小学生二年级作文学习一项技能精选10篇

短语录 7 0

小学生二年级作文学习一项技能 第一篇

记得那是个炎热的夏天,不会游泳的我一听同学们说游泳池开放了,就高兴得不得了。一放学,我便飞似的跑回家告诉爸爸,爸爸一听,就说:“好吧!一会儿我就带你去。”说完,他就象变魔术一样拿出游泳用具。

我们换好衣服,带好用的东西就来到了游泳池。哇!这水可真蓝啊!看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去,可是脚一碰到水又缩了回来,心想:我这种不会游泳的人,要是不小心掉进深水里,那肯定就要完蛋了!

爸爸见我这个样子,就对我说:“怎么了?不敢下去?胆小鬼!”我是个很爱面子的人,一听这话,我马上走进水里,心想:“不就是下水嘛!有什么了不起!”碧蓝色的水渐渐漫过了我的膝盖,最后到了我的腰部,走到这儿我就慢慢停了下来,生怕再往前走就会被淹死。爸爸对我说:“快伸平腿!”他用强有力的胳膊撑住我的腰,我就好象浮在了水面上。爸爸又说:“两腿使劲往后蹬,双手向两边划……”,我不一会儿就会游一点了.爸爸见我进步快,就想开个玩笑,把手放开了谁知我“扑通!”一声就沉了下去,一连呛了几口水.才站得起来,只是觉得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什么东西给堵住了,十分难受.

爸爸看着我这副狼狈相,不由得笑了起来.我不理他,只想自己试试能不能游.于是我吸足了气,闭上眼睛,身子往水里一扑,两腿使劲向后蹬,双手用力向两边划,再凭自己的知觉向前游,耳边只听见嗡嗡的划水声.游了一会儿,我实在憋不住了,马上站了起来,哇!我游了好远哪!我不禁欢呼起来:“我会游泳了!”对面的爸爸望着我,楞住了,嘴巴拉到了下巴下面.他吃惊地说:“哇!你进步真快,这么快就学会啦!”这回,该轮到我笑了!……”

怎么样?我的游泳进步快吧!

小学生二年级作文学习一项技能 第二篇

今天是一年一度的端午节,家家户户都要包粽子,我们家也要包粽子。我很早就起床了,奶奶把黄酒往我头上涂了涂,表示要去除邪气。

我看见奶奶在包粽子,我觉得很有趣,我便走到奶奶身旁包粽子,我拿起一片又大又长的粽叶,按照奶奶包粽子的折法,终于把粽叶定型了,我拿起勺子往粽叶里装糯米,再拿一个鸭蛋黄放在上面又放了一层糯米,之后我又用绳子打了个漂亮的蝴蝶结。看上去也是比较结实的,大功告成,我拿起粽子放好。我一不小心勾到了粽子绳子的一部分,只听“哗啦”一声,粽叶散了,糯米向飞针一般滚了下来。我又重新包了起来,我这次改甜糯米粽子,我让奶奶帮我用绳子把粽子包起来,我看懂了奶奶包粽子的方法,我就赶紧拿起一个粽叶又按照刚才的做法重新做一次,到最后一步用绳子来包起粽子的时候我无比紧张,我回忆奶奶刚才包的样子,结果成功了,我开心得跳了起来,原来包粽子也不是那么简单的。

过了一会儿粽子包好了,我和奶奶把粽子一个一个地放进锅里就要开始煮了,没过多久粽子就煮好了,我打开锅盖香气扑鼻而来,剥开粽叶,面上是糯米黄色的,我咬了一口,一丝香甜味在舌尖萦绕,香甜可口,吃在嘴里回味无穷。

在这个难忘的端午节里,我学会了包粽子。学习包粽子的过程让我懂得了做事门门有学问,哪怕你失败了也要坚持不能放弃。在这传统佳节,品尝着自己亲手包的粽子别有一番滋味在心头。

小学生二年级作文学习一项技能 第三篇

记得那是四年级时发生的事儿。那天,我的好朋友菡菡突然打电话说她的姑姑邀请我们去她家玩,听到这个消息后,我兴奋不已,盼望着那一刻赶快到来。因为我早听说史老师家是一幢美式的六层别墅,非常漂亮,最关键的是还能见到我幼儿园的好姐妹菡菡,想起来都开心得很!

