2024管理心得體會（精選31篇）
2024管理心得體會 篇1
看到過這樣兩種管理。第一種：一位領導發現了地上有一張紙，有礙觀瞻，是衛生工作的不到位，然後馬上叫來相應的分管負責人，告訴他必須要整治這種現象，並立馬處理，那位負責人也馬上召來相應的負責人，告訴他那個地方的包干工作沒達標，要立刻做好，得令的責任人又叫來打掃這個地方的人，要他現在就去把那裡的衛生搞好，那個人叫上三個工友，拿了不少衛生工具一起到了那個地方，看到地上就一張紙，彎腰撿起扔進了垃圾箱，然後收工，然後逐級上報。第二種：一位領導發現了地上有一張紙，看到旁邊沒有打掃的人，就自己撿了起來，扔進了垃圾箱。
我的第一印象是這像是一個笑話，真實地反映了我們現實生活中的一些現象，這不是哪個單位的事，而是很多地方、很多單位和部門都普遍存在著的問題。比方說第一種管理就是典型的人浮於事，部門太多，機構太多，官僚太多，臃腫而低效，造成了人力的浪費，說不定還要開很多的會才能解決諸如像撿一張廢紙那樣的小事呢。而第二種管理則更顯得人性化，更體現出高效和領導者的躬行，而不像前者一定要擺出個領導的架式來。富於意味的是第一種管理方式在國內比較盛行，而第二種管理方式在國外比較常見。
從表面上看，第一種管理完全是在進行規範的動作，是制度化的體現，是用近似於法制的苛刻和嚴肅來整頓日常的每一個細節，是軍事化的操作，是最嚴格的自上而下的層級式管理，而第二種卻顯得像越俎代皰式的工作方式，更像是自我作賤式的管理。實際上呢，人們都喜歡第二種管理模式，因為它體現了高效。當一件事情可以在幾秒鐘內解決的時候，而我們卻要用幾小時的時間去反覆摩挲它，豈不好笑。
不過，現實生活中第一種管理方式卻被一再地強化。這不僅是因為符合實際，還因為行之有效。實際的情況是當有人得知自己掉上的紙會有人主動將它撿起來而無人怪罪於自己時，更多的紙就那樣掉下來，當然打掃的人不太會這樣做，其他的人卻往往這樣幹了。慢慢地，紙的問題也就會成為一個大問題，而領導自己也是不可能總是去撿紙的。而相反的是，當有人得知為了一張紙竟然讓最高領導都知曉自己的失職了，打掃的人自是不敢再有任何馬虎，更認真地打掃，同時也絕不會放過與自己作對的丟紙的那個人。自此，扔紙的人也再不敢放肆了。而且，可貴的是自上而下從此人人養成了一種自律的習慣，懂得了按上級要求、意圖、指示、想法行事的道理，何樂而不為呢?
不同的管理造成了不同的結果，喜歡哪一種的自然選擇哪一種作為自己的方式。不過，我也聽說那個彎腰撿起廢紙的領導還在後來的會議上提到了這件事，那種肅整的秩序倒還是非常可靠。
2024管理心得體會 篇2
此次學習，讓我受益匪淺。百花附幼園把6s精細化管理體現的淋漓盡致。從中我充分認識到6S管理的好處，還要把6s管理養成良好的習慣，認認真真地把工作中的每一件「小事」做好，必將為培養幼兒的優秀品質發揮極大的作用。此次，也給予自己往後的在管理落實6s有很大的啟發。當走進百花附幼後廚，從進門開始就有醒目的標籤提示。廚房的管理小細節，廚房內設有廚房工作人員專屬醫藥箱站，到處都是用心和規範的身影；園內的每一處有著6s規範標識，每處都考慮到幼兒自身安全和教師使用的便捷。通過規範現場、現物，營造一目了然的工作環境，培養員工良好的工作習慣，其最終目的是提升人的品質。培訓課件中，百花附幼的.後勤人員不管是保安、水電工師傅和倉管員的課件，都能看到他們不斷的堅持在做6s管理；不斷改善處理工作中每一處小細節，把更好的呈現展示給大家看，服務到位。讓我反思，要如何更好的把學到的6s精粹管理帶到自家幼兒園中，讓自家幼兒園變的更上一層樓！
2024管理心得體會 篇3
在學校推行6S管理，無非是師、生、物的規範。實行6S管理，規範校區管理，消除師生馬虎的心理，養成認真工作的習慣，遵守規範，養成禮貌的習慣。6S管理的重點是提高人的素養，發揮人的積極主動性。教育資源中，人力資源最重要，優勢最大，人多思維千差萬別，我們需要工作認真、細緻、熱情，而且不斷學習、總結、改進，提高自己的工作質量。同時，6S管理的實施可以減少人員、設備、地點、時間等的'浪費，降低生產成本。只有將6S管理的理念帶入自己的工作中，才能完美高質量地提高師生的工作、學習效率，建立良好的教育教學秩序和環境，其最終目的是提高師生素質，創建校區管理特色。
6S管理的標準從整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全6個方面展開，制定詳細的標準要求。細分的標準，嚴密的規章制度，這是班級管理的基礎，也可以防止學生互相推問。
6S管理能夠培養學生的行為習慣和綜合能力，我們必須始終把管理的持續性作為工作重點進行落實。管理持續化是6S管理的內涵，是持續推進的保障。
2024管理心得體會 篇4
良言一句，三冬亦暖;惡語傷人，六月也寒。
放學值班，發現一起學生矛盾事件，叫到辦公室，問起緣由，其中一個學生說：「他說話忒難聽」，引起我深刻的思考，現實教學生活一些師生矛盾亦由此而生。我們在工作、生活中的相處，是否用心做到良言一句，三冬亦暖呢?
每一個人都有自己顯而易見的缺點、不足，每一個人都會有做錯、想錯的時候，成長中的學生更不例外，作為專業成長中的教師也不例外。既然出現成長問題是一種自然規律，為什麼面對學生出現的問題時，有些老師會失去淡定，甚至惱羞成怒，甚至在失去理智的時候說出一些刻薄，甚至是違背自己原本一番好意的話語，既傷害了學生與自己，也傷害了師生的感情，產生隔閡，誤解。究其原因，還是自己的站位不夠高遠，修養不夠深厚，才會因為一時的問題而自亂陣腳，更談不上去感化和引導學生了。試想，我們總是可以輕易地看見別人的失敗、錯誤和缺點，而且忍不住提出批評和建言。但是我們可以想一想，當我們遭遇失敗 犯錯和面對自己的缺點時，期盼的並不是別人的批評、指正，而是耐心和包容。換位思考就是如此，所以成長中的孩子們，特別是心智還有待成熟的初中學子們，他們出現問題的時候，也是渴望這樣的引導而不是指責吧?
