我听见风的声音作文(推荐47篇)

短语录 3 0

我听见风的声音作文 第一篇

窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开厚重的玻璃窗,闭上眼睛,静静地站着。耳边只有风吹树叶的响声和叶儿落在地上发出细微的*。

回想起几年前去过的插旗山,那美丽的景象令我至今无法忘记:突兀的岩石,沿路盛开的各色小花,更美的是一片又一片的翠绿……那些绿的耀眼的树木,交错丛生。树下便是密密麻麻忘不到边的野草。夏日午后独特而又略闷热的风,待到从树丛中枝杈穿过。只剩下清凉的细风和丛林子深处带来的老树松香的味道。

或许是林子带给游人的礼物,等到我们爬上半山腰时,强劲的山风呼啸吹来。那漫山遍野的深的绿,浅的绿,就一起摇摆起来,“刷刷”的好像军人整齐的步伐。直到那一刻我才明白什么叫“松涛如怒”那声音宛如天簌,是大自然最纯真的声音。

晚上,我做了一个很奇怪的梦。睡梦中,花儿开放的声音,树木枝头鼓出芽孢的声音,蜻蜓煽动翅膀的声音,马儿在田野上撒欢奔跑的声音……交错着混合在一起,奏出的是大自然美妙的乐章。忽然间,一切发生了翻天覆地的变化。那些无节制开采、随意砍伐、疯狂猎杀的人们,打破了那原本美好的画面,这时,大自然只剩下死一般的肃静。

谁会去注意呢?大自然的乐章少了蝉的高音部分、少了蜻蜓蝴蝶舞蹈的环节、少了蟋蟀的口琴伴奏、少了溪水的钢琴伴奏、少了动物们友情演出的音乐剧……还会剩下什么呢?接下来又会少些什么?那些为了自己的利益连童年回忆都不要了的人们,你们都听到了吗?你们的耳边剩下的就只有哭泣的声音了。

我听见风的声音作文 第二篇

goodmorning!everyone。

大家好,我是来自七年级六班的廖洁!

站在这儿,大家听一听,有什么声音?对,有老师同学们的窃窃私语的声音——这是快乐的声音;有落叶飘零“沙沙沙”的声音——这是生命的声音;有风吹过脸颊“呼呼”的声音——这是自然的声音……那同学们再想一想,假如我们什么都听不见,听不见快乐、听不见生命、听不见自然,会是什么感受,你的世界有欢笑和生机吗?

这就是聋人的世界!

今年的9月27日是世界聋人节。1957年,世界聋人联会根据欧洲各国聋人组织的倡议,决定1958年起把每年9月最后一个星期天定为“国际聋人节”。

让我给大家说一个触动人心的故事:

“春节后,我将在老家上普通孩子的幼儿园!”这是出自曾经聋人:仇茜的声音。三年前,她是一个四岁的聋儿,听不到任何声音,也说不出一句话,那时候,她只能孤独地与自己的心对话。但今天,她是一个七岁的活泼女孩,听力已经完全康复。仇茜,这个得到晨报广大读者长期关心和帮助的常州女孩,如今,她能够朗读出自己的心声,听到生命快乐的声音。经过一年半的康复,仇茜的老师欣喜地称赞:“茜茜在智力和艺术上的进步是当初不能想象的!”在这当中,倾注了多少社会对她的帮助,还有她自己心中最坚定的信念!同学们,这就是一个聋人的蜕变,离不开最初的梦想和爱。我们只需要用对待平常人的眼光给予她们微笑和关怀,让他们的心灵获得鼓励和滋润,重新拥有美丽、自信!

仇茜和千千万万的聋人一样,听不见风的声音,他们的世界很单调,需要我们共同去帮助他们描绘那个纯洁的世界!让我们携起手来,在这个秋日充满绚丽颜色的季节,一起倾听风的声音!

我听见风的声音作文 第三篇

风,是四季的脚步;在风里,有万物的回响;静静地听一听风,那是大自然和我们自己心灵的声音。

春天,乘着轻柔的微风,踏着轻快的舞步,摇动着蔓绿色的裙摆,旅经每一个山野,降临大地。

风,沙沙地吹醒了河边还在睡梦中的柳树;风,哗哗地温暖了冰封的小湖;风,悄悄地攀上树干,飞上枝头,柔柔地在那儿旋转,跳跃,舞动着自己婀娜的身姿。在风姑娘的不经意间,一抹新绿便染上了枝头。

春的脚步刚刚远去,夏天便迫不急待地喘着粗气迈着厚重的脚步扑面而来。风,呼呼地吹走了太阳那炽烤大地的热浪;风,呜呜地卷集起乌云,裹携着倾盆大雨,哗啦啦地砸在房顶、树头和焦干的土地上。风,气势如洪地爬上树干,骑上树梢,拔下一根毫毛,呼地吹口气,就焕化出浓的化不开的绿盈满枝头。静夜里,在虫儿们的凑鸣曲里,风带着露珠静静地落在草尖上;在夜空中,他轻柔地托起萤虫,把缦妙的舞姿刻在人们的眼睛里;静美和清凉通过我们的眼,我们的呼息,我们的皮肤沁入我们的心田里。

只是用了一场雨便消了暑气,秋天就是用一种爽利的气度宣告他来了。风,沙啦啦,一夜便吹红了树叶;风,吹熟了大片的高粱,在农民饱经风霜的脸上吹开了笑容,从农家的土灶上吹来了米饭的香味。

来的爽利,去的也干脆,冬天拽着秋的衣尾就来了。

风,吹来了漫天的大雪,铺盖起这世界,让土地得以休息,让小动物得体会梦的香甜。风吹着哨,带给我们的是一片银色的静与净的梦。

风,有不同的声音;风有不同的色彩。你摸不着他,你拘不住他。但你若仔细地听,风的声音,那是自然和我们的心在回响!

我听见风的声音作文 第四篇

夜。月光洒下银白的线条,落在昙花身上,将昙花点染得愈加纯洁,淡雅。

没有嘈杂的声响,耳边惟有风儿轻轻拂过的律动。静静地等待,时间缓慢地一秒一秒移动。当分针终于与时针完美地重合于正点,猛然——耳畔奏起了激昂的音乐!那是昙花怒放的声音!它挺直着腰杆,汲取了月之精华的绿叶显得格外有生气,翠绿欲滴!花儿展开最美的舞姿,玉立于杆上。香气扑鼻,醇厚而淡雅清新。不经意触及花瓣,一种前所未有的温暖流淌于全身!种种梦幻般的美丽演奏出一曲夜里的韵律。

是这个夜晚,最夺目的美丽!热情而不豪迈,点缀着丝丝单纯……昙花知道,花开即表明着花落,它能拥有的,仅是短暂的美丽。所以,它将准备了一天的精力,毫无保留地释放于此刻。它真切地希望,它能够在这短暂的美好时光里,演奏最动听的乐曲!聆听花开的声音,这是花儿生命的价值所在,它尽力了,不枉过一生……我们呢?我们拥有的是长久的生命,我们用一生在演奏一首曲子。

曲子好听与否,取决于我们自身。唯有如昙花那般,尽自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韵律才能绚烂多彩!聆听花开的声音,静静的,深思,我懂得——如何演奏。

我听见风的声音作文 第五篇

我喜欢听那雨_噼哩啪啦_落下的声音,瀑布_哗啦啦_倾泻而下的声音,小鸟_吱吱吱_嬉笑的声音......然而我最喜欢的声音就是风声。它时时陪我身旁,伴我成长。

早晨,风姐姐掠过我的耳朵,好像小闹钟似的叫我起床。在上学的路上,我走得慢吞吞的,风姐姐急忙赶了过来,催道:_快点快点,要不然就要迟到了!_于是,我连忙加快了脚步。

中午放学,我在班级值日,左边扫一点,右边扫一些慢吞吞的,扫了半天也没扫完,这时候风姐姐走到我身旁来帮忙了,它轻轻一吹拂,把垃圾吹到了一起,我扫起来就事半功倍。

下午上课时,我哈欠连天,简直快要睡着了。风姐姐跑到我的身旁,一时抓我的头发,一会儿挠我的耳朵,我立马精神抖擞,专心听课。

晚上,当我写作业时,爸爸正在看电视,我不自觉地被电视内容吸引,风姐姐掀起了我的作业本,,让我从电视的沉迷当中回过神来,专心做作业。

风的声音无处不在,它是我最好的朋友。

我听见风的声音作文 第六篇

踩着松软的落叶,森林深处有节奏的发出阵阵回响。

风走过森林的时候,有了模样,树干勾勒出她的身躯,树叶描绘着她的五官,微微张开的双唇,似乎要埋怨迟迟到来的旅者,可又有谁知道,高贵的她从来不需要为谁去歌唱,也从来不需要为谁等待。

明亮的眼睛,闪动在整齐的刘海下面,那欢快的长笛说明了一切。在她的注视下,旅者幸福的舞蹈着,所有的生灵都在舞蹈着。

她俏皮的在森林里奔跑着,每走过一棵树,她便用自己的身体撞击树叶做的风铃,声音像碎片一样,随着树叶漂落。

哪些挺拔的是什么松?雪松?落地松,还是针叶松,鳞片般的树皮,在夜风中发出浑厚的沉吟,他告诉我:这些美丽属于你,可你却不能占有她,她们就像我们的身体,无法撼动。

我听见风的声音作文 第七篇

竖起耳朵,各种五花八门的声音渗进耳里,有虫鸣,有鸟叫,那是种享受,所以我喜欢听。

我喜欢独自站在外公家的草皮,听!大树正在和风聊天的声音,还有小蚱蜢生日派对的表演声,一首接着一首,草地里好像在办卡拉OK比赛呢!

植物园也是个听的好地方,一阵微风吹来,淅淅沙沙,原来是风爷爷在和小草弟弟玩弄的声音。

大自然的声音真美妙,虫鸣鸟叫,风和花草树木聊天、游戏的声音随心情而变化,有时是轻声细语,有时是大叫怒吼。瀑布和浪潮滔滔不绝的演说,鸟儿优美的歌声,青蛙的合唱,小蟋蟀的提琴演奏会,淅沥沥的雨声,这一切都是大自然正在举行大合唱,一首接着一首,大家都唱得好开心好尽兴,我也听得入迷了。

五花八门的声音让我的生活更多采,因此,我喜欢听。

我听见风的声音作文 第八篇

风,呼呼而来,带来远方的声音……

我听到了,风,带来了春秋时期的声音。

“三人行,必有我师焉。”我听到了大教育家、思想家孔子的声音。

他衣着朴素,身上俨然有一股书香的气味,是啊!他经常读书,知识十分渊博,所以他才得人尊重与敬仰,才能育出三千弟子,七十二贤人。孔子他提出了“儒家”学说,这一理念,以后被历代王朝所沿用。孔子既开创了“儒家”思想,也开创了文学时代的新纪元。

我听到了,风,带来了唐朝的声音。

“举头望明月,低头思故乡。”我听到了诗仙李白的声音。

他着一袭蓝衫,正坐在江边,望着头顶的星空和月亮。月到天心处,风行水面时,他思绪万千。望得见的明月,回不去的故乡,都融入手中一杯酒中。乘着酒兴,于是,《静夜思》——一首千古绝唱在明月和清风中诞生。

他把心思托付给天上明月:“举杯邀明月,对影成三人”,“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”……月亮弯的时候,他的思念也弯;月亮圆的时候,他的思念也圆……

我听到了,风,带来了宋朝的声音。

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”我听到了苏轼的声音。

风是柔和的,它轻轻的抚摸着苏轼的脸庞,擦干了他流下的眼泪,轻轻说着安慰的话语。可是,风哪里知道苏轼的心事啊。明月夜,短松冈,断肠人的眼泪,化作诗歌。眼泪是一滴一滴的,诗句也是一滴一滴的:“夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。”一束人性的光芒,直射宋朝的天空。

风,又传来更远的声音,让我懂得了很多,很多……

听听风的声音吧,你可以感受华夏文化的源远流长,感受仁人志士的高尚品质!

