差又好其心強的青少年，在社會攀比之風盛行的負面影響下，能有多少明智者呢？
因此我們倡議：
為了身心健康，請遠離手機；為了靜心備考，請遠離手機；為了父母的期待，請遠離手機；為了人生理想的實現，請遠離手機。「智勇多困於所溺」，人生美好的征程，怎能因沉溺於手機而毀於一旦呢？憂勞可以使人進步，安逸享樂會使人一事無成。
建議大家做出如下承諾：
我莊嚴承諾：
1、 絕不將手機帶進校園；
2、絕不手機上網、聊天、遊戲。
承諾人：
學生合理使用手機承諾書 篇28
各位同學：
科學技術日新月異，手機已經成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害：
一、利用手機打遊戲。
二、利用手機聊天。
三、利用手機考試作弊。
四、增加父母額外負擔，滋生攀比心理。
五、青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射。
為了我們更好的健康成長，我自願承諾：
1、課堂上不得接打手機。
2、不能在上課期間用手機打遊戲、聊天等影響自己和他人的學習行為。
3、自習時間不能在教室里玩手機影響他人學習。
4、住校生不得在熄燈鈴聲響之後用手機玩遊戲等影響他人休息的行為。
5、如自帶手機，因自己管理不善弄丟失的，自行承擔後果學校概不負責。
6、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。
7、如果因自己使用不當，影響到課堂教學秩序和課堂教學紀律的，老師有權沒收手機並保留至學期結束後由家長親自領回。
8、住校生違反宿舍管理規定，對他人學習和休息造成影響的，手機由管理人員沒收至學期結束。由家長親自領回。
9、本信守簽字之日起執行，望大家共同監督。
日期：___________________
學生簽名：___________________
學生合理使用手機承諾書 篇29
各位同學：
科學技術日新月異，手機已經成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害：
一、利用手機打遊戲。
二、利用手機聊天。
三、利用手機考試作弊。
四、增加父母額外負擔，滋生攀比心理。
五、青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射。
為了我們更好的健康成長，我自願承諾：
1、課堂上不得接打手機。
2、不能在上課期間用手機打遊戲、聊天等影響自己和他人的學習行為。
3、自習時間不能在教室里玩手機影響他人學習。
4、住校生不得在熄燈鈴聲響之後用手機玩遊戲等影響他人休息的行為。
5、如自帶手機，因自己管理不善弄丟失的，自行承擔後果學校概不負責。
6、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。
7、如果因自己使用不當，影響到課堂教學秩序和課堂教學紀律的，老師有權沒收手機並保留至學期結束後由家長親自領回。
8、住校生違反宿舍管理規定，對他人學習和休息造成影響的，手機由管理人員沒收至學期結束。由家長親自領回。
9、本信守簽字之日起執行，望大家共同監督。
承諾人：
年月日
學生合理使用手機承諾書 篇30
尊敬的家長、親愛的同學：
科學技術日新月異。手機，從以前的一種奢侈品已變為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。
首先，手機體積小，容易丟失，很可能造成我們的財產損失。其次，使用手機對身體不利。據有關專家指出，手機在工作時，會產生大量輻射，並且，青少年在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。第三，作為消費群體的中學生，很多同學使用手機都存在攀比或趕時髦心理，有些人為了滿足自己的虛榮心，不顧價格，不計後果，無端給父母增加額外負擔，於心何忍！
更為重要的是，有的同學下課玩手機上課發簡訊，致使教室經常會響起不和諧的聲音，影響了正常的教育教學，干擾了其他同學的休息；甚至還有少數同學使用手機在考試中作弊，欺騙自己，也欺騙老師。還有許多同學利用手機上網、聊qq、玩遊戲，廢寢忘食，夜以繼日，嚴重影響了正常的學習和生活！ 鑒於以上情況，為了防微杜漸，還學生一份寧靜的學習心態，一個良好的成長環境，進一步淨化校園環境，營造好的校風學風，校德育組、大隊部特向全校學生提出如下倡議：
1、作為學生，不攜帶手機進校園，以不帶手機為榮，不互相攀比為榮。
2、學校大隊部成員及各班中隊委、班團幹部應率先示範，以身作則，做出表率，並能經受同學監督、考驗，堅決不攜帶手機進校園。
3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機和加重父母經濟負擔。 學校規定：從現在開始，全校學生均不得帶手機等通訊娛樂設備進入校園。在學校內任何一個地方，若發現學生使用這些設備，任何一位領導、教師都有權力和義務沒收。
最後，衷心希望同學們充分認識到手機的負面影響的危害，請遠離手機，珍惜時光，珍愛生命。為了實現偉大的中國夢，為了淨化校園環境，嚴格自律吧！
20xx年xx月xx日
學生合理使用手機承諾書 篇31
為創造一個良好的學習環境，規範手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響身心健康發展，現我做出如下鄭重承諾：
1、原則上不攜帶手機入校園，在校園內不得使用手機。
2、不向父母提出過分要求，不相互攀比，不以各種理由增加家庭經濟負擔，願意與父母老師共享話費清單。
3、因特殊情況要家長同意才配備手機，一定自覺向班主任匯報手機號碼（雙卡的號碼都需要），號碼變更及時向班主任匯報。
4、在課堂教學以及實操課中，按照老師要求管理，絕對不玩手機，影響上課紀律和學習效果。
5、不用手機上以及QQ聊天、看電影、玩遊戲等影響自己和他人的休息和學習。
6、在手機關閉階段，隨時接受學校、老師的檢查；不私接電源，正確使用USB接口。
7、在日常生活中，文明使用手機，抵制不良信息的傳播和遠離不站，不瀏覽、不下載、不傳播部健康信息。
8、在公共場合注意文明使用手機，合理安排使用手機與學習、生活和休息時間的關係。
如果違反上述規定而被班主任、科任老師、值日等收繳手機，我自願接受學校的處理規定，按照學校的處理規定和程序辦理。
承諾人：
年XX月XX日