反思自己在日常教學和管理中，有的時候總是會認為我這樣直截了當指出問題能夠儘快解決問題，嚴格批評也是為了學生好，殊不知有時不經意間會說出一些傷害學生心靈的話，讓本來簡單易解決的問題矛盾激化。儘管初衷是為了學生好，是為了他的成長，可卻因為方式不對而出現了師生都不想看到的結果。所以愛的表達方式如果錯了，也會變成一種深深的傷害。面對進入狀態慢的現象，與其批評哪些進入狀態慢的幾個同學，不如每天表揚和肯定哪些進入狀態快的同學，與其抓著學生的缺點不放，一遍遍的給其加深印象，不如將其給其優點更多放大的機會，學生快樂成長，幸福感恩，教師也是送人玫瑰，手有餘香，何樂而不為。
所以作為老師，要口下留情，手下留評。這八個字說起來很容易，做到一次、兩次也很容易，但如果時時刻刻做到，並且不著痕跡，自然流露，卻需要我們一開始刻意提醒自己，並用心去做、堅持去做才行，讓有意識的思想轉化為一種自然的行動。
時刻提醒自己：如果你的存在為你的周遭帶來苦惱，包括你自己，而這一切又全是因為你那幼稚的直率或者純粹的為別人好，那麼這將是自己最大的失敗。與其強硬尖酸的批評，遠不如溫和耐心的引導有效。正如可以讓可愛的小烏龜舒展四肢的不是一味的敲打，而是舒適的溫度，人的心靈也是需要呵護的。時刻牢記，口下留情，讓學生感受到溫暖;手下留評，給學生提升的空間。切記良言一句，三冬亦暖。
2024管理心得體會 篇5
記得有一位班主任曾說過這樣一段話「有班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格；班主任不在，學生能做好，這個班主任很優秀；可是，如果班主任在，學生仍不能做好，那麼這個班主任無疑是失敗的。」我信奉這段話。也正在從以下幾個方面向優秀班主任的方向去努力：
一、要尊重學生，關愛學生。愛學生是根本。作為班主任，要努力做到能像一個真正的朋友一樣，欣賞學生。
二、要允許學生犯錯誤。我跟我們班的學生說過，老師允許你們犯錯，因為你們是活生生的人，你們有思想，有感情。但是要記住聰明的人在自己的錯誤上成長，愚蠢的人在別人的錯誤上跌倒。
三、以愛感人，以情動人，與學生產生心靈共鳴。班主任要把真情送給學生，學生生病，及時詢問病情；學生學習有困難，悉心指導；放假回家，囑咐學生注意安全；天氣變化，提醒學生增減衣物；學生取得成績，多加表揚這些雖是小事，但對融洽師生關係，增強師生情感起著非常重要的作用。
四、要做到「三勤」。班主任老師要做到「腳勤，嘴勤，眼勤」。
五、完善班級管理。作為班主任必須具有一定的組織管理學生的能力，要注意培養班級的骨幹力量，班級工作明確到個人，讓學生自己管理自己。
2024管理心得體會 篇6
我園通過組織了6S管理學習，我受益匪淺，深刻感受了6S的內涵，受到了許多的啟發，特別是6S管理強調深入到每個班級、每個教師，創建的是一種全員參與的管理方法，值得我們學習。
6S管理的最終目的是提升人的`品質，這些品質包括：革除馬虎之心，養成凡事認真的習慣，認認真真地對待工作中的每一件"小事"、遵守規定的習慣、自覺維護工作環境整潔明了的良好習慣、文明禮貌的習慣。
個人品質提升了，目的也就達到了。6S培訓對於我們來說是非常必要的，6S管理讓我學習了許多新的管理方式和啟示，每天下班前，我們應對當天的工作總結一下，看看當天要做的事情做完了沒有，今天在工作中有什麼體會和心得，可以在本班組互相交流一下，還有什麼事情需要大家共同去解決;對辦公室、各班級整理一下，保持各個場所的有序、清潔、衛生，同時也把工作中有失誤或有疑問的地方說出來，以待得到幫助和提高。
必須敢於不斷否定自我，包括成功的經驗，要"與時俱進"，才不會被淘汰。
2024管理心得體會 篇7
繼目標績效管理之後，我們進入到薪酬管理的內容。當講到人力資源管理的時候，薪酬管理就成了一個無法迴避的論題，也就是說當一個企業聘請了員工，員工付出了勞動之後，他就應該得到回報。然而，他如何獲得以及企業怎樣去給他這樣的回報呢?這就是薪酬管理的問題。
在進行企業薪酬管理的過程中，我們總會聽到一些不和諧的聲音，總結和歸納之後會發現這些聲音來自於三個方面：
在很多企業里，我們經常聽到員工就薪酬的多少發牢騷，而面對這些言論時，企業人力資源管理的專家、人力資源管理的經理以及企業高層往往會顯得非常無奈，甚至覺得煩燥，因為他們沒有很好的辦法去真正面對這樣的問題，從而對員工的滿意度造成很大的影響。
同樣，投資者在薪酬管理的問題上也會產生很多困惑，因為他們忽然間發現，似乎無論給員工多少錢員工都不會滿意，並且給的越多的，不滿意的聲音反而會越大。
在面對薪酬問題時，企業的人力資源部會受到決策層和員工的雙層壓力，結果只能是不斷重複地向上級、平級以及下屬進行說明和解釋，最終往往還是得不到令方方面面都滿意的結果。
薪酬管理是一個世界級的難題，全世界沒有任何一家公司可以保證百分之百地解決薪酬問題，使得員工在薪酬問題上的滿意度達到百分之百。之所以面臨這樣的困難境地，究其原因有兩點：
對企業而言，薪酬體系永遠沒有一個統一的模式，在不同的時期、面對不同的競爭環境、在不同的戰略目標的影響下，企業薪酬體系是完全不同的，甚至今年的薪酬體系和明年的都可能有很大差別。
在薪酬問題上，公司的任何部門、任何崗位的員工都會保持永久的高度關注，因為薪酬直接關係到他們的生活質量。與此同時，由於永遠不會有一個絕對公平合理的薪酬標準，因此員工也永遠不會完全滿意其薪酬待遇。
要解決這個難題，就必須從根本上去解決，但是解決的結果又不可能是絕對的，企業只能進行相對合理、公平和科學的薪酬體系改革。
人力資源管理中存在兩個基本問題：一是員工的工作能力問題，二是員工的工作的願力問題;前者是指員工是否有能力工作，後者是指員工是否願意工作，並且後者的重要性要遠遠超過前者。而人力資源管理的工作正是全力以赴地提高員工的這兩個「力」，首先提高的是願力，以保證員工樂於工作，其次提高的才是其能力。