我听见风的声音作文 第九篇

我喜欢听风的声音,无论什么时候我都喜欢它的声音。

春天的时候是一位小姑娘,十分的温柔。她的手轻轻地抚摸过草地,唰唰小草好奇又生涩地露了它的绿脑袋。像是在课堂上罚站的小学生,低下了头。春天又帮柳树小姐梳好了绿辫子。咻咻柳树姑娘在感谢春风。春风用她那温暖的胸怀抱抱被被冻住的泉水先生,叮咚叮咚,泉水先生用愉快的琴声谢谢春风姑娘。

夏天的时候,风是一位二十几岁的青少年,她那热情似火的性格有点使人受不了。她那细长的手扶过柳树,知了被她那奔放的性格吓到了,不停地叫着知了知了。她扶过荷花美人,满池的美人都在点头—哗啦似乎在感谢夏风给她们带来的凉爽。

秋天的时候,风是一位正值中年的妇女,她勤勤恳恳,她飘过“金色的海洋”啪啪催着人们赶快收割。看着人们一张张淌着汗水的脸。她赶忙用自己的风“呼呼”将人们的汗水擦去。看到人们一年的努力没有白费,秋风也在为人们开心呢!

冬天的时候,风是一位感叹时间快的老人。她没完没了,无止境的刮着,“嘭嘭”似乎要人们打开窗户听她那年轻时候的回忆。

我喜欢风,任那风儿将我的思绪飘向那遥远的地方......

我听见风的声音作文 第十篇

你从哪里来?要去哪里?我伸出手掌想挽留住你的温柔,在指缝间你悄悄地溜走,一刻也没有停留。

我立于巴郎山的垭口,听着风抚过草甸的声音,仰望着对面四姑娘山的神韵,心中无限感慨。

你来自四姑娘洁白的襟袖之间,就这样轻轻一挥,便让我陶醉了。我听见了来自雪山那边的声音,呼唤着:“来吧!英俊的小伙,美丽的姑娘,这是雪山、草甸、水流、森林的世界!”

我跟随着风的足迹,沿着崎岖的山路前行,走过茂密的灌木丛林,听见了“沙沙”的声响。那些光秃的树木,从雪山融化的清冷中苏醒过来,在深褐色的树干上,可以看到生命的萌动与回归,枝干上有黄绿的嫩叶,正努力地萌生着;树干上静附着青青的苔鲜,一层又一层,像厚厚的绒毛,它们是这树林历经风霜雨雪的见证。尽管看起来那些树丛矮小,然而高山却给予了它们久长的生命,也许百年,或许千年。

这时,我听见了“轰隆,轰隆”的声音,从山谷中间传来。啊!那是奔流的歌唱,风把它们带进了我的耳朵,那么的悦耳动听。我循着声音走去,在乱石与杂树丛之间我见到了奔忙不停的水流。我知道他们来自哪里,阳光温暖了那座圣洁的大山,它被感动了,把纯净透明的泪珠撒向了山谷,带着无限的感恩之情,一路滋润着这里的每一株草、每一棵树。

那些湍急的水流急速地穿过乱石,从高处跌落下来,形成了一张宽大的洁白的瀑布,那雪白色的瀑布,好像千万缕柔软的银纱,飘舞在悬崖绝壁上边,又好似万串闪光的“珍珠”,互相撞击,珠玑四溅,雾气腾腾,飞流泻入潭中,水珠四溅,如云漫雾绕,分辨不清哪是水哪是雾。猛然间,我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

这时,我嗅到了来自雪山深处那悠远的清香,风儿把那幽兰的味道送到了我的鼻息之间。那香味初闻淡淡的,似有却无,让人捉摸不透,但细细嗅闻,分明带着冰冷的微甜,从鼻腔一直流入到咽喉,我的内心一时就像清空了一般,一股清泉从身体中缓缓流过,似乎每一个细胞都清爽了,每一根汗毛都*顺了,我甚至觉得自己轻轻飘浮了起来……

寻山而眺,半山腰上生长着无数的野草、野花,数以千计,不,应该是万计、亿计的花朵在草丛中,一片连着一片,一望不到边。这里是野草的乐园、花儿的摇篮,这里是美丽的童话世界。

这是草甸固有的独特景色,就在这样的六月,它用葱绿与芬芳把我拥抱于怀了,我一时迷醉在这五彩斑斓的色彩中了……

我真想化为一骑骏马,或是一头耗牛,静守着这美如画的草甸,日日与这草甸的花草为伴。

我轻踏着野草丛生的小径缓步前行,生怕惊醒了沉睡在草丛中的那一束束娇躯。一阵微风抚来,带着花草的芬芳,我深深地吸一口气,那浓郁的香气直往鼻子里钻,在心肺之间漫延着、浸润着。此刻,我仿佛听见了它们轻声的呢喃。也许是我脚步的声音微微地震颤了它们生长的那一片土地,那紫色的、鲜红的、金黄的花朵上,摇动着晶莹透亮的露珠儿,像珍珠一样熠熠发光。

那圆圆的像童眼般清澈的水珠儿,在阳光下向我闪动着迷人的眼眸。我俯下身去想感受一下它的清凉,然而没待我靠近,风儿来了,搅乱了那些迷人的双眼,它们地在草叶间、花朵处滚来覆去滚动着,突然掉落进草丛里了。我一时呆立于花丛之间,感到它们就是离人的一颗颗泪珠……

静立于半山之上,俯看脚下的那一片草甸,惊叹着这梦幻般的景色,我双手合十,虔诚地向天地祷告:愿雪山慷慨、草儿长青、花儿常开!

风儿似乎听见了我的声音,轻抚着我无限向往的灵魂……

立于巴郎山的垭口远眺,四姑娘山那白雪皑皑的盛景,就在我的眼前静肃着,庄重而圣洁。

她与我隔着几重山峦,然而我却能真切地感受到她的温情,我真想伸手去抓住一片云彩,挽成一朵玫瑰,向她真诚地表白我的炙爱情感。

她送来雪山的风,带着高山草甸、峡谷溪流、花儿绽放的声音,涌入了我的耳边,深入到了我的内心……

此刻,我所能听到的只有自己的心跳声,世界的一切全然静寂了……

我听见风的声音作文 第十一篇

动人的声音,不是动听,而是真正的“动人”。那动人的声音让我们感受到祖国的强大,拼搏的力量,坚持的力量!

新*成立时的开国大典,是由无数烈士的鲜血换来的。在纪录片中,*广场上挤满了人,他们来自于不同的地方,但他们都有一个共同点,都举着那鲜艳的、美丽的*。*城楼上,*发出了那振奋人心的宣告:“今天,_,中央人民*成立了!”立刻,在全场响起了_*《义勇军进行曲》。乐曲激昂时,我好似看见狼牙山五壮士在山顶不屈不挠地抵抗敌人;乐曲缓慢时,我仿佛看见那些在渣滓洞中受到严刑拷打、却一字不说的革命战士;乐曲最后一段,如暴风骤雨,好似所有抗日英雄所发出的进攻的呐喊声。*也随着音乐的结束升到了最高处,在风中“沙沙”作响。

在场所有人都欢呼起来,将手里的*在风中摇摆,脸上都洋溢着自豪感,露出微笑。那*,就是最动人的声音,那是新*的崛起,那是中华民族的骄傲!

一个音乐家,没有了听力,还能做什么?也许他就会自卑,也许他就会放弃。而贝多芬就是一个在我们眼前的奇迹,他用自己的音乐演奏出了自己的人生,演奏出了自己的风采。

他对音乐有着特别的热爱,在失去听力之前,他就如春天般生机勃勃,却只在别人的乐曲中发展着。而在失去听力之后,他则创造出了属于他的交响曲——《命运交响曲》,那乐曲时而激昂,时而婉转,虽然贝多芬他自已没有听到,但别人都听到了。如果他没有失去听力,他还能写出这样大气磅礴的曲子吗?他还会与命运拼搏吗?命运在他面前关上了一道沉重的铁门,但他对音乐没有放弃,他那拼搏的力量,就是他最美的品质!命运交响曲,让世人听到了贝多芬与命运搏斗的声音,这同样也是最动人的声音!

在山洞中,你总会看到这样一幅情景:一根钟乳石上滴下一颗水珠,滴到地上,发出“滴答”的声音,好像一只怀表在一直作响,秒针不停地转动,重复单调的声音让人昏昏欲睡。水珠慢慢从钟乳石上滑下,在尖端凝结成一颗大水珠,像一颗炮弹向下滴去,在冰冷坚硬的石头上形成一朵水花。

日复一日,年复一年,一次一次地滴下去,青石滴出了一个小洞,水滴还在一直不停地滴下去,小洞变成了坑,坑变成了小池,小池变成了小潭,这座小潭,就是那柔软的水滴挖出来的!这就是坚持不懈,这就是水滴石穿。水,滴下的声音,就是动人的声音,体现了它坚持的力量,坚持的伟大!