史老师的家,宽敞漂亮。可最让我感兴趣的还是院子里养着的一群鸡,长这么大,我还真是只吃过鸡肉,不知道怎么喂鸡呢!这次总算可以近距离接触鸡了。我们离着鸡圈还有几步远,就听到“咯——咯,咯——咯”的鸡叫声,此起彼伏,不知道它们是在歌唱还是在相互打招呼呢?史老师提醒我们:“哦,是鸡饿了,该喂食了。今天喂鸡就交给你们两个吧。”我和菡菡想都没想就满口答应了。史老师告诉了我们如何拌鸡食后就离开了。我和菡菡一副跃跃欲试的神情。说干就干,我们先从地里选了一颗水灵灵的大白菜,用手把它们掰成一片一片的,然后,把四、五片白菜摞在一起,左手按着,右手用刀把白菜切成一条一条的。我和菡菡小心地切着,很快白菜条就堆了一大堆,接着我们用刀使劲剁,尽可能把菜剁得细一些,剁的时候劲不能使得太大也不能太小。力量太大会把白菜溅得到处都是,力量太小又剁不碎。这样两手轮流剁了半个多小时才把一盆白菜剁好,我和菡菡手腕、腰酸得直不起身来。可是鸡却在旁边“咯咯”叫个不停,像是在催促我们:“小主人,快点,我们饿得等不及了。”我和菡菡也顾不得累了,赶紧倒了点米糠和碎菜叶使劲搅拌在一起。我们抬着食盆才刚走过去,鸡们就个个把头迫不及待凑过来,真是可爱极了!我舀起一勺放进食槽鸡,鸡见我们给它们送食物来了,顿时炸开了锅,“啪啪”的拍翅声和“咯咯咯”的欢叫声混成一片,鸡毛和灰尘共舞,好不热闹。因为鸡们都太想吃食,不停啄食食槽,我和菡菡只能很紧张地趁它们抬头的一刹那赶紧往食槽舀食,有时候没控制好,鸡食竟直接倒在鸡头上,可是那些鸡只顾抢食,连鸡冠上挂着菜叶也顾不上了,看得我和菡菡哈哈大笑。就这样一勺接着一勺的舀,不知不觉,我们把一大盆食都喂光了,直起腰的时候才发现腰好酸啊,不过看到鸡们一个个吃饱喝足,优哉游哉的样子,我和菡菡相视而笑,感到非常开心和满足。

虽然辛苦,可是我们收获了快乐。直到现在,我一想起那天的情景,都按捺不住心里的喜悦。

小学生二年级作文学习一项技能 第四篇

今年,暑假的一天,我爸爸妈妈都在上班去了,我便去奶奶家玩了。到了奶奶家,爷爷奶奶忙里忙外我却一个人闲着没事干,觉的很不好意思,就问奶奶:“我能帮你什么忙吗?”奶奶说:“好啊!那你就帮我下面吧。”我从来没有下过面,我想:“凡是总要有一个开头吗!”

我来到厨房,在不锈钢的锅子里放满了水,然后开火,“嗖”的一声蓝中带红的火苗一下子串了出来。开完了火我问:“爷爷面呢!”爷爷说:“别着急,水还没开呢!”这时奶奶走了过来拍拍我的头说:“圣圣,水不能放满锅,要不等水开了把面下下去的话水会漫出来的。”她一边说一边倒水。

不一会儿,我听到锅里发出了“咕嘟、咕嘟”的声音,我急忙掀开锅盖看见无数沸腾的气泡在锅中翻滚着。“爷爷、爷爷,快把面拿来水开了。”我大声地喊着生怕爷爷听不到。“别急别急,先往锅里放点盐,这样既可以防止面粘底又可以使面有一点咸味。”爷爷边说边把面递给了我。我迫不及待地把面倒入锅中,学着爸爸以前下面的样子用筷子把面搅动了几下后盖上了锅盖。锅中的水再一次沸腾了,我赶紧掀开锅盖往里面点了一些水。面终于好了,我急不可待地想把它们盛到碗里。忽然,我想起了爸爸说过的一句话:“面要用冷开水过一下才更有韧性。”当我把过完水的面盛到以加好汤的碗里后拍了拍手大声说道:“大功告成!”

下面虽然是一件平凡小事,但通过它使我认识到了,任何一件事情只有通过自己的实践才能做得更好。

小学生二年级作文学习一项技能 第五篇

这个周末,妈妈说好了要带我去滑雪场滑雪,终于等到了周末,我的心情既紧张又兴奋。废话不多说,赶紧出发了!