正是由於員工具有這樣的特性，所以企業才需要進行目標管理和績效考核，以此來告訴各級員工公司的關注、工作目標、考核點以及工作的關鍵點。與此同時，還告訴員工當他完成了工作、達到了企業目標的時候，員工將會獲得與其相關的利益——薪酬激勵。
2024管理心得體會 篇8
作為一名新時期的校長應有的新理念、新思想的現代教育、辦學摸式可以通過下面幾個方面來具體體現：
一、校長本身就是一種責任
一所學校辦得好壞與否，取決於多種因素，雖不能都歸於校長，但校長在其中扮演了一個最重要的角色，當好一名校長，對於一所學校的發展有著至關重要的意義。要當好一名校長，首先必須要有強烈的責任感。這是因為，校長本身就是一種責任。無論學校大小，校長都肩負著比教師更多、更大的責任。一個校長在處理實際問題時，應該把責任擺在第一位，處理好大事，抓實細節，讓政令暢通。
校長要有強烈的責任心，責任心並不是空洞的，校長和教職員工的責任心可在具體繁雜的日常工作中體現出來。第一點，是要「站崗位」各人所負的責任不同，各人有各人的崗位，各人應該站在各人自己的崗位上，守好自己的崗位，在本崗位上努力，把本崗位的職務做得好，這是盡責任的第一步。第二點，是要「敏捷正確」做事需要熟練、精細和講究效力。第三點，是要「做好為止」有些人做事，有起頭無煞尾、做東丟西，不是一事無成、就是半途而廢。校長做事要按照計劃、依限完成，就必須毅力堅持，一直到做好為止。
責任是當一名合格校長的基礎，沒有責任感的校長辦不好一所學校；責任是一所學校發展的基礎，沒有責任教育觀的學校培養不出能勇於承擔責任的學生。只有每位校長真正履行起自己的責任，才能辦出令人滿意的學校。
二、重視師資隊伍的建設
有人這樣說過「知識就是力量；教育就是財富；學習就是生命。」，「只有將人的培養、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識的傳授看作教育的最終目標，生命的無限可能性才能在教育的過程中展開，教師才能成為富於時代精神、創新精神的人，教師職業也才能具有像醫生、律師一樣的專業不可替代性。」它明確道出了「先有名師，才有名校」的道理。教師在學生中起著直接表率的作用，教師只要有先進教育理念和紮實的教育、教學基本功，才能帶領著學生穿越知識的海洋，跨過廣闊的宇宙。潛移默化，互相影響，不但在教育或教學工作上收到明顯的效果，同時也營造了一個和諧、進取的校園。要想使教師成為富於時代精神、創新精神的人，作為一名校長，首先要用人文關懷來激發教師的理想。詩人柯靈曾說：「理想使現實透明，美好的憧憬使生命充實。」現實生活中教師對教育的理解是有差距的：
1、當作謀生手段；
2、作為一種職業；
3、視為事業「牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。」理想的實現不需要無奈、嘆息、麻木，而應是學習、思考、實踐的過程。心有多大，胸有多寬，舞台就有多大。教師應該有著自己的信念，這樣我們的職業才會有詩意，我們的人生才會有希望。其次，要鼓勵教師多讀書、讀好書。一個人的精神發展史實質就是一個人的閱讀史。書永遠是成長的階梯，新的價值觀的形成需經歷一個學習的過程。新教育實驗的倡導者曾向教師推薦100本必讀書，概括起來有幾點很有價值：
1、讀前沿性理論。如《基礎教育課程改革綱要》、《理論與戰略：國際視野中的學校發展》、《學會生存》、《第五項修煉》等大量國內外人文、科學的論著。
2、精讀一些名著，如：《蘇霍姆林斯基選集》、贊科夫的《和教師的談話》、《中外教育史》……
3、讀名師大師的教育文章：如李吉林，斯霞，魏書生等人的文章。
4、讀好書，讀各類不同的書。正如培根說的：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，作為校長要為教師創設一種讀書的氛圍、讀書條件。其三，要引導教師勤於反思，行成於思毀與隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓勵教師平時多做教育教學隨筆，積累教育教學案例，如上網交流、做讀書筆記等等，有利於教師的成長。
三、校長要樹立以下幾種意識
1、學習的.意識
社會的發展寄託於教育，教育的發展關鍵看學校，學校看校長。校長要善於學習，有獨特的辦學理念，學校才有生機和活力。要當好一名校長，首先必須勤於學習，學習是進步的先導，不學習是落後的象徵。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規，做刻苦學習的典範，才能做到工作有思路、有創新。
2、服務意識
一名好的校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公僕，站起來能當傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮守住自己的學校，正確處理好班子間的工作、生活關係。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆台，做到思想同心、事業同干，做到層層分工、層層把關、層層負責。從各方面關心好每一位同志，建立好友誼。
3、教育質量意識
校長工作的核心是務必狠抓教育質量，質量是學校的生命線，是學校的立足之本，是師生的榮譽。一所學校質量的高低，是否有競爭力，關鍵看這所學校校長的管理能力。要全面提高教育教學質量，就必須提高校長的管理水平。
4、創新改革意識