聆听动人的声音,让我感受到了祖国的强大,感受到了拼搏的力量,感受到了坚持的魅力。那动人的声音,在我心中久久回荡,久久回荡……

我听见风的声音作文 第十二篇

上帝给我们一双耳朵,让我们来倾听人间那动听的声音。

犹记得,七十年前,开国大典,有多少人从那几十公里之外,凌晨三四点就赶到北京*广场,只为了看*升起的那一刻。八九点时分,*广场已经成了人的海洋,农民、工人、学生、教师……大家都来了。那庄严的时刻马上就要来了,*走到了*城楼上,按下了电钮,*冉冉升起,《义勇军进行曲》也唱了起来,歌声就像那波涛汹涌的海浪,就像那森林里狮子的吼叫,就像那胜利时的欢呼呐喊声。这歌声,唱出了多少人的心声啊!全场每个人都热泪盈眶,不知是感动的泪水,还是激动的泪水。不知是在哭,还是在笑。

犹记得,那是一个雾气茫茫的雨天,整个世界就像被一层白纱包住了似的。晚上,一个夜深人静的小巷里,一只流浪猫躲在角落里,全身都湿透了,就像一个被抛弃了的孩子。在我正在犹豫要不要帮助它时,一个小女孩走过去,拿起她那把上面画着粉*花的雨伞,轻轻地打在小猫的头顶上,就像一个宽大的身躯保护着一个弱小的婴儿。小女孩把书包顶在头顶,在雨中小跑着,雨水一滴滴地落在她的衣服上,好似一朵朵刚开的鲜花。小猫在雨伞的保护下安静地合上了眼睛,雨水一滴滴打在雨伞上,那声音就像钢琴声,就像咚咚地敲门声,就像安眠曲的演奏。

犹记得,春天,无边无际的大草原,就像一面巨大的绿色地毯。不远处,有一条透明如玻璃的带子,走近一看,才知道是一条清澈的小河,正哗哗地流着。小河从草原的这头,流向草原的那一头,把草原分成两半。一只老鹰在小河上方飞过,小河上留下老鹰的影子。一群绵羊“咩咩咩”地向小河走来,好像在说:“小河,我又来你家做客了。”小河也十分高兴地唱起了歌。“咚咚咚”的马蹄声随着风声传到了我耳朵里,当地人骑着马,穿着五颜六色的衣裳,巾飘带舞。草原,你的声音是多么动听啊!

人间有许多动听的声音,感谢上帝吧!是他给了我们一双灵敏的耳朵,让我听见那美妙的声音,听见那动听的声音,听见那温暖的声音。让我们心中有一幅幅画,有一篇篇诗,有一首首歌。

我听见风的声音作文 第十三篇

有时我会被一些琐碎的事情困住,这时的我,只想面朝大海,听海声激荡着心灵。可当我仔细地想,就发现,风,是大自然的演奏者。于是,我学会了去倾听,风的声音。

夏夜,我凝望着满天星斗发呆。渐渐地,风起了,长风携着几千万光年的沧桑吹过树叶,吹起一首流畅、自然的《星夜奏鸣曲》。风与树叶的合唱让我不禁想起:“解落三秋叶,能开二月花。”、“过江千尺浪,入竹万竿斜。”

暑假去游览青澳湾。风吹过海的声音是无以伦比的:像教堂的钟声,悠扬、深沉;又像万人大合唱,气势非凡。如果说海是一架钢琴,那风就是一位大钢琴家,灵巧的手指在琴键上跳跃着,一首美妙的歌就在指间流了出来。

风不但能演奏,它还能唱。

刮台风了。外面的风如虎咆哮,一改往日的平静。台风的声音像怪兽的怒吼,听着就让人不寒而栗。这是风用中音歌唱。

龙卷风则是在唱高音,它完全沉迷在歌声中。这歌声可谓惊天动地,响亮得能把听众的耳膜震破。

大体上讲,风很多时候是很安静的。只要用心去倾听,你准会发现这是世界上最动听的声音。

让我们一起用心去听,风的声音。

我听见风的声音作文 第十四篇

风,代表着世间的永恒,它是那么的充满活力,时常让人感到心旷神怡。

——题记

风,呼呼地刮着,让我想起了银风。银风,呼来了凛冽的寒冬,唤来了纷纷的大雪。草坪上,树林里,屋顶沿边都是纯洁白净的雪花,掺杂着一点银风,似乎别有一番独特的蕴味。白色是银风的象征,是银风带来了这美丽又奇妙的冬天。

风,哗哗地刮着,让我想起了夏风。炎热的夏天,人们多么希望有一阵凉风刮过来解暑。蝉,在枝头“知了知了”地歌唱,好像在欢迎夏天的到来。夏风缓缓地刮过,人们停下手中的活儿,尽情地享受这稀有的一缕凉风。是夏风吹散了人们的燥热,让人们身心畅爽。红色是夏天的象征,是夏风为人们带来了热情而爽快的夏天。

风,沙沙地刮着,让我想起了和风。和风吹来了绿意盎然的春天,顿时,万物复苏,大地回春,百花齐放,百鸟争鸣。野花在春风中刹然开放,小草探出好奇的眼光,河边的绿柳青翠欲滴,小河的流水悠然流淌,一切都显得那么生机勃勃。这都是柔美的和风带来的,绿也是和风的象征,是和风带来了美妙而娇嫩的春天。

风,咝咝地刮着,让我想起了金风。秋季是个欢喜的季节,田里的农作物全都丰收了,金黄的小麦扬起手臂高兴地向你打招呼,满田的稻海兴奋地翻滚着舞蹈,它们还喜得直不起腰来呢!远处的果园传来阵阵果香,让人陶醉,黄色是金风的象征,是金风带来了香甜而有趣的秋天。

风,静静地刮着,让我想起了柔美而坚韧的风,轻盈而沉着的风,活泼而稳重的风……

我听见风的声音作文 第十五篇

三月初,寒冷的冬季将要褪去。当我们还在留恋那纷纷扬扬的雪花和雪人们灿烂的笑脸时,孰不知,另一番别具风格的景色已悄然在我们身边,绽放。

还记得三月初的一晚,狂风卷集着那些只剩些枯枝烂叶的树。风扬过的地方,处处传遍着枝条相交、摩擦而发出的“刷刷”的声音。让人既感到惊悚,又像似极了严冬正在轰轰烈烈的离去……

就这样,漫长的黑夜终于等来了金橘色的黎明,空中的云朵像被浸染了颜料似的,看上去正容光焕发,灿烂生辉。我背着久违的灿烂惊醒了,想到前日的狂风,就不禁好奇起来。按理说,今天应该不会有如此好的天气啊!早上的时光是最美好的,我便踏着暖风走在了上学的路上。看见那灿烂的光辉正撒在那些来来往往的行人身上,很是惊奇。然而这些阳光是洒向大地,万万物物的,这又是何等的神圣!

看了看表,觉得走得太快,就又放慢了脚步,看着路边那枯干的树枝也增添了几分意境般的色彩。然后,诧异的我发现,在地上的一群枯败的枝条中,隐约有什么金黄色的小点正在一闪一闪。我急忙走近,拨开枝条。竟然是一簇迎春花,正在翻着金黄色的光。这是多么美丽啊!我看着他们正在微微的暖风中摇曳,仿佛听到了他们正在为自己的盛开而激昂的欢唱着,这是多么动听啊!我心生欢喜,正是这首激昂的乐曲带给了世界勃勃的生机。它,总是独自歌唱,用它那意境般的歌声唤醒了聆听花开的声音。

聆听花开的声音曾经,我感觉我像花一样。开的时候,一叮点声音都没有。凋谢时,更不用说了。

它也很想有人关注它。它也想有人用心去聆听它盛开时的声音,它也想用它盛开时的震动去感染任何人。它也想……

只是又有谁可以用心去聆听,有谁又可以停下脚步去感受?

我去学校途中有个十字路口,经常看见一些人去扶一些行动不方便的人过马路。我每看到这一幕,我的心总是微微的颤动。这天,放学回家,天已经阴沉沉了。我站在马路边等待着绿灯过马路。有位行动不是很方便的大叔在便利店出来。慢慢的向我这边走来。当我和他站在同一条线的时候。还有12秒就到绿灯了。我内心很徘徊,我很想过去跟他说。大叔,让我扶您过去吧。可是,好像被定身术定了那样。秒数一秒一秒的倒数。到最后3秒的时候,我毅然的开口了:“大叔,让我扶您过去吧。”大叔很感动似的回了一声:“谢谢”。当时我感觉非常非常不好意思。绿灯了。

我轻轻的扶着他的手。一步一步慢慢走。内心有着无数的遐想,现在是否有很多人看着我,是否他们觉得我都很虚伪。我感觉时间过得超慢。我感觉到我的手心有汗,我的心在急速跳动。我内心想着快点到达对面街。当左脚踏上最后一步的时候,我整个身体软了。我自然的回首。我惊愕了,大叔脸上洋溢着慈祥的笑容。他对我说:“谢谢你”。我当时哑口无言。不知道如何是好。我就点了点头。看着阴沉沉的天,看着微笑的大叔,再看看路人。

怎么,大家都好像在笑呢?我突然懂了,我突然开窍了。原来啊!花开的声音是微弱的,但是整个春天的花开了。就会有人聆听到花开的声音,感受到花开时的颤动。原来啊!只要每朵花都尽自己最大的努力发出最响亮的声音,就会引起百花的共鸣。

听啊!那百花一起共鸣美妙的声音。

我听见风的声音作文 第十六篇

在大自然中许多物体都有属于它自己的声音,如:雨有雨的声音,风有风的声音……那么接下来我就给大家介绍一下风的声音。

提起风相信大家一定都不陌生,但是大家对 风究竟了解多少呢?风的种类很多,清风,微风,狂风,暴风等等,每种风的声音都不同,听树叶发出“簌簌”声是风的声音,骑车时耳边“呼呼”声是风的声音,红旗抖动时发出的声音是风的声音,刮大风时,窗户发出的震动“哗啦哗啦”也是风的声音……在这无数的声音中我们可以感受到大自然的美,也能体会到大自然的可怕和无情。

可能有人会说:“我不喜欢风,刮大风时很脏,它的哨声很恐怖。”也有人喜欢风的声音,觉得很好玩,其实如果你能把自己融入到大自然中,让心静下来,你会发现风的声音真的非常美。这是一种需要用心去感受的美!

我听见风的声音作文 第十七篇

还未察觉,天气已渐渐变暖,但总还是乍暖还寒。

倚在窗前,任凭清风穿透了衣衬,灌了我一身薄凉。风吹散了我原本整齐的发髻,我似乎听到了熟悉的声音,从遥远的地方传来,飘渺着传到了我的耳边,那是风的声音。

我倚在窗前,听雨掉落在地上,偶尔伴随着风敲击着窗户的声音。我看到四周随意弹跳的水珠,听见“滴答滴答……”清脆、有节奏的拍打声,他们似一个个跳动的音符,奏出美妙动听的华尔兹。我并不讨厌风雨天,相反倒有几分喜欢。打开窗户,卧在床前,不时还会听到风在对你说话。那一刻,你便可以忘却一切烦恼,只享受肌肤与心灵间的互相慰问。

我望见门前有一片草地,确切地说其实是一堆杂草,黄绿相间、斑斑点点还是有些许难看的,完全没有绿草如茵的蓬勃气象,但经过雨水的洗涤,却也变得明亮了些。你要是走近,盯着仔细瞧,还可以不时看见水滴里面有几只小虫拼命地冲着要出去地样子,仿佛生命孕育的最初状态。

雨渐渐停了,但风还在继续。路边的尘土,有些许寒意的在风里打着转,最后停留在一座建筑的角落,没有了动静。那声音像一个人睁着的眼睛,望向远方,透出无限的向往。

静静地,就这样静静地望向窗外,风掠过我的额头,能感觉到它带来的一丝丝凉意,夜色渐渐爬上楼梯,点点灯火在这样的晚上为人们照亮,有种说不出来的温暖。

在这个微风徐徐,又略带寒意的夜晚,细细品味细雨滑落人间的味道,像极了一杯咖啡的味道,说不上它是苦还是甜。我就这样慢慢接近了这样的夜晚,走进了微冷的风,它正娓娓叙说着,叙说着关于春的故事。

我听见风的声音作文 第十八篇

你听过风的声音吗?在春夏秋冬一年四季,你听过风的声音吗?