过了一会儿我们就进入了滑雪场,我飞快的穿上了滑雪用具然后我走出了大厅,我刚站好就差点摔跤,妈妈说要给我请一个滑雪老师,我很高兴,不一会儿老师就来了,我看她不用滑雪棍就可以滑,老师告诉我,学滑雪不能害怕,害怕就学不会。老师倒着拉我,第一次滑雪的感觉真好,不一会儿,我就学与会了拐弯。刹车。减速。我滑了几遍,觉得没意思了,于是,我决定去教妈妈,我很得意的滑到妈妈跟前,对她说:“妈妈,我来教你吧!”妈妈有点惭愧的说:“不用了,我自己能学会!”最后妈妈还是靠自己学会了。一转眼的工夫就到了该吃中午饭的时候了。

吃完饭我们休息了一会儿就出发了,我和妈妈决定去中级坡试试。为了上中级坡,我排了好长时间的队。好不容易我才上了中级坡,我站在山坡上往下看,山坡差不多是直的,我鼓起勇气滑了下去,这个坡是越往下面越快,我的速度就像风一样快,滑到坡下时我使劲一刹,居然刹住了,我回头一看,妈妈的是走下来的,我问妈妈:“您为什么要走下来?”妈妈说:“看到别人摔跤,我也有点害怕,再加上这个坡这么陡我就不敢滑了。”我对妈妈说:“您就试试吧!”妈妈就是不敢,我本来想在玩一次的但我们要走了,我依依不舍的离开了。

我学会了滑雪,滑雪真的是一件很有趣的运动,我希望以后还能再来滑雪,享受那种风驰电掣的感觉。还有,下次我一定要鼓励妈妈勇敢地去滑雪!

小学生二年级作文学习一项技能 第六篇

一天,我正在刷抖音,看到了一道甜品:“空气舒芙蕾,只要三个鸡蛋!”我正愁没事儿干呢!于是我立马行动起来。

我去冰箱拿出三个圆溜溜的鸡蛋,打到碗里,不好!倒进了一点鸡蛋壳,我用筷子把鸡蛋壳夹了出来,用勺子把蛋黄舀起,放在另一个碗里,蛋黄和蛋清总爱粘在一起,好不容易舀了起来,蛋黄滑滑的,稍不注意就会滑走,把蛋黄放进碗里,又发现还有蛋清......总之,经过了九九八十一难,我终于分离好了蛋清和蛋黄,往蛋清里放入一丢丢糖,用筷子搅拌,要打发至奶油状,我搅啊搅,我搅了好久,它还是蛋液。终于,我放弃了。

下午,查阅了手机,原来要用打蛋器呀!我去超市买回打蛋器,又打了三个蛋,重新分好蛋清蛋黄,果然三两下就打好了,还是要相信科技的力量!哈哈,终于成功了!我放好平底锅,开火,把蛋糊倒进锅里,过了一会儿,我打开锅盖,一股焦味飘来,哇!糊啦,呜呜,这怎么那么难啊!不过,我并没放弃,但是今天时间不够了,待我明天查查资料再做吧!

第二天,查了资料,我才知道原来要用小火煎呀!我又把之前的步骤重复了一遍,到煎的一步了,我把火开到最小,把蛋糊慢慢倒进去,我寸步不离地守在锅旁,生怕糊了,时间到了,我把空气舒芙蕾放进盘里。

好香啊!我用叉子和刀切下一小块,放进嘴里就化开了,甜甜的,软软的,甜进了心坎儿里,不是因为放了许多糖,而是因为是我自己做的。我恨不得向全世界宣布:“我会做甜品啦!”

小学生二年级作文学习一项技能 第七篇

从小到大,没有一次我吃的饭不是妈妈亲手做的,恰好今天是妈妈的生日,我一定要送给妈妈特殊的礼物。

终于等到中午放学回家,见妈妈正在煎鸡蛋。我对妈妈说:“您能教我煎鸡蛋吗?”“哎呀,大人的事你就别瞎凑热闹。”“妈妈,我已经不小了,您就教教我吧。”我央求道。“那好吧,既然你这么想学,我就教你吧。”妈妈终于答应了。

妈妈首先给我做了示范。我学着妈妈的样子煎起鸡蛋来。先拿两个鸡蛋和一只碗,把鸡蛋磕破,把蛋清和蛋黄放进碗里,然后用筷子搅拌均匀,然后加点盐和少量味精。然后,在锅里倒入油,烧开,再把搅拌好的鸡蛋,倒入锅内,不停翻动。不一会,一阵香味窜进我的鼻子里,一盘香喷喷的煎鸡蛋就这样做好了。