校長要不斷更新教育觀念，樹立現代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現代教學觀、學生觀。以科研為先導，把理論與實踐結合起來，倡導教師改革創新出效益，教師必須不斷認真學習、領會。在現有的教育管理體制下，有著債務、建設、編制、生源等諸多問題尚未解決的學校可以說困難重重，舉步維艱。做為校長必須心系學校、立足實際、不怕困難、敢於奮鬥，以「質量立校」、以「科研強校」，在自己實踐探索的基礎上，汲取名校長的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學校得到社會的廣泛認可，為學校的發展贏得一片廣闊的發展空間，從而帶動學校整體水平較大的提高，真正把學校辦成「讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意」的學校。
總而言之，通過這次培訓，提高了認識，明確了職責。一個好的校長是成就一所好的學校的關鍵。以人為本，轉換觀念，打破傳統的教育思想對人們的束縛，解放思想、銳意創新、開拓進取是新形式下對校長及全體教師的新要求。學校的發展離不開校長領導、教師的支持。這就要求我們在今後的工作實踐中更加加倍努力，辛勤工作，營造和諧、進取的校園氛圍。
2024管理心得體會 篇9
管理是藝術，需要一定的天賦，不是每個人經過努力就可成為管理大師，但經過訓練是完全可能成為優秀的團隊領導。
團隊領導可從下面幾個方面訓練自己：
1、 以身作則：榜樣的力量是巨大的，無形中會起到巨大的管理作用。
2、 樹立團隊階段目標並堅決達成：方向一致，減少無效摩擦，形成凝聚力，堅決達成任務，即為「一白遮百丑」。此「遮」並非「掩耳盜鈴」，而是用動態的眼光去看管理問題。如A與B不合，達成任務的成功感很可能會讓A與B不打不成交。
3、 時刻學習：最強的領導基本都是學習能力最強的，老毛就是例子，邊革命邊看歷史，邊戰鬥邊學哲學。
4、 堅定堅韌：某種程度上，領導經驗是錯誤教訓積累出來的，從不犯錯的領導不可能是優秀領導。面對自己犯下的錯誤，不能頹廢沮喪，要堅定堅韌，帶領團隊繼續站起來前行。
5、 重基礎輕技巧：管理的基礎是互信、互助，過於追求技巧可能適得其反。
2024管理心得體會 篇10
只要你是鐵路職工，只要你身邊的朋友有鐵路職工，你就會發現，最近所有的鐵路職工相互間都在流行問一句話：「你的風險點是啥?你卡控了嗎?」由此可見，如今鐵路崗位安全風險管理已經深入到每一名鐵路職工的內心深處。
不久前聽車間職工說，如今的時代真的是科學化了，就連平日裡常講的「安全」也能升級管理了。其實，我個人認為，變相的說安全風險管理的推廣和應用，就是在傳統安全管理基礎上的.升華，是對傳統安全管理中合理成分的發展與延伸。在實施安全風險管理過程中，隨著崗位安全風險管理的逐步細化，逐步規範，崗位安全風險防範意識也漸漸地融入到了每一名職工心中、每一個工作崗位上、每一項生產過程里。風險卡的實施增強了職工的安全風險防範意識，每天上工前對4 照一下本崗位的風險點和控制措施，已經成為職工的日常習慣，也在實踐中最大限度地減少或消除了安全風險隱患，達到了確保鐵路安全的目的。
如今，職工們在生產中已經形成了自然而然的，能夠自控、他控、互控的良好氛圍。身為一名鐵路職工的我真想說一句：電腦系統升級是科學進步，安全管理系統升級是咱鐵路的進步!
2024管理心得體會 篇11
時間管理，就是把人類從生命的邊緣拉回到生命的邊緣。時常處於生命的邊緣，有的人因為時間的短暫而不能自由地利用它，有的人因為時間的長短而忘記了它，有的人因為時間的長短而對時間產生懷疑。時間的流逝，有的人在生命的邊緣拉回到生命的邊緣，有的人因為時間的短暫而失去了自己寶貴的青春。時間的流逝，有的人在生命的邊緣拉回到生命的邊緣，有的人在生命的邊緣拉回到生命的邊緣拉回到生命的邊緣拉回到生命的邊緣拉回到生命的邊緣。
時間就這麼流逝，一天天的流逝，一天天的消逝，一天天的消逝。一天天的的消逝生活，時間的流逝是每一個人都在成長的過程。有的人一天天的失去了自己，但一天天的消逝也會帶去更多的自己。時間在我們的指間划過的，它就永遠的留在了我們的記憶里，讓我們用時間來充實自己的`生活，把握好這天的時間吧!
時間是最好的老師，時間是最好的夥伴。時間會讓我們在時間中找到自己的位置，在自己的思想里找到自己的人生坐標，在自己的學習里找到自己的價值。所以，我們一定要珍惜時間，珍惜時間的每一天!
珍惜時間就是珍惜現在的每一秒，把握好自己的每一時刻。讓我們珍惜剩下的每一分鐘吧!用好時間吧!
2024管理心得體會 篇12
為了加強企業內部管理，展示良好的企業形象，提升企業綜合管理水平。為此公司組織開展的「5S」活動已拉開序幕。班組長以上的技術管理人員對「5S」管理知識的學習，讓大家對「5S」管理的認識進一步加深，我作為其中的一員，體會尤為深刻。結合公司的實際情況，談談以下幾點心得體會：
一、「5S」管理在現代企業管理中的重要性
現場「5S」管理是以整理、整頓、清掃、清潔、素養為主要內容的現代化管理方法，是企業做大做強、應對市場提高競爭力的需要。如果企業即使擁有最先進的生產工藝或設備，如不對其進行有效地管理，工作場地雜亂，材料備件亂堆亂放，其結果只能是生產效率低下，員工越干越沒勁，這樣企業可能會出現這樣那樣的問題，5s現場管理可以有效地解決這個問題，它能使你企業的生產環境得到極大地改善，是你企業走上成功之路的重要手段。從長遠來講，現場「5S」管理給企業帶來的效益是無價的。因此，企業開展現場「5S」管理是十分必要的。
現場「5S」管理是企業推行「標準化、信息化管理，挖潛降耗增效」的重要手段，是企業加快企業文化建設，提升企業形象的重要內容，是企業技術進步的需要，是進一步提升企業管理水平的需要，是培養、造就高素質職工隊伍的需要，。因此，在我們公司開展「5S」管理，對於提升企業綜合管理水平有著非常重要的作用和深遠的意義。
二、現場「5S」管理工作的實施需具備的基本條件
現場「5S」管理工作的實施，首先解決好硬體和軟體兩方面的問題。作為軟體方面公司有健全的組織機構，各部門分工具體，責任明確，為「5S」實施提供了重要保障。作為硬體方面公司要有投入，主要解決好以下幾個方面的問題：