春天,当一丝丝春风吹在你身上,发出“沙沙”地声音,你是否感到有一丝暖意?它是春的使者,它吹醒了迎春花,迎春花露出了美丽的笑脸,花旁的叶子也轻轻地摇曳着,好像很羡慕似的。它又吹醒了雪松,雪松心想:我应该怎样报答春风呢?突然,它灵机一动,在深绿的叶子中夹杂了一层嫩绿,让树身又增添了一种富有层次感的美。雪松开心地笑了。

夏天,俗话说:六月的天,孩子的脸,说变就变。忽然,“哗哗”,狂风大作,大树在风中剧烈地摇晃着,一条条树枝就像狂舞的皮鞭,在空中呼啸着,抽打着,一些枯枝败叶纷纷落了下来。抬头看看天空,只见浓浓的乌云像排山倒海的波涛,汹涌着,从天外滚滚扑来。紧接着“轰隆”一个惊雷,雨点“噼里啪啦”地落了下来,雷声伴着雨声,好一曲优美动听的交响乐。

秋天,“唰唰”的秋风吹熟了红彤彤的苹果,吹熟了黄澄澄的梨子,吹红了灯笼似的橘子,吹紫了亮晶晶的葡萄。在秋风的爱抚下,高粱举起了燃烧的火把,稻田翻起了金色的波浪。秋风做完这一切,欣慰地笑了,笑得格外灿烂。

冬天,“呼呼”的北风怒吼着,它无情地卷着一些枯枝烂叶,疯狂地打着旋儿,声嘶力竭地翻滚着,这时,漫天飞雪随后而至,雪花在空中飞舞着,远远望去,就成了一片白色的海洋!

朋友,去倾听风的声音吧!去感受风的声音吧!有了一颗纯真的心,才不会被那些人为的喧嚣扰乱体内天然的律动;有了一颗纯真的心,才会更爱生活,更爱我们的家园!

我听见风的声音作文 第十九篇

面对秋天,我涌动的语言一落千丈,有一颗青涩的果子穿过喉咙,吐在这秋风加速的旷地上。

秋风接受了我的来访。

这就是故乡的秋风。恬静的时候像一河清水,暴烈的时候像喧啸的马队。

闲淡的人听风,会听到风里磨损的土坡和发亮的珍珠:会听到风在远方像一根摇动的长草!忧伤的人听风,会听到风在山坡上碎成一堆破骨片。

不知多少年风一直在故乡的山坡上吹刮!我习惯了风就像习惯了我生命中固有的忧伤。风总是独自忧郁着又独自恍惚。又有人内心的忧郁悄悄化解。风肯定是想告诉人们什么,然而谁又能听懂这风声?

秋风在吹,吹得人有点不知所措。却惟有粮食收割完了时的风过耳畔,才使人觉得生活甜美得像一朵花。

秋天粮食收割完了,这时候负重的田野显得宽松而疏朗,大地有一种欢愉的调子随风轻轻响起,像凡尔纳的感伤诗篇。风吹叶片,簌簌地翻动声响似海面上浮动的小小的风帆。

这风也学会了含蓄的抒情。

这风似神在高空不断地晓喻着我:生活确实为人们显示了背影。

我听见风的声音作文 第二十篇

我喜欢一个人静静地坐在校园的石头上,静静地听风的声音。

每当新学期开始,我又回到熟悉而美丽的校园时,我都会兴奋地在校园里奔跑,庆祝新的学习生活开始,期待又紧张,也细细地感受风的足迹。风,正在无忧无虑地奔跑着,我能感受到它的每一个动作。风,就像个顽皮的孩子,一会儿在教学楼间穿梭,一会儿又在操场上奔跑。现在,风正从东方飞奔而来,看,在风的吹拂下,路边的枝丫情不自禁地翩翩起舞;不一会儿,风又朝西方奔去,使得周围的草儿不由自主地拍手欢呼……

课间的时候,我习惯到升旗杆旁边的石头上坐下,看树叶婆娑、红旗招展,也聆听风的声音。听,风又开始演奏了,像一位赫赫有名的演奏家,它用那轻盈而柔软的手指,在五星红旗上缓缓地弹奏着,“呼———呼呼”,又一阵风吹过,声音更大了“呼呼———呼呼———”,乐曲渐渐进入了高潮,演奏者一直在专心致志地演奏,而我是唯一的听众,我不由自主屏住了呼吸,生怕破坏这动听的乐曲。清风徐徐,推动着樟树的树叶,形成片片树叶的波浪,发出“哗哗———哗哗———”的声音,红旗、树叶,甚至是葱葱郁郁的小草都是它的乐器,多种声音交融在一起,织成了一曲壮丽的交响乐。音乐家风在欢快的舞着、奏着,我只静静地坐着,用心认真地聆听这美妙的乐章,久久沉醉。

风,仍在吹着,奏着。这天,我独自一人坐在校园的石头上,静静地听着风的声音,在风的世界里翱翔。突然,一阵绵绵不绝的上课铃声将我拉回了现实,我不由快步向教室跑去。不知什么时候,风儿似乎演奏完毕了,而它演奏的交响乐却久久在我的耳畔回荡,无法忘怀。下次,我还要来到这里,再细细聆听风的声音。

我听见风的声音作文 第二十一篇

走出门,雨已经悄悄离开了。一阵阵微风拂过我的脸颊,然后,慢慢地向远处走去……

“呼,呼,呼”它吹起我额前几根乱发;它轻轻地吹起我手中的风车,时快时慢,时而急促时而缓慢,“啊……呼,啊……呼,啊……呼”像个小孩子似的如此淘气顽皮。它有是欢快有时忧伤。它用树叶当笛子,吹出了“沙,沙,沙”的笛音,他用大海当锣鼓,翻腾的海浪,滚滚的海流敲着锣,和风高声欢呼收获的喜悦。

对风的声音,我感到极其模糊、陌生,它的来来往往好像只是为了让人感触它有形无声的存在,它总来得快,去得也快。我们看不见它,摸不到它,但我们可以用心去感受,去听……

雨又来了,和着风声,声音变得轻柔了些“嘀嗒……”“呼,呼,呼……”这交响曲,流进了我的耳中,流进了我的心胸。

“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。”“呼,呼,呼”在时有时无的雨中,他一次次吹出了轻微的声音。风,它无时无刻不在向我们展示着它的存在。我们要用心去听,才能听到那似有似无的风声。

风,吹响了门前的风铃,“叮,当,叮,当……”好似风送给我的礼物。

我听见风的声音作文 第二十二篇

呼呼,呼呼在一阵美妙的声音中,人们感受到了凉爽,也呼吸到了新鲜的空气,是谁为我们送来的清凉?它就是--风。

小时候,妈妈常给我讲一个故事:每当天气炎热时,上天就会让风婆婆披上隐形的斗篷从天而降,唱着歌掠过我们的身体,为我们送来阵阵清凉。所以,每当我听到风的声音,都会大声喊道:风婆婆,是风婆婆,你在哪里啊?直到我长大,才知道这只是个美丽的故事。

我们听到的风声各有不同,有的像伤心时的哭声呜呜呜,有的像睡觉时的呼噜声呼呼呼,每当听到各种不同的风声时,都会让我浮想联翩。还记得冬天小时候睡觉前最怕听到呜呜的大风声,仿佛是听到了妖怪的吼叫,我就会吓得往妈妈的怀里钻,妈妈会笑着对我说:不要害怕,那是风的声音,不是妖怪,再说,就是妖怪真的来了,我也会保护你的!听了妈妈的话,我才安心地入睡了。

风还是一个演奏家,当风在一些带有小孔的石头中穿梭时,会发出像乐器演奏一样的声音,十分悦耳动听。

呼呼,呼呼风不仅为我们带来了清凉与新鲜的空气,还给我们送上了美妙的歌声,却不需要我们的任何回报,风的奉献精神其实更值得我们学习。

我听见风的声音作文 第二十三篇

风,是一种常见的自然现象,它的脾气十分多变,春夏秋冬的风各有各的个性与特点。

春日的风是一位温柔善良的大姐姐。她用温暖的怀抱环绕大地,驱走严冬与寒风;她会发出沙沙沙的动听歌声,来唤醒沉睡的万物;她还会约上好朋友春雨,一起为这个充满生机的春日洗去冬日的疲惫与寒冷,使春日拥有活力。

春风吹拂大地,使春日的温暖深深嵌入大地。人们也从冬日悠闲中脱身,开始勤劳地学习,工作。空旷的街道也变得热闹起来,车水马龙,川流不息。

瞧,孩子们也高高兴兴地去上学了呢!春风温暖地拂着他们的脸颊,为这些勤奋的孩子们加油。

夏日的风是一个调皮可爱的小男孩。他的到来让植物们十分欣喜,它们飞快地生长着,它们让这个炎热的夏日变得有活力与生机。夏风是十分少见的,他偶尔会出来凑凑热闹。他的到来也让人类十分开心。因为起风了,天气会变得凉爽一些,不再令人烦躁。

秋风是一个热情的小姑娘。她喜欢在田野间跳舞,她那金色的裙摆染黄了稻田,农民的脸上笑呵呵的,都在夸秋风真棒呢!她还会吹出一股令人舒服的风,令人神清气爽,效果比空调还好!