妈妈看了我的“杰作”,高兴得合不拢嘴。我的心里比吃了蜜糖还甜,因为我既送给了妈妈一份珍贵的生日礼物,还学会了一项技能——煎鸡蛋。

小学生二年级作文学习一项技能 第八篇

今天是星期六,妈妈给我买了个动力十足的活力板。于是,我们一家人便来到体育场,踏上了滑活力板之行。体育场上人山人海,玩活力板的人自然也不少。在做好一切安全准备后,我终于开始滑活力板了。与广场上老手相比,我固然不是他们的对手,但是我有三大绝招:信心、恒心、不怕苦。我便慢慢地滑了起来,虽然总是跌倒,但是“从哪跌倒,就从哪爬起来。”这句话总是激励我前进。不一会儿,我的技术便有了一些提高,但还免不了一些皮外伤。而我依然忍着剧痛前行。虽然我有三大绝招,但是在耐力这一关,我是最不行的。过了一段时间,我就打起了退堂鼓。这时,我的“铁哥们儿”——爸爸过来对我说:“儿子,不要气馁,每个人都是经过失败才获得成功的。爱迪生虽然号称发明大王,可是他每项发明都试验了几百次,甚至几千次才成功。”是啊!没经历风雨,怎会见彩虹呢?于是我下定决心,一定要掌握好这项技能。休息一会儿,继续前行,边滑边用心揣摩。现在的我已经是一名滑板高手了。如今,我一想起这件事,爸爸的那番话就在我耳边回荡。遇到困难,打算放弃时,想想爸爸的话,我便继续向前冲!'

小学生二年级作文学习一项技能 第九篇

最近表哥学会了下国际象棋,常常以此我面前得瑟,并依仗着来以大欺小,真不公平。我可不是软柿子,随他捏。于是我决定所以向妈妈请教一下怎么下。

妈妈笑道在下棋之前必须先得学会怎么摆,首先兵要摆在你前面的第二行,然后再第一行的最左边和右边摆上车,然后再逐一放上象、马、皇后、皇帝。

我自以为自己可以打败表哥了,所以去报仇了,结果表哥三下五除二就把我给打败了。

我只好灰溜溜地回去了,这一次我告诉我自己,不能自大,要虚心请教。妈妈告诉我要想胜利,就必须知道,每个子要怎么走,还要有战术。妈妈告诉我兵在前期只能一步一步的走,也只能斜着吃,但只要走到后面对面的最后一行,可以说是战无不胜,能够和车一样横冲直撞。皇后和皇帝一样可以八个方向走无数格。然而象呢?却只能斜着走无数格并吃掉子。听的我脑瓜子都要炸开了,太繁琐了,真想放弃。妈妈在一旁鼓励说:做事要坚持不懈,只有这样才会成功的,。用老话就是世上无难事,只怕有心人。还有只要功夫深,铁杵磨成针。‘听完妈妈的话,我重拾了信心,决定认真学习下棋。

经过一段时间的历练,我再一次去找表哥挑战了。在对弈过程里,发现表哥是真的狡猾,老我落入圈套,还好我沉心及时发现,没有上当。最后他终于被我打败了。第三局就是生死搏斗了,他也更狡猾了,原来他早就下好了,他被我发现了,然后我将计就计最后胜利了。

从这件事情以后我懂得了,做事要有恒心、耐心才能成功。

小学生二年级作文学习一项技能 第十篇

以前,我觉得烧菜是一件既简单又好玩的事情,只要用铲子铲几下或蒸一下就马上“OK”了。但是,我今天尝试了一下做香肠蒸蛋,知道了要做出一道美味佳肴也是件很不容易的事。

首先,我拿出了做这道菜所需的材料:一只鸭蛋、两根香肠、一小碗水以及一些调味品。我学着妈妈以前的样子,拿起鸭蛋在大碗的边上敲了一下,这时蛋壳上马上出现一道裂痕,我赶紧把蛋黄和蛋清放到碗里。开始打蛋了,我左一下,右一下,真的是不亦说乎,妈妈说要把蛋打透这样蒸出来才好吃。接着加了一点水一起打,一直打到碗里有了点泡泡,我就把它放在一边待用。

开始切香肠了,我一开始用小刀切,可是小刀用不上力,也切不好。于是,我又换了把大刀,大刀可比小刀方便了。不一会儿,我就把香肠放在打好的蛋里,加了点盐和味精。 该进入下一个步骤了,我在锅里放好水,点燃炉灶,将碗放进去蒸。大约蒸了二十分钟,香肠的香味渐渐地飘了出来,锅子里的水也发出了阵阵沸腾的声音,好像在告诉我即将大功告成,我小心翼翼地打开锅盖,蛋液也凝结了,成功了。我脸上洋溢着得意的笑容。破迫不及待地拿起勺子尝了一下,味道还不错,就是稍微有点咸,下一次我要少放点盐。

通过这次烧菜,我知道了有些事情看似非常简单,但实际做起来并不容易。经过自己亲自尝试,能积累一定的经验。体会到大人们的辛苦。

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