（1）對現場派班室、更衣室進行裝修；
（2）對桌椅、更衣櫃、工具櫃進行統一調整配備；
（3）公司設立待修設備、備件堆放區，可利用材料堆放區，費舊材料處理堆放區。垃圾處理區，員工工作衣清洗涼曬區，公司創造好了這些基本條件，再利用好現已具備的優質資源，現場「5S」管理實施工作一定能達到預期的目標。
三、如何鞏固「5S」成果的長效性
（1）「5S」管理要成為公司和部門例會的重要內容；
（2）「5S」管理組織機構要長期設置，不能因人員的變動而停止；
（3）「5S」管理要結合其它工作，長期設立督查組，其執行效果要成為公司綜合管理考核指標內容；
（4）「5S」管理工作上下要思想統一，全員行動，常抓不懈；
（5）「5S」管理實施工作要規定為各類先進評選的指標之一；
（6）「5S」管理實施工作要健全激勵制度。
四、享受「5S」管理成果，展望企業美好的未來
企業內員工的理想，莫過於有良好的工作環境，和諧融洽的管理氣氛。隨著公司現場「5S」管理的實施，全體員工的積極參與並堅持不懈，在前進中不斷提高和深化，二年後，公司工作場所，一目了然，安全、舒適、明亮的工作環境必將成為現實，員工的工作熱情和良好的素養得到驗證，企業良好的形象必將得到同行業的認可。到那時，大家都將會為自己是上峰的一名員工而感到驕傲和自豪，「上峰」也必將成為水泥行業一塊響噹噹的品牌！讓我們一起去行動，一起去努力，儘早去共同享受「5S」管理成果給我們帶來的快樂吧！
2024管理心得體會 篇13
8月、12月，藍天公司為九級以上管理人員舉辦了三期培訓班，這是公司創建「學習型」企業的有效舉措。我有幸作為第三期學員參加了為期五天的培訓，培訓的主要內容有：非人力資源的人力資源管理、中層管理技能提升、領導者語言藝術、財務報表分析。通過這幾天的學習，我和廣大學員深有同感，感觸良多，深深感悟到了學習的重要性，對於增強各級管理者的綜合素質，提升企業管理水平起必將起到積極的促進作用。
幾天的學習，內容豐富。通過戴黔鋒老師的講解演示，使我對人力資源管理中員工招聘的基本技能、薪酬管理的6個原則、怎樣使員工更快樂工作，如何激勵員工有了新的認識，開闊了視野，拓展了思路；通過李真順老師聲情並茂、沁人肺腑的演說，使我體會到了真情的「能說會道」對於溝通交流的重要性；通過中山大學管理學院劉教授專業知識的傳播，使我對財務基本知識有了一定的了解；凡此種種，收穫不勝枚舉。特別是姜博仁老師《中層管理技能提升技巧》的授課，生動、形象而又幽默，時效性、針對性強，對於管理者如何提升員工士氣和執行力，增強企業凝聚力進行了形象的講述，其中關於「找感覺」、「接地氣」的講述令我印象深刻，受益匪淺、有感而發，願同各位同仁分享。
找到員工的感覺，是提高企業執行力和凝聚力的基礎。企業管理的核心是人的管理，做好人的管理關鍵是溝通，通過溝通、交心，了解員工的真實想法。按姜博仁老師的話說就是找到員工的「Feeling」（感覺），讓企業、管理者的目標與員工，成為目標共同體，當員工找到了為什麼去乾的理由時，員工自動自發地工作還能是問題嗎？由此我想起習在與記者見面會上一席話「我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標」，至今仍在億萬群眾的耳邊迴響，在億萬群眾的心中激盪並激發起億萬群眾奮發圖強的高漲熱情，就是因為找到了人民的感覺。那麼，作為企業管理人員如何找到員工的感覺、成為員工的知心人呢？
一、要有尊重的心
管理者必須尊重自己組織中的每個員工。所謂「想人怎樣待己便應該怎樣待人」，尊重是贏得真誠的前提。儘管在組織中，每個員工的身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心對待每個員工，才能謀求一個融洽的氛圍，讓員工從心裡願意和你共事，願意為你排憂解難，共謀發展。
二、有關心的心
各級管理者要經常深入基層，密切聯繫一線員工，拉拉家常、聊聊工作、了解困難，急員工之所急，想員工之所想。關心才能顯示出管理者的仁愛之心。
三、要有賞識的心
當你賞識一個人的時候，你就可以激勵他。作為管理者，就要不斷用賞識的眼光對待員工，不斷地在工作中表達自己的'賞識，使員工受到鼓舞和激勵，尤其是在員工做得優秀的時候。管理者不能默認員工的表現，一味地讓員工猜測自己的態度，默認和猜測都將導致溝通的障礙，使員工對管理者喪失信心。你所能做的就是對員工說出你的常識和你對他們的評價，讓員工從你的表情和語言中感受你的真誠，激勵員工的士氣。
四、要有分享的心
分享是最好的學習態度，也是最好的管理方式。管理者就是要在工作當中不斷地和員工分享知識、分享經驗、分享目標、分享一切值得分享的東西，通過分享，管理者不斷能很好地傳達理念，表達想法，不斷形成影響力，通過影響力和威信管理者也能不斷從員工那裡吸取更多有用的東西，形成管理都與員工之間的互動，相互學習，相互進步。
五、要有服務的心
所謂服務就是把員工當成自己的客戶。管理者是為員工提供服務的供應商。你所要做的就是充分利用手中的職權和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力於無障礙工作環境的建設，讓員工體驗的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞員工的士氣。