秋风跳着丰收的舞蹈,在田野里,在果园中,在菜田旁,在花圃上,整个秋天因为她的存在格外欢快。

东风是一个“热水瓶”。外表看上去很冰冷,内心却是温暖的。冬风一阵阵地吹,吹白了秋日金黄的落叶,吹白了昨日丰收的田野,它可是在为过年做准备呢!衬托出新年的红,这就是它的工作。

每一种风,都有属于自己的性格。

我听见风的声音作文 第二十四篇

坐在庭院的木椅上,细细地开始聆听风的声音。

“沙沙沙……”温柔风儿抚摸着世界万物。清风在绿叶间籁籁流动,花香在屋檐下悄悄飘荡。一切都是惬意的,宁静的。此时,我静静地享受风中那淡淡的幽香和湿润的爽意。

风中的散发微微扬起,令人浩气长舒,世界万物都感染到了这种清新。树荫下的人们闭目养神着,这时风儿化作一曲无字的优美歌谣,让人们安然地睡着了。

“嗖嗖嗖……”淘气的风儿时不时与大自然的朋友们闹着玩。湖水本已*静地入睡,可顽皮的风儿却硬拉着他起来。他俩自由自在地玩耍着,本是水*如镜的湖水现已泛起涟漪,他又打起了精神!萧瑟的风儿吹落了枫叶。在他深沉苍劲的歌声中,我感到了他旺盛的生命力和理想的诗意和青春的激情。

“呼呼呼……”激烈的风声猛地响起,狂风大作。本已稀少的树叶,经这么一吹,更寥寥无几了。枯枝烂叶被大风卷地而起。狂风像牛吼似的呼呼叫着!“呼——呼——”大树在风中摇曳,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。地面上的沙土骤然卷起来了,一时间飞沙走石,呛得人睁不开眼睛,纸片像无头的苍蝇到处乱撞,一只塑料袋像断了线的风筝,飘着飘着,一会儿就不见了。各种树木发疯似的扭摆起来,枝叶中狂风穿过,又发出了呼呼地叫声。

听,风的声音,你会有许多新奇的体验,会有那般飘飘欲仙的境界。细细聆听,你会发现大自然才是最美的画卷。

我听见风的声音作文 第二十五篇

风吹麦浪,饱满的麦穗相互扶依,“沙沙”问候。麦子有语,但麦田里辛苦的人儿却无语。

印象中的爷爷大多时间是无语的,就像麦田中的麦子,若无秋风的洗礼,独自成长,默默无言。爷爷一生守候着那片麦地,日复一日,年复一年,他和麦子的感情亦是无法言喻。

我同麦子一起长大,爷爷教育我就如同对待麦子,苛刻却又温柔。他说:“女子就要如同田里的麦子,风吹过时,能屈能伸,柔软但又不失挺拔与坚强。”

记忆中的秋日,总散发出淡淡的清香。

每当秋风拂过那一片金黄,爷爷便会下麦地采撷那一束希望。麦子是爷爷的希望,而我亦是爷爷的希望。这时候我喜欢和爷爷一起来到那片麦地,秋风阵阵吹袭,带着一丝温暖,柔和妩媚。麦子随着风轻柔摆动,这时我常闭上眼,让麦子的细语萦绕在耳畔,亦如爷爷对我的谆谆教导。带着麦子香的风吹动着爷爷的衣角,吹干了他脖颈的汗水,也吹走了他的疲惫,麦子的丰收总让爷爷露出难得的笑容。

刚收上来的麦子水分还未失,甘甜清口。这时候,爷爷总会为他馋嘴的小孙女做上一顿全麦宴。儿时的我觉得爷爷好神奇,为何如此粗糙的手能制造出如此可爱的麦制点心。我常闭上眼睛,听麦子被咀嚼发出的清脆响声,从那里我听到了爷爷对我满满的爱。

爷爷对我的爱是严格的,收麦时我要下田帮忙,不可偷懒。爷爷拔起麦子,教我如何识麦、打麦。爷爷的手与麦子相触发出的声音,让我听到了爷爷对我的教育之爱。

年年的麦风不仅孕育我长大,也吹皱了爷爷的皮肤,吹弯了他的腰,吹白了他的头发。他将他的青春岁月献给了麦田和麦田中的我。爷爷老了,这片麦田将归属他人,他连同麦田一起失去的还有他疼爱的孙女。离开麦田的那个秋天,老人无言,我随父母回城,他不习惯城里生活,他爱这片土地,就是看看也安心。老人离开麦田时很*静,*静得仿佛与这一切没有任何联系。

如今再回那片麦田,麦浪喧嚣如昨,却唯独不见旧时人影。原来在时光的流逝中,这一切早已物是人非。风舞动着麦子“沙沙”作响,勾起了记忆深处萦绕心间的声音,连同埋藏在心里的爷爷对我的爱。

我听见风的声音作文 第二十六篇

_吾独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖_是周敦颐高洁脱俗的自况。_采菊东篱下,悠然见南山_是陶渊明归隐田园的写照。聆听文学的声音,我懂得了什么是淡泊。

_落红不是无情物,化作春泥更护花_是龚自珍家国情怀的不渝。_春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干_是李商隐刻骨相思的明誓。聆听文学的声音,我懂得了什么是执着。

_卷帘西风,人比黄花瘦_是李清照的相思之苦。_何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时_是李商隐憧憬之美。 聆听文学的声音,我懂得了什么是爱情。

_长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。_、_天生我材必有用,千金散尽还复来_是李白渴望重用、大展雄才的信念。_不不畏浮云遮望眼,自缘身在做高层_是王安石高瞻远瞩、开拓进取的决心。聆听文学的声音,我懂得了什么是志向。

_国破山河在,城春草木深_是杜甫面对国亡家破的感慨悲愤。_人生自古谁无死,留取丹心照汗青_是文天祥面对利诱铮铮铁骨。_会挽雕弓如满月,西北望,射天狼_是苏轼誓守国土的主动请缨。聆听文学的声音,我懂得了什么是忧国。

在月华如水的夜晚,邀明月为伴,品杯清茶,聆听文学的声音——我的灵魂,在这澄澈而明净的梦境中,渐行渐远。

我听见风的声音作文 第二十七篇

那一次,我真的听到了大自然的铃声。

穿着棉袄,我们进入了云南普达措森林公园。倚着栏杆,静静的湖水荡漾,一条长长的鱼跃出水面。在入水的一瞬间,一只灰色羽毛的巨嘴鸟从我眼前掠过,发出“嘎-啊-——”的叫声,将鱼接住。

“我听到了!”我激动地哭了。这种鸟鸣声和城市里燕子麻雀的鸟鸣声很不一样。城市里的鸟儿,那叫一片嘈杂,叽叽喳喳。导游说,这里的鸟声音很大,很干净,一点也不吵。这证明了导游的话。

最好的部分在后面。我们走进公园深处,一只鸟引起了我的注意。它只有杯盖那么大,却能发出很大的声音。刚听完,独唱突然变成了二重唱,另一只看起来很像的鸟也唱了起来。不过声音有些不一样:“锅,锅!”

好像声音太大了,突然从树丛里冒出一只大鸟,愤怒地叫道:“崩崩!”声音很召唤,震耳欲聋。一对五颜六色的双角犀鸟也开始高声歌唱,“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎!”渐渐地,一群金毛鸟齐声高歌:“多少——,多少——”,惊天动地,轰轰烈烈!直到那时,我们才发现鸟儿在我们旁边的柏树上。好隐蔽啊!我暗暗纳闷。

“太吵了,太吵了!”环顾四周,一只会说人话的金刚鹦鹉打断了合唱。

歌声停止了,鸟儿消失了。只有歌声的回声在森林里徘徊。声音就像大自然的声音,也在我心中荡漾。虽然金刚鹦鹉扰乱了这个“听觉事件”,但我还是很满意。

再见,大自然的铃声!

我听见风的声音作文 第二十八篇

世界上有这样一种声音,它似水,在你想要放弃时冲走你的消沉,给你鼓励;它似风,在你失意时带给你一种力量,催你奋进;它似一缕阳光,总是带给你温暖,让前方的路不再灰暗这些,都是动人的声音。

(一)

记得那是小学时的一次校运动会

我在操场上奔跑,奋尽全力的奔跑,为了班级荣誉奔跑。可是,我的腿就像灌了铅一样,步履艰难,眼看着对手们一个又一个地从我身边跑过,我想加速,但不知为什么,双腿竟不听使唤了。

我还在奔跑,可我的思绪和脚步已经不能同步,因为我已经在怀疑,我是否还要坚持下去。我甚至怀疑,是否有能力坚持下去。突然,远处传来一阵熟悉的呐喊:“加油!加油!”我抬起头,看见同学们正在为我呐喊,这时,我不再沮丧,如有神助。看着身旁一个又一个被我再次超越的对手,我笑了。

听,同学的呐喊就是最动人的声音,那铿锵的激励,那一声声加油,常常化作动人的旋律,在我耳边响起。

(二)

考试真的好无情,我明明已经如此努力,为什么没有得到我想要的好成绩?考试成绩出来后,我深深地沉溺在失败的痛苦中。下课了,同学们都放下手机,离开电脑,各自放松着。我却趴在桌子上,任眼泪流淌着。突然,身旁的手机响了一声,原来是老师发来的一条语音;“你是一个不服输的孩子,一次考试不能代替一切,你怎么能被一次小小的考试打败了呢?”是啊,一次失利不代表永远的失败,只是证明我成功的决心还不够坚强。

听,老师那动人的语音,那温柔的话语,我仿佛看到一种力量,一种催人奋进的力量。我顿时笑了,只因这句动人的声音。

(三)

“学业是一座大山,勤奋是最好的捷径。”不记得这是哪个名人说过的一句话,但当我第一次看到它时,就把它记在了心里。

但是这条“捷径”,有时候真的很累很累,有时候我真的想放弃。可是每当我想要放弃的时候,我耳边总是能想起妈妈的声音。每当我点灯熬油抠数学题时,每当我深夜背诵英语单词时,每当我冥思苦想作文构思时妈妈总是会说那句“孩子,累了你就早点休息吧,在妈妈心中你的健康才是最重要的。”

听,那妈妈那动人的叮嘱,是伟大的母爱的流露,于是激发了我奋进的热情,战胜了一个又一个的困难。

我听见风的声音作文 第二十九篇

气象是一门令人捉摸不透的学科,尤其是风,难见难触。而我爱风,爱听风的声音。风过处,声音各不相同。

上学路上,总见几棵大树。风拂来,叶都依偎着,摩挲着,沙沙地窃窃私语,时而窸窸窣窣,时而呼呼飒飒。而风又从中钻过了,像个急行的人,拨开每片树叶,擦过每根枝干。“呼”一声,风悄悄窜出丛丛树叶,多附上一层翠色,披上一身绿衣。跟出来的叶在风中飘飞,翻滚,旋转,呈出别样的舞姿。少顷,风却丢下它们,孤身冲向云霄,没了依凭的落叶,又似鱼尾般,在空中摇摆着下游。树依旧原样,唯根上盖了几点颜色。

每周升旗时,风总会赶来助兴。国歌声中,风鼓足劲儿吹,徐徐上升的国旗展开,抖动,起伏,如海上的波浪般,呼啦啦地响着,如急潮湍流,迎风张帆,颇有气势。旗上的五颗金星,也化为液态的纯金,那么醒目耀眼,鲜红的国旗因风似有了生命,飒飒飘扬。

当风急匆匆地穿过校园大楼的狭道时,总会传出一阵悠长而尖锐的嘘声。初时张扬,前奏就具气势;继而狂躁,如尖利的哨声,瑟瑟狂风夹杂的是鬼哭狼嚎般的高呼;然后渐渐退缩了,平缓,低哑,直至完全消失。风又急匆匆地走了。