企業管理者制定的目標、使命、文化要「接地氣」，是企業管理者真正成為員工知心人的落地體現，是增強企業凝聚力和執行力的關鍵。「接地氣」是找感覺的升華，就要將廣大員工的感覺，通過提煉、升華，形成企業特有的文化，形成廣大員工的共同意志和嚮往。按照姜博仁老師的觀點，就是進行了「軟家升級」，使廣大員工產生了和企業同生存、共患難的使命感，從而達到個人追求和夢想與企業發展目標的有機結合，對增強企業凝聚力、執行力，推進企業快速發展起到了極大的促進作用。在參觀「復興之路」展覽是發表的「中國夢」的描述，就是找到了中華民族的感覺，接上了生我養我中華民族50xx年的大地的「地氣」，形成了中華民族為之奮鬥的共同的「中國夢」，對提升中華兒女的自豪感、凝聚力產生了巨大的鼓舞作用；作為世界500強的中國航油，提出了「公司強大、員工幸福」的美好願景，深刻體現了企業靠員工生存，員工靠企業發展的共存共榮的內在關係，找到了廣大航油人的感覺，實施了一系列的「關愛工程」，做到了企業文化「接地氣」，對企業的持續健康發展起到了不可估量的促進作用。反之，如果企業管理者指定的目標、使命、文化，不能和最廣大員工的利益有機結合起來，花架子、假把式、好大喜功，不切實際，這樣的管理者不會被廣大員工所接納，這樣的企業終將被時代的潮流所淘汰。
讓我們共同努力，從現在開始，深入基層，密切聯繫一線員工隊伍，不斷尋找員工的感覺，不斷完善「接地氣」的目標、措施方法，做員工的知心人，促使我們的企業更加和諧、健康、持續發展，為中國航油實現「成為綜合性的世界一流航油企業」這一宏偉目標而努力奮鬥！
2024管理心得體會 篇14
受頗深，受益匪淺，深深體會到要想搞好管理工作，提升管理水平，帶出一支過硬的管理隊伍，就必須勤於狠抓細緻工作的落實，遵循「做事不貪大，做人不計小」的原則，扎紮實實地從細微處入手，以提高各方面的管理水平。
首先，勤於計劃是基礎。無論做任何事情，都應該按計劃、有步驟、高標準地去完成任務，尤其對管理工作而言，其意義更為深遠。公司各級領導日常工作千頭萬緒，覆蓋面相對較廣，如果在每項工作實施過程中不能夠拿出具體的計劃和安排，我們的工作就會幹的沒有目標、沒有方向、沒有靈魂，就會出現盲目和混亂，就會像「救火隊」一樣，哪裡有險情就沖向哪裡。因此，勤於計劃是完成好各項工作的前提。但這個計劃必須做到詳細、認真、周密，並能綜合考慮到實施過程中可能出現的相關問題，也就是一定要切合實際。只有做到這一點，我們的工作才會忙而不亂，有條不紊，井然有序。
其次，以身作則是表率。俗話說「沒有落後的員工，只有落後的領導」，對於我們公司上下各級領導，當你對任何一件工作安排布置以後，就要以身作則，身體力行，並付諸行動。只有這樣，員工才能按照你的行為和要求進行工作。最主要的是在嚴明紀律這一點上，領導的表率作用就最能充分體現出來。如進入廠區公共場所不得抽菸，如果作為領導不能做到這一點，員工就會有怨言，就會有情緒，就會將紀律視為「兒戲」，就不能將我們的有關規定認真地執行到位。假若每一位管理者都能從這樣的小事做起，做出表率，那麼員工就不會跑在廁所、躲在角落偷偷地抽菸，這就是表率的效應。所以只有每位中層以上領導嚴於律己，遵守紀律，並保證執行到位，才能最大限度地調動每位員工的工作和生產積極性。
第三，狠抓落實是關鍵。亨通光電歷經多年的發展，公司的各項管理和規章制度相對來說都比較健全，且針對某些工作我們也拿出了具體實施方案和計劃，但往往在運行過程中不能達到預期的效果，或者說效果不明顯。就要求我們必須從狠抓落實上下功夫，並在日常工作中認真對照管理制度、計劃、安排等，真正將其落到實處。我們的少數領導習慣將制度當作口號喊在嘴上，或者是落實不到位，從而導致每一項工作都不能高質量、高標準完成。若要堅決杜絕這些漏洞，就必須實行責任到人的管理制度。對於「責任到人」，特別是「第一責任人」制度，我始終認為是一項好的管理辦法。在安排每一項工作時，都使責任人明確工作的標準及質量要求、時間限制，只有這樣，他才能在落實過程中幹得有目標、有方向，才不會出現偏差。
第四，獎罰嚴明是手段。嚴明的獎罰辦法有助於加強管理，我們的生產一線員工相對來說無論是文化層次，還是個人修養，都要遜色於技術、管理人員，這就給管理工作帶來了一定的難度。但這個難度並不是說不能克服，克服的辦法就是獎優罰劣，用一定的物質刺激達到我們的工作要求。例如每月評比的「最佳員工」和「最差員工」就是鮮明的對比。但在評比過程中一定要本著公平、公正、公開、透明的態度去做，否則就會事與願違，起不到鞭策後進，激勵先進的作用，這僅是一種提高落實過程的一個手段。
第五，提高素質是目的。通過以上幾個方面的努力，最終目標就是要進一步提高我們的管理水平。今年我們要以集團統一組織學習《細節決定成敗》為契機，通過實施對質量、環境、職業健康體系內容全面整合，深入開展6s、6sigma項目推進，組織員工進行相關專業技能培訓等手段，旨在提高全員綜合素質，全面落實集團「精細化」管理的各項要求。我認為，只要大家的綜合素質提高了，我們在管理上就不用像現在這樣費時費力，且效果一般，就能達到一個新的水準。當然，綜合素質涉及的面很廣，不是一天兩天所能完成的，是需要長期地、不斷地堅持和努力才能實現的。正如汪中求先生所說的「萬里長城不是一天壘起來的」。綜合素質，無不體現在我們日常工作的每個細枝末節上，只要每個人的素質提高一小步，亨通光電的整體素質就會提高一大步。
綜上所述，亨通光電內部管理水平要提高到一個新的境界，就應從上述五個方面狠下功夫，抓住重點不放鬆。也就是，抓管理就要從點點滴滴做起，而且要將點滴做細、做完美，只有做到這一點，我們的管理水平才能得到提升。
2024管理心得體會 篇15
下面是企業管理課程學習心得體會內容要點，如下:
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
2、結合實際，確定目標。
訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據:(1)知識、能力的實際;(2)"缺欠"的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。
學習目標可分為:
(1)掌握知識目標;
(2)培養能力目標;
(3)掌握方法目標;
(4)達到成績(分數)目標。
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
2024管理心得體會 篇16
最近，國家局提出創新年活動，旨在改善行業的競爭力量。的確創新年是企業的靈魂，是企業蓬勃發展的不竭動力，行業創新勢在必行，更有必要搞好，搞像。創新就是科學的帶創造性的解決實際中的問題，企業要創業做好以下三個方面十分必要：
創新管理機制和管理體制，是國家壟斷行業，雖然一直受到專賣制度的保護，但在市場經濟大環境下必融入須要融入市場，尊重市場規律，這就要求企業在管理機制和管理體制上創新來適應市場經濟的要求。創新企業人才觀，市場經濟是人才的競爭，誰擁有人才，誰就占有市場，要創新人才觀就要改變以往對人才的認識，要培養不但有較強接納和運用知識能力的人才，還要培養具有較強公關能力和組織領導能力的複合型人才。現今是知識經濟時代，信息數字化，經濟網絡化，決策智能化，市場一體化是發展的趨勢，因此，企業必須要創新人才觀，迎接知識經濟的挑戰。最後，企業要在對消費者需求有著極為深刻的理性認識的基礎上，努力做到「敢為天下先」，在消費者有需求的時候，以消費者的需求、難度作為科研創新，技術創新的課題，敢於冒市場風險，敢於走別人不敢走的路，才能使企業做大做強。
2024管理心得體會 篇17
隨著我們公司的發展壯大，我們也伴隨著公司的成長而成長，作公司飲料車間的一名統計管理員，回首走過的路，有喜悅也有遺憾，有好的一面，也感覺到存在的不足。本著向大家學習的目的，特藉此機會我將在生產統計管理等幾個方面向各位回報下自己工作心得，並期待得到大家的指正。我相信干過統計的人們都知道，其實統計工作是一項要求具體、詳實、細緻而又十分繁瑣的工作，作為一名統計人員，我知道我們必須要有科學的態度、嚴謹的作風和任勞任怨、吃苦耐勞的工作精神。多年來，我也一直在堅持自己的夢想，努力地奮鬥著，爭取能把自己的畢生所學用到我們的實際生活中去，為公司的統計工作做的更好、更出色。對於做好統計管理工作，我的體會是： 首先，認真統計、準確編制是搞好統計的關鍵，因為我們的統計工作做得優與劣、粗與細直接關係到統計數字的真實和準確性。作為一名統計管理員，要敢於迎接挑戰，不僅要完成本職工作，而且要做好本職工作，成為一名優秀的統計管理者，我認為應該做到以下幾點：
一、忠誠、熱愛
我們公司提倡以家文化為準則來使得公司與員工之間和諧相處，而我們認為作為公司的一名員工，對更應持忠誠和熱愛的感恩心態來作為個人的行為準則。
二、加強統計基礎管理工作
建立健全的原始記錄、統計台賬，做到數出有源，提高統計數據的質量。多年來，我自己在搞好我們飲料車間統計工作中，認真遵循準確、及時、全面、系統這八字方針，促使我們車間統計工作逐步規範化、系統化、科學化。
三、要有學習精神
我想我們大家都知道，生活在新時代的潮流中，我們的社會在不斷發展，科學在不斷進步，知識在不斷更新，因此，我個人認為作為一名統計管理員，一點要發揚學習精神，遵循活到老、學到老的古訓，持之以恆，孜孜不倦。
四、關愛員工形成親和力
一個車間管理者如果你能熱愛員工，並能讓大家充分體會到你的關愛，在班中當好班長，員工中當好兄長，就會形成親和力和影響力，它就是幫助你有效管理車間或部門的一種力量。
五、班子要團結，才能形成戰鬥力
想要快速高效的完成統計管理工作，需要一個團結高效的工作團隊，而如何在形成高速高效的同時保持工作團隊的團結，歸納一下可分為以下幾點：
1、分工明確;
2、培養集體意識;
3、加強自我認識;
4、學會換位思考。
只有將以上各點綜合在一起，才能促進班子的和諧相處，形成一個團結統一的戰鬥堡壘。只有班子團結了，才能把工作目標貫徹到員工隊伍中，才能團結一致高速高效的完成各項統計管理工作。
六、服從中心工作、接受領導安排
在工作中，力求工作的重要性和責任性，優先做正確的事，而不僅僅只是把事做正確，同時面對紛繁複雜的統計管理問題，從上往下抓起也是非常必要的，只有決定好了最根本的工作方向，即決定好要做什麼，如何去做，才不會在面臨事情的時候弄得一團糟。還有需要遵循抓大放小的工作原則，大人物、大崗位、大產品、大客戶、大活動都需要優先考慮。
回顧今年來的工作，按照工作的要求，尚有很多不足有待改進。以上是我在幾個方面做得工作心得，也算是我的一個工作回顧和總結吧，今天藉此機會向大家做個簡單匯報，希望得到大家的指正，謝謝大家。
2024管理心得體會 篇18
6月xx年級，記得當時看的書是山東大學出版社出版，展濤主編的《管理學》，這也算是本人管理學的啟蒙教材吧。
由於本科就讀的是行政專業，後來就陸陸續續學習了多門相關課程，也閱讀了不少的管理學專著和教材。下面就管理學的教學和教材兩個方面談談我的一點點不成熟的想法吧。
一、關於教學
（1）教學方式
可以說本學期的課程中，管理學是最能夠吸引我並給我留下深刻印象的課程，其他一些課程的教學方式和本科時並無顯著差別，舊調重彈的痕跡相當嚴重。我想研究生的教學首先是要找準定位，要分析教學受眾——即學生的心理，採取生動活潑、寓教於樂的方式，這樣才能產生良好的課堂氣氛和教學效果。照本宣科不行，海闊天空也不行，要理論聯繫實際，原理結合案例。當然，這最終考驗的是任課老師的教學態度和教學水平。
（2）教學內容
研究生群體的心理是比較特殊的，特別是像我們這些剛剛跨入研究生階段的新生。我們這個群體，絕大部分年齡在22——25歲之間，絕大部分經歷的是從學校到學校的人生軌跡，這是特別渴望自我實現的一群人，也是特別需要有效引導的一群人。因而在管理學的教學內容上，有兩塊領域特別重要：一是對自我心態的管理，一是對職業生涯的管理。這是研究生最為關注也最感興趣的內容。俗話說：心態決定一切。研一的學生剛剛進行完角色的轉換，不可能很快很容易就調整好自己的心態，對學習、生活、感情、社團活動、社會實踐等彼此之間的關係和地位還不能通盤考慮、合理取捨。另外，大部分人對自己兩年半後的發展取向認識不完全明晰，存在明顯的搖擺、猶豫、觀望心態。因而進行有針對性的心態調適和職業規劃教育是很有必要的。管理學學科在這些方面有著得天獨厚的優勢，當然也有著義不容辭的責任。