大风起时,常把没关紧的铁门猛地吹开,“砰”的一声撞在墙面上,门后传出嘈嘈切切的撞击声,洗碗一般,是扫把和簸箕吧。风趁机闯了进来,课本在哗哗声之中翻了几页,“咯噔”一声,又一支粉笔落地了。前排的同学赶忙披衣,仍被刮得睁不开眼睛,有几分狼狈。在这种声音中,我们忐忑又惊心地度过一课。

风过留声……

我爱风,爱那千变万化的声音,那源于自然的声音,那才是真正动听的音乐,令我痴迷。

我听见风的声音作文 第三十篇

倾听风的声音,在广阔的田野里;倾听风的声音,在繁茂的森林里;倾听风的声音,在恬静的山村里;倾听风的声音……

漫步在林荫小道,我听到了风的歌唱,一阵带有树叶清香的风儿吹拂着我的脸颊,吹响了道旁的树木,沙沙沙,开始奏起了《森林进行曲》。清风为大自然歌唱,树叶为它伴奏,落叶在空中翩翩起舞。这时,一只只鸟儿也加入“乐队”之中,与风儿合唱,又为它伴舞。多么美妙的景象呀!我坐在旁边的长椅上,用心倾听着风的声音,我仿佛听见了风儿吹金了大地,叫熟了果实,唱开了一株株野菊,喊落了万千树木的红叶……倾听风的心语,在幽静的林荫里,我的心变得更加纯净。

奔跑在广袤的`田野里,与风儿嬉戏,坐在稻草垛上,闭上眼睛,我静静地倾听风的声音。我听见了风向稻子敬礼,祝贺它的成熟;我听见了风悄悄地和柿子耳语,催它那鲜红的果实快快落地;我听见风与苹果捉迷藏了,沉甸甸的果子急红了脸,显得那样俏皮。我睁开眼睛,看见风儿卷起了一根根稻草,调皮地拍打着我的身子,似乎想要告诉我丰收的喜悦。

漫天飞雪,我坐在窗前,聆听着风的歌唱。在这呼呼的歌声中,我听到了最后一片树叶坠地的声音;听到了风携带着片片雪花,为大地盖上洁白的棉被;听到了风与小朋友的恶作剧,使小朋友们打了好几个喷嚏;听到了风带着阵阵寒意使小溪停止歌唱,小鸟不再叫嚷,一齐聆听风对大地的颂歌。倾听风的声音,我感受到大自然的神奇。

让我们一起用心倾听风的声音,感受大自然的妙趣横生,万物的浅声低吟。

我听见风的声音作文 第三十一篇

“落日松风起”仅仅这五个字,就让我们看到了夕阳西下的景象,听着晚风掠过松林的飒飒声。风是大自然里最神奇的存在,它有时温柔如母亲的手,有时暴躁如凶恶的魔鬼。它又来无影,去无踪,无法看到和摸到,只能听到。

我在站在树下时听到了风的声音。那是风的声音是“沙沙”的。我在家中听到风的声音是“砰砰砰”的。在下雨时,我听到风的声音是“呼呼呼”的。

我记忆中风的声音最深刻的是在树下面。当时我才五六岁,我刚在树下站好,一阵风往我脸上一吹,那种感觉我永远都忘不了!那清凉的感觉,那凉爽的感觉。就在这时,风吹过了树叶,发出了“沙沙沙”的声音。当时我觉得风竟然会有声音,而且它的声音是“沙沙”的,我每次站在树下的时,都会有“沙沙沙”的声音。

如果我是风,我会去一个无人知晓的地方。那里全都是我的伙伴,没有一个人打扰。那里是最自然的,因为没有人知道,也没有人去改造这个地方。

人活天地间,一山一水,一草一木,一花一草,一虫一鱼,无一不是人类的好伙伴。在湖光山色中游玩,整个人都和大自然融为一体。当然啦,风也在这时飘过我们脸庞。

我听见风的声音作文 第三十二篇

有些风,翻越千山万水,穿过重重岁月,寻寻觅觅,径直吹到你生命中来。

风来了,红叶红了,柳絮漫天飘飞,桃花开得又喜又慌,海棠花开得纯洁迷人,雨季也来了。风,也让年轻的心湖,吹皱成一池春水。

童年的时候,寄居山里,日子太寂寞,所以我爱听风粗壮的呼吸。每天冬天,围坐在黄泥小屋的炉火旁边,屋外寒风呼啸,一边听着父亲的絮絮叨叨,一边听着屋外凄厉的寒风,小小的身体缩成一团儿。也许是那山中的风让我醒悟得太早了点吧,凭着奋斗与真诚,十八岁那年,我圆了大学梦,从此,我走出了大山,走向了更广阔的世界。

四季风来来*,在风声中,我们目送岁月渐渐远走,然而,有一些风,却永远铭刻于我们的内心。

有一年游长江三峡,夜宿白帝城,那晚皓月当空,我忍不住冲动徒步去看夔门,皎洁月色中,雄壮的夔门气势巍峨,我靠在夔门边的一块岩石上,闭目倾听峡江风声,那风声步步紧逼,叩击我的心弦。忽紧忽慢的风声,似乎是在呼喊,在倾诉,与你亲热,一声声、一遍遍,让江水旋转成漩涡,让惊喜的夔门一下变宽……那晚,枕着峡江的涛声,我的梦里全是江风的牵引、召唤。后来我终于感悟了,在许多个梦里,我的三峡梦最强烈。那峡江的风,不是对我共赴心灵之约充满敬意的呢喃吗?想到这,我的眼里一下盈满了感动的热泪。

登上长城,远望关山万重,静默中,会听到岁月的风声穿透古老的城墙透迤而来,这风让古老的东方巨龙微微闪了一个身,于是,历史的风尘,纷纷抖落。长城风中,一种历史的沧桑油然而生。

在那坎坷失意的日子里,静静听风,会充满一种最成熟的感动。在风中,逼着你变成一棵树,努力挺拔着自己的尊严与不屈。在心境灰暗时,去林海里听听松涛,那涛声,会淹没你心的嶙峋,化了积郁的块垒。

每年春天,我就会在山岗上静静听风,看山花烂熳。温柔的春风中,一个明眸皓齿的女孩总在我眼前叠映。所以,我最喜欢倾听春天的风,春风荡漾里,一个人,同万物一起苏醒,拔节。

人生也是一场风,长风浩浩,柔风缕缕。

翻越千山万水,吹散你的头发,掀动你的衣襟,径直吹到你生命中来,便是风了。侧耳细听,虽隐隐约约,却万语千言。

我听见风的声音作文 第三十三篇

静静地,花绽开。就像树,静静地成材。在这青春地岁月中,生命无需等待。——题记

我总喜欢一个人倚着教室的门框,闭着眼睛静静地思考。有事直接心里想着什么也不知道。喜欢一个人走路,一个人听歌,一个人发呆。习惯了什么事都一个人面对,因此从未有几个真正交心的朋友。

其实,很久以前的自己,也曾有过那样明朗的笑容吧,那时还是小学,我和她每天下课形影不离嘻嘻哈哈地打闹,旁人羡慕我与她之间的友情。只是,从什么时候开始,那明朗的笑容被隔在另一个世界了呢?临近小学毕业考那几天,总有那么几个人,用那么几个小时,看那么熟悉的校园,我们想把老师同学的模样映在脑中,记在心底。以前的我,习惯用笔记录每一天。从什么时候开始,我的文字由先前的疼痛揪心变成了现在这般温和?那时候,你对我说:萱,你的文字现在却温润的很,美好得太不真实。我笑笑,为何未曾出现,未曾真正发生的事,为何我却黯然落泪?是我想起了你吧。小学毕业以后,你去了另一个城市。从此,再也没有人能听我呢喃,听我吟唱,听我将满腹心事告知于她。

你曾经问过我:为什么你的文字很美好,却与现实相差太远?我答:若是现实同我的文字一样,你还会觉得它美好么?你说:你太过于悲观。我答:是现实过于残酷。不然为何你会离开我?你无言以对。

你以前让我倾听花开的声音,如今我已聆听过,你却已经离开。阳光正好,却晒不干我眼中的泪。聆听花开的声音,发现生命的美好所在。

——后记

我听见风的声音作文 第三十四篇

停下行走的脚步,听听风的声音,这世间真的很美好。

夏风是一位暴躁的父亲。在任何幼苗面前都是那么的严厉,因为夏风很希望“孩子们”快快长大。可“孩子们”却久久不曾长大。夏风生气了,他开始实施对“孩子们”的惩罚,肆意的惩罚着。被太阳晒得可怜的人儿,对这夏风很是感激。孩子们“领悟”到了父亲对自己的良苦用心,努力的汲取营养,快快长大。夏风从“孩子们”面前走过,一个“孩子”为他让路,夏风愤怒了,使劲的咆哮着,夏风吹呀吹,吹呀吹,时间一点点流逝。夏风吹乱了大地上少女柔顺的长发,长发随风狂舞,很是激情。夏风的声音是“呼、呼”的,夹杂着对孩子们浓浓的爱!

冬风是一位残酷的施刑者。冬风从人们身边“走过”,手持削铁如泥的利器,狠狠地欺负着人类。冬风给万物施刑,几乎所有生物都冬眠了,只因冬风的残酷。冬风呼啸着吹过河流,河流变得冰冷之至,呼啸着吹过草地,变得死气沉沉,呼啸着吹过大树,变得苍老之至。冬风的声音是“呼隆”的。

我听见风的声音作文 第三十五篇

风突然地来了,像巨人的咆哮,像冲击的洪流。远处的风像一把无形的利刃,劈开了树丛,树丛闪出好大一道缺口;近处的风劈开了农家篱笆,疯狂地涌了进去。

风在街上肆虐,撕扯着人们的衣服,想寻找一丝缝隙,钻进人们温暖的怀抱。风呼啸着:“呜呜——”吹得窗户发出“吱吱嘎嘎”的声音,真担心这窗户会被吹得掉下去。

有些人家的树木,成了寒风欺负的对象,叶子和果实被纷纷地打落,可怜地躺在地上。这时,风还呼唤来了它的好伙伴——山上的沙尘,风里夹杂着沙尘,飞沙走石,打在院里小狗的身上,可怜的小狗“呜呜”直叫。

屋外黄沙漫天,风夹杂着小石头打在窗户玻璃上,“啪啪”作响。

风越刮越大,刮到了农家院子里,屋檐上,几片不结实的瓦片不安分起来,随着风掉到了地上,碎成了几片,屋下面的白菜,也被沙石打掉了好几片叶子。屋檐上挂着风干的柿子饼,也被风吞掉了几个。绳子被挂断了,柿饼散落一地。水缸的盖子被卷起来了,绳子掉进了水缸里。

到处都是土黄色,城市被沙尘所占据。只有邮差们还在不停地送邮件,送快递。

风平静下来的时候,马路上响起了沙沙沙的声音,那是清洁工在扫马路,尘土和树叶随着扫帚起起落落,像是大风的余韵。

我听见风的声音作文 第三十六篇

“沙沙沙,沙沙沙……”

你听,落叶在树梢上和着风的节奏跳起了舞,又缓缓走下了舞台。

忧伤的歌曲

“呼—呼—”十月的'寒风无情地吹着大地,给绿油油的草坪泼上了黄焦焦的油漆,用它有力的鞭子有力地抽打着草地。人们的短袖也已换成了长衫。夏日里那树枝招展、苍翠欲流的小树林,一棵棵树木的树枝已枯黄,僵硬的树枝上,有着几片瘦削的叶片,它们倒挂在树梢上,干瘦的叶柄似乎已承受不住它卷曲发黄的身体。

抗争到底

呼啸的寒风穿过田野,跃过溪流,爬过高山,迅速来到了那片树林。那几片黄叶仍顽强地倒立着:只要有最后的希望,也要与树母亲为伴,与寒风抗争到底,它坚信自己能够成功。“呼——呼”,寒风终于发现了黄叶,甩起了它长而有力的鞭子,无情地抽打着黄叶。黄叶在风中摇摆不定,它们似乎摇摇欲坠,但黄叶始终有一股隐约而强大的信念,让它顽强与寒风搏斗,坚持到最后。也不知过了多久,黄叶已变得筋皮力尽,但它没有放弃,用它的最后的力量费力地支持着。

无私奉献

黄叶的坚持,没有让冷酷无情的寒风停手,却让它变得更加不耐烦,它死命地不停抽打着黄叶,寒风飕飕中,黄叶的最后一丝力气用完了。“难道就这样离开吗?”它在心中思考。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”就在它要离开大树母亲时,它想到了。它飘飘悠悠地从树上旋转着落了下来,它已准备好了,准备好在它生命的最后一刻将整个身体全部奉献。它屏住呼吸,闭上了眼,毫不犹豫地朝泥土猛冲过去,头碰在了泥土上,接着身体也冲入了土中,原来那树上的黄叶已焦黄不见,但灵魂却还植根在它的上面。落叶永远睡去了,在它的梦里,浮现了第二年绿油油的新叶。

——听花开的声音优秀作文10篇

我听见风的声音作文 第三十七篇

听听,大自然的声音吧!或许清脆,或许细小,又或许洪亮。

听听,春天的声音。

它会是静谧的早晨,窗外大树上的鸟儿,迎着金灿灿的阳光歌唱,“叽叽,叽叽叽”。那声音如一场个人演唱会;如双脚在湿滑的地面上摩擦;如锐利的口哨声……会是寂静的深夜,屋后一条丝绸似的'小溪飘向远方,“叮叮咚咚”,如一台竖琴在大自然中尽情演奏;如门上风铃悦耳的响声;如闹钟优美的乐章。

听听,夏天的声音。

它会是阒寂无人的午夜,那自由自在的夏雨,在公园里,街道中,屋檐上留下足迹,“哗啦啦,哗啦啦”,这声音是那么整齐,那么悦耳。好像孩子玩水时来回拨动的“哗哗”声;又像雷和雨一齐演奏的交响乐。

听听,秋天的声音。

它会是人声嘈杂的中午,房前屋后,风娃娃无处不在“呼呼,呼一呼”它轻轻拂过大地,似狮子低深的怒吼,似人们的叹息声,还会是朦朦胧胧的清晨,窗前的橘红银杏,“扑簌簌,朴簌簌”,阵阵风吹过,一片片小船形的橘红叶子落地上。

听听,冬天的声音。

在每家每户的房檐上,狂风总是飞驰而过,在那安静的傍晚,“呜呜,呜呜”,海浪般的声音,令人的心怦怦直跳。

去听听大自然的声音吧!仔细听,它会让你的心情更愉悦!

我听见风的声音作文 第三十八篇

风走过四季,留下她的声音……

风呜呜的吹,吹过山川河流,吹过金黄的麦地,吹过书声朗朗的学校,吹过世界各地,吹过四季。

春天到了,风轻轻的,轻轻的,掂着脚跑过来了。他嘘嘘呼唤着那些沉睡在土地里的小生灵,她用那温柔的袍子,拂起一阵阵温柔的风,希望能将沉睡在土地里的生命唤醒。

夏天到了,一切显得生机勃勃,可是,太阳光的炎热,使风十分不高兴。他迈着大步离开了,因此夏天变得一丝风都没有,人们和植物都闷热的耷拉着脑袋。

秋天到了,风意识到了自己的错误,像一个犯了错的小孩子一样,慢吞吞的走了过来,用充满歉意的、凉爽的风,吹向果园哗啦哗啦哗啦……未成熟的果实,感受到风的抚触,健康成长起来。不几天果园就满园飘香……

冬天到了,白雪皑皑。风变得暴躁起来,因为他无法面对没有任何绿色的世界,他愤怒的嚎叫着,将一阵阵刺骨的风吹向世界。人们不明白,一向温柔善良的风为何会发如此大的脾气,都一个个蜷缩在屋子里瑟瑟发抖。整个冬天风都在发怒翻滚,搅得整个世界不得安宁。

太阳公公听说了,他叹了一口气。因为他知道,风还只是一个孩子,不懂得世间道理,不知道为什么会有冬天。为了安慰伤心的风,他将温柔的光洒向地面,使白雪融化,露出了土地。

当风终于看见自己期望已久的土地时,他明白了万物生芽,酷热难忍,硕果累累,白雪皑皑,这都是自然的规律,都是自己不可能改变的事情。唯一能补偿世界的,只有让绿色的袍子再次拂过湿润的土地,让那些新的生命,重新活跃在这个世界。

我听见风的声音作文 第三十九篇

大自然的声音是美妙的,只要你用心聆听,便会听出其中的真、善、美;大自然的声音是变化莫测的,只要你用心聆听,便会发现其中的奥秘;大自然的声音是多姿多彩的,只要你用心聆听,就会发现其中的乐趣。接下来,就让我和你一起聆听自然的声音吧!

“轰隆!轰隆!”雷公公低声咆哮,已经开始了合唱的低音部分了,而小溪也做好了准备,敞开了嘹亮的嗓音:“啦啦啦、滴滴滴”开始了高音部分。时不时,知了配乐师也“知了、知了”地配着乐。“呼——呼——”风爷爷也不甘示弱地唱着。生怕知了抢了他的风头。闪电伴舞也犹如仙女下凡,手舞足蹈。主唱来了,小雨悄无声息地落下来,发出了“啪嗒、啪嗒”的声响。它变化多端,一会“滴答、滴答……”一会“嗒嗒、嗒嗒……”这些声音与舞蹈融合在一起,难道不是一场令人大饱眼福的音乐剧吗?

一旁的海浪拍打着礁石,发出了“啪——啪——”的声音,它在诉说着昨晚的悲惨故事。昨晚几个人来到大海,无情地带走了它的伙伴——小鱼、小虾……从此,它在海上孤独一个,多么孤单。

雨停了,海上风*浪静。小鸟从家中跑出来,欢快地唱着歌:“啾啾——”它们欢快地啁啾着。小狗“汪汪”地叫着,公鸡“喔喔”地鸣着,布谷鸟“布谷、布谷”地唱着,好像在开着演唱会。

树叶“哗啦哗啦”地随风摇摆,花儿刚才还含苞欲放,“砰”的一声就绽放开来。那些年过花甲的花儿“啪”的一声从枝头坠落,那一瓣瓣花瓣就随风飘落,掉在了地上。

大自然的声音真是美妙,让我和你一起聆听大自然的声音,来一起领略大自然的真、善、美吧!

我听见风的声音作文 第四十篇

有人问,弟子规,三字经,这些传统是否在今天太老旧,学习这些有什意义。今天让我们来学一学,聆听古人的声音,古老的声音每天从东方升起西方落下,已这样几百年了,它很老

弟子规,三字经,它们都像太阳一样,这些中华古圣先贤的经典记载着天性天然的本性,所谓人之初,性本善。古人云,百善孝为先,忠臣出于孝子之门,说明了左日常生活中,做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹,一个人能够孝顺他就有一颗善良的心,有了这份仁心,就可利益许多的众生。香九龄,能温席,孝于亲,所当执。这是三字经里的经文,说的是黄香小小年纪,就会关心父母,处处为父母着想。所以能做到冬溫夏清。弟子规中教育的是,首孝悌,次见闻。

在三字经,弟子规中教育我们学会处理社会与自然的关系,人与自我的关系明白我为人人,人人为我的道理,要孝俤忠心,礼仪廉耻,仁爱和*孝顺和睦,。种瓜得瓜,种豆得豆,修身齐家,治国,*天下。要做一个有道德的人。教育我们学会做人,学会做事,培养德行,学习知识技能。育人为本,德育为先的教育理念。只有孝敬今天的老人,就是关爱明天的自己,只有孝敬父母,才能得到子女的孝敬。

古圣先贤哪一个不是苦出身,哪一个不是历尽千辛万苦之后充满大爱,让孩子尝试磨难,他才能珍惜今天来之不易的幸福生活。

聆听远古的声音,古人的声音告诉我们从日常生活中做起,做一个有道德的人,有仁慈之心的人,一个敢于担当的青少年。

我听见风的声音作文 第四十一篇

喧闹的城市里,唯有风的声音能使人平静下来觉得又回到了大自然。

关上窗,打开风扇的一档,风轻轻地“呼呼”吹着,是那么柔和。我闭上眼,仿佛看到了在春风的吹拂下万物生长,绿茸茸的草给世界换上嫩绿的地毯,似乎还能听见树抽枝发芽的声音。风柔柔地从我脸颊拂过,像轻纱一般。

再变成第二档,风越发大了,“呜呜”的声音夹着无尽的凉爽。使人感到神清气爽。合上眼,好像到了秋天,瑟瑟的秋风带着金黄的落叶一起舞蹈,忽上忽下,时左时右,优美的舞姿让我深深沉醉在这风中。风吹过树梢,发出“沙沙”声如一曲美妙的歌谣,金菊也跟着伴奏。这风又仿佛是乐队的主唱,一个个旋律中透着无限的激情与活力,让人热血沸腾。

变成第三档,电风扇使尽全力,卖力的吹着。一下子像有千军万马,气势汹汹的奔来,又像暴风雨的前奏吹来乌云与雷电。我不禁觉得凉意顿时充斥着身体每一寸肌肤。

关上电风扇,风的美好还让我意犹未尽,抬头一看时间却不领情,不知不觉中又过了10多分钟,我望着窗外喧闹的这个城市又发起了呆。

我听见风的声音作文 第四十二篇

落叶飘飘落下,心依旧沉重,目光闪动,泪水陪伴……

她走了,心碎了,骗人的谎言!什么天长地久,只是你的甜言蜜语,我沉浸在你像糖一般的语言中,鲁莽,冲动,忘却了自己。

我不在相信这个世界上有完美的童话,即使有,那个童话里也没有我,因为我不想知道这个童话的开头,我只知道,结局中多了泪水,多了痛苦。

夜晚,天黑了,大风打乱了我的思绪,路灯隐隐约约在闪动着,在这条小路上,有一个身影,模糊不清,带着点点泪水,梦里这个身影又出现了,我看清了是你,我的朋友,在树荫下许下诺言的朋友,你的名字,突然陌生了,你的样子,突然模糊了,你的眼神,让我害怕,我没抬头,不敢看你,你扔下一句话,扬长而去。

我惊醒了,打开窗户,天还早,我偶然看见,那个角落里,有一朵花在寒风中凋零……

我看着,想着,我们的友谊也不就是这样的吗?没有欢笑,不经风吹雨打。

我低吟道﹕“什么时候,我才能听见花开的声音?”

我听见风的声音作文 第四十三篇

考场静谧,只闻笔尖沙沙,文字流泻间,那一句句动人的声音又在我的耳边响起。

考试无情,我是如此地努力,为什么没有取得期许的好成绩?考试遭遇滑铁卢后,我深深地沉溺于失败的痛苦中。下课了,同学们雀跃地飞出教室,快乐的声音在走廊回荡。可我已经不顾得这些,只是趴在桌上,心神已经陷于痛苦的泥潭,无法自拔。

不知何时,同学们的嘈切私语声消失了,随后,听到一个熟悉而又慈爱的声音在我的耳边响起。“一次考试并不能代替一切,你是一个不服输的孩子,怎能被这小小的考试打败呢?”……

这一句句的话语,如甘泉,声声传入我的心田;如天籁,在我的耳边奏响。我抬起了头,看到了老师慈祥的 脸。在她那温柔的眼神里,我看到了一种力量,一种催人奋进的力量。

我笑了,因那动人的话语。

运动场上,我在奔跑,尽力地奔跑。可是,我的双脚却如灌了铅一般,步履维艰。看着一个个对手从我的身边闪电而过。我想加速,可是,那时的我,已经到了奔跑的最大限度。如有力量,那也只能是神助。

我仍在奔跑,可我的思绪与脚步已经不能同步,我已经在怀疑,我是否能够坚持到最后结束,是否应该停止我奔跑的脚步。这时,从远处传来一声熟悉的呐喊:“XX,加油!”随后,这一声变成了几声,几声变成了许多声。

我抬起颓丧的头,向声音的来源处望去。这一声声的呐喊,原来是来自于我的班级,来自于那些和我朝夕相处的兄弟姐妹。他们在看着我,他们在鼓励着我。

因着这一声声的呐喊,我不再颓丧,不再放弃,不知是从哪里来的一股力量,让我加速奔向了终点的方向。

看着一个个被我弯道超越的对手,那一声声呐喊,化作动人的`旋律,在我的耳边响起。

初三时节,备战中考,学业的繁忙与苦累,让我日益疲惫。我多想粘在枕头上,痛痛快快地睡一睡,可是,我知道,没到初中最后的终点,我只能继续这种苦与累。

可学业是一座大山,勤奋是最好的捷径。我唯有努力,努力,再努力。像愚公一样,一点点地搬运。我想放弃了,因为,我真的很困,我真的很累。

可每当我要放弃的时候,我的耳边总会响起母亲温柔的话语:“孩子,累了,你就休息休息,在妈妈的心中,你的健康是最主要的。”

在人人都关心学习的时候,妈妈关心的却是我的健康,我知道,这时间,最疼我的,是我的妈妈,这一句句关爱,是世间最美的语言。

我感动于这份爱,也因为感动,激发了我奋进的力量。没想到,学习上的困难,竟然被一个个地攻克了。愚公能移山,母亲的话也能让我克服学习上的困难。

老师,同学,妈妈,你们的鼓励与关爱的话语,是促我奋进的动人的天籁。

我听见风的声音作文 第四十四篇

风突然地来了,像巨人的咆哮,像冲击的洪流。远处的风像一把无形的利刃,劈开了树丛,树丛闪出好大一道缺口;近处的风劈开了农家篱笆,疯狂地涌了进去。

风在街上肆虐,撕扯着人们的.衣服,想寻找一丝缝隙,钻进人们温暖的怀抱。风呼啸着:“呜呜——”吹得窗户发出“吱吱嘎嘎”的声音,真担心这窗户会被吹得掉下去。

有些人家的树木,成了寒风欺负的对象,叶子和果实被纷纷地打落,可怜地躺在地上。这时,风还呼唤来了它的好伙伴——山上的沙尘,风里夹杂着沙尘,飞沙走石,打在院里小狗的身上,可怜的小狗“呜呜”直叫。

屋外黄沙漫天,风夹杂着小石头打在窗户玻璃上,“啪啪”作响。

风越刮越大,刮到了农家院子里,屋檐上,几片不结实的瓦片不安分起来,随着风掉到了地上,碎成了几片,屋下面的白菜,也被沙石打掉了好几片叶子。屋檐上挂着风干的柿子饼,也被风吞掉了几个。绳子被挂断了,柿饼散落一地。水缸的盖子被卷起来了,绳子掉进了水缸里。

到处都是土黄色,城市被沙尘所占据。只有邮差们还在不停地送邮件,送快递。

风*静下来的时候,马路上响起了沙沙沙的声音,那是清洁工在扫马路,尘土和树叶随着扫帚起起落落,像是大风的余韵。

我听见风的声音作文 第四十五篇

秋,天高气爽,坐车前往楠溪江。

刚下车,便看到路旁的一排翠竹。风吹过,竹叶纷纷扬扬地落下,拾起一片捧在手中,倾听它们娓娓细语:“虽然我们无法摆脱凋零的宿命,但我们会在飘落的瞬间演绎出美的舞蹈,这是我们唯一可以掌控的。”

风依旧吹着,竹叶片片飘落,在风中打着旋儿,或是像一片片轻盈的羽毛。它们是芭蕾舞演员吗?它们是优雅的小天鹅吗?是的,尽管它们凋落了,但它们是自由的,它们可以在空中尽情地欢乐。耳边仿佛听见它们的低语:“我们自由了。期待吧,明年的春天,我又会重新在竹间与你相见!”我想:或许只有在飘落的一瞬间,它们才能体现出自己的价值。

慢慢往前走,站在那用鹅卵石铺成的小路上,眺望波光粼粼的楠溪江,听潺潺的流水声,看它们缓缓向东流。流水的哗哗声与远处山间的回响相应和着,好似一首用自然谱成的乐章。

继续走进有声有色的楠溪江,坐竹排荡漾于波光粼粼的江水之中,领略着楠溪江那碧水青山的美景。

楠溪流水畅而不滞,坐上竹筏,溪流水清见底,游鱼卵石在微波下历历在目。远处的农家小屋里飘来缕缕炊烟,顿生一种柔媚之美。不知从哪儿传来的笛声,眼前出现“烟笼寒水月笼沙”的意境,这“天下第一水”果然名不虚传,

望着眼前,竹筏船夫,轻舟碧波,一片唯美,仿佛置身于蓬莱仙境,世外桃源。

竹筏缓缓向前行,烟雾依旧缭绕在眼前。远处那悠扬的笛声还在不时地传来,耳边,翠竹依旧在娓娓诉说……在这远离尘世烦恼与纷争的地方,领略自然的'美景,谛听自然的声音,真是舒心。

自然的声音,洗涤尘埃;,自然的声音,净化心灵。

我还在这儿,听,自然的声音……

我听见风的声音作文 第四十六篇

这个夏天特别的热,从来没有过的热。土地被炙烤得焦黄,叶儿也被晒得泛出黄橙橙的光,内心深处的情感也被热浪翻腾得起起伏伏。在这样炎热的夏季里,风就显得尤为可贵,哪怕一丝微风也让人心里有了些许凉意,爽爽的,一直沁到心底。

不知从什么时候起,大概也就是盛夏到来的这一刻,就有了对风的渴望,渴望风带来的清凉,渴望风吹拂面颊的感觉,听风成了盛夏里最让人欣慰的事。

每每看到微风掠过树荫,看到风与树叶的亲密接触,我就在想此时此刻那一定是叶儿整个夏季最大的幸福和渴望。

风,在云中穿梭,时而揭起云的面纱,时而拨动着大山的胡须,它调皮、可爱,犹如一个蓝色的精灵,行走在城市的上空。

我喜欢风的直率,更欣赏风的干练,我期待着风能在盛夏多多停留。突然记起了徐志摩的一句诗:“我不知道风要朝哪个方向吹……”,有些伤感,有些涩涩的酸楚,甚至心里有些阵阵灼痛。

风,不属于任何人,它或许也不会为谁停留,可是打风悄然无声的飘进我的空间,带给我凉爽和温馨的那一刻,注定了风会成为我这个季节最大的牵挂。

起风了,风在心尖飞舞,被风牵挂和牵挂风,同样是一种幸福。

风,能懂!

我听见风的声音作文 第四十七篇

“别吵了,认真一点好不好!”这既严肃又略带温柔的声音,是薛老师发出的,我们已经习惯了这样的声音,并且非常熟悉。

我们班最大的缺点就是爱说话,而且无一例外,甚至一些学习顶尖的同学,都会在老师不在时与同学搭上几句。

王彤阳说话,总带有点蔑视。“哟,看你笨的,”他那不太标准的普通话,也不太标准的子长话,听起来有点醋溜的感觉。他的声音给同学们留下深刻的印象。

史佳恒性格开朗、外向,一天到晚大大咧咧的。有天我们卖书,全凭他那大嗓门为我们招来了许多小顾客,“走过路过,不可错过!瞧一瞧,看一看!价格绝对实惠!……”瞧,你不喜欢也不行。

“哈、哈、哈……”一阵奇怪的笑声。抬头望去,是贺泉尧的。别人笑都是连着笑,他笑则是一下一下的笑。遇到高兴事儿,他总会用这笑声来好好“庆祝”一下。

“这道题的解法,嗯……”这声音是徐晨歌的。他的声音在同学们耳中总是磁性十足,听到这样的声音,总让人不由的羡慕嫉妒恨。

“拿书了没有?写作业了没?”这是贺老师在问班上的“金刚葫芦娃”。虽然贺老师平时言语都十分严厉,但在叮嘱我们小心坏人时,和蔼可亲的像妈妈一样。

自从升上六年级,加老师的“谆谆”教导就一直回响在耳边,“同学们,你们一定要记住,人生的道路上,总会有一些坎坷……。”

不论是谁,不论说了什么,他们总会留在我们心中。他们的声音,或高亢,或轻柔,或严厉,或温暖,或浑厚,或纤细……。

这些美好的记忆,我将永远留在心底!

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