二、關於教材
目前市面上管理學的教材汗牛充棟，當然也是良莠不齊，並且雷同現象比較嚴重。從我們學生的角度而言，希望能夠看到一本「更加寫實、更加親切」的教材。在我看來，現在管理學的教材往往太注重學術性、理論性、權威性，顯得嚴肅有餘、活潑不足，很像是一幅老者的面孔，而不是朝氣蓬勃、睿智風趣的青年形象，然而學生總是更喜歡後者的。莘莘學子是教材的最終評價者，這個市場的份量無疑也是無窮的。
具體而言，教材的編寫可考慮在宏觀布局上遵循計劃、組織、領導、控制四大板塊，在微觀結構上，可設置基本原理、典型案例、個人體驗、學生感懷等幾個欄目。基本原理要是權威、經久不衰的；典型案例要是新鮮、眾所周知的；個人體驗主要結合作者學習、生活、工作經歷，闡述與原理和案例相關的想法和故事等，要有一定的啟發性；學生感懷主要收集管理學學生的真實語錄、作業等，要有可信性，如可讓學生做一些關於職業規劃或生活習慣的SWOT分析，然後收錄其中，這樣很容易引起學生共鳴。
人每天都生活在管理之中：分配時間、調整心態、作出決定、與人交往，大事小事，概莫能外，然能做到卓有成效之管理者，實乃罕見。
很感謝在研一前半年短促的流光中領會到了管理學的魅力，讓我回想起過往的點滴，也讓我暢想值得期待的未來……
2024管理心得體會 篇19
近日利用課餘時間，認真研讀了《江蘇省中小學管理規範》，《管理規範》集中體現了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》等教育法律法規，明顯突出了素質教育和師德教育，結合自己的工作實際，下面談談自己的一點學習感受。
《江蘇省中小學管理規範》中第二條教師管理中，指出教師應尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益。這雖然是老生常談的一句話，也是我們時時刻刻都要提醒教師（包括自己）的一句話，但在實際的教育教學過程中，總會有人打一些擦邊球，甚至有過之而不及，前一階段某小學的教訓觸目驚心。
經過批評和溝通，這些擦邊球，越來越少，但還是有一些比較固執的教師耐不住性子，控制不好自己的脾氣，調整不好自己的心態，而打擦邊球，所以我們年級組在平時的管理過程中還要注意巡查的經常性和溝通的及時性。當然我們年級組除了要防止教師因急躁而觸發高壓線外，也要注意其他方面的溝通，如上一周，英語老師吉冬梅老師就因為學生不爭氣，始終達不到自己的要求，上課是非常著急，直接導致咽喉充血水腫而不能講話。所以這方面也要引起我們的重視。
2024管理心得體會 篇20
學生是教育的對象，教師一切的教育行為都應是為著學生生存發展的需要，這是現代學生觀的`一個基本判斷。然而教育實際中，有時常出現教者自行其事，心中沒有學生的現象。如上課提問學生，學生答不上來，教師常常「怒髮衝冠」，動輒罰站、訓斥、責罵。雖然，所問問題可能已講解不止一次，但學生仍舊未能理解。怎麼辦？我認為教師能不能再向他解說一遍。因此，可以對他這樣說：那不是你的錯，是老師沒有說清楚，讓老師你再講一遍，好嗎？反過來想一想，訓斥、責罵和罰站，對於學生而言，不但無助於問題的解決，反而打擊他們的自尊心、自信心，又有損於師生之間的感情。再比如，找學生面批作業，見到明顯錯誤時，有些教師常會十分生氣，言語多嚴厲，甚至斥責學生。靜而思之，面批本是好事，旨在幫助鞏固提高。殊不知，嚴厲之語，斥責之聲，非但不能幫學生，反而傷及學生脆弱的心理，又不利於增進師生感情，可謂好事沒辦好。所以我感覺，只要教師心中有學生，一切都會向好的方面變好。
2024管理心得體會 篇21
談及安全，與我們的生活息息相關。
xx年的安全生產月主題為「強化安全發展觀念，提升全民安全素質」這讓我想到了自己的工作，從我個人工作出發，xx年我從事天然氣戶內改線工作，一次我和我的同事接到一份工單，內容是某位用戶家中私改燃氣管線，需拆除恢復。我和同事跟用戶聯繫好後開車前往用戶家進行施工前的`現場勘察，到達用戶家後，當時用戶的情緒不太好，先是跟我們發了一堆牢騷，「你們燃氣公司當初安裝是就不能安裝的好點，我學過水暖工就順手改了改，結果那天你們的人到家裡檢查的時候說這個私自改動還要你們來改才行，結果又把我打發到你們燃氣公司去申請，我去了以後才知道又要什麼工作日又得收取費用，真麻煩！」
聽到用戶的這些話當時心裡覺得這位用戶的情緒是因為對天然氣的了解不夠、用氣安全知識不清楚，我連忙回答道：「您好師傅，天然氣是危險化學品，改動燃氣管線必須由專業燃氣公司人員，個人不能自私改動，用氣安全關係到您和您的家人，還有您說的這個初次安裝的燃氣管道及設施，是這樣的，居民戶內燃氣管道是由專業的燃氣設計公司按照《城鎮燃氣設計規範》設計，我們是把您的用氣安全放在第一位
2024管理心得體會 篇22
班級管理這件事不僅僅是班主任的事，我們數學老課堂也有很多地方要用到班級管理。
如果管理不好班級，課堂秩序將無法控制，因此，我會對班裡表現優秀的和表現不太好的都「額外照顧」，對於表現好的學生我會利用下課時間多與他們溝通並表揚他們，讓他們知道他們的優秀表現被老師認可了，這樣他們會更努力地表現，去影響別人。對與表現不好的孩子，我也會利用課餘時間與他們溝通，走進他們的世界，去尋找他們不夠專注的原因，幫助他們養成良好的學習習慣。
班級管理處處體現愛心和智慧，我們班是小學三年級，很多學生都多才多藝，她們大膽，踴躍。當然要選一些有能力的課代表很容易的，她們也非常樂意。所以我要儘量讓她們都能發揮她們的才華，儘量讓每位學生都是我的助手，我也是每位學生的助手。這樣就會有人幫我去影響、去管理孩子們，有時候孩子們與孩子們之間的交流會比老師與孩子們之間的交流更有效。同時要讓自己樹立為班服務的思想，對學生管理不能讓孩子有反感的現象，要讓他們覺得老師說的是對的，對老師有一定的崇拜感，這樣他們會更更信服老師。
做好班級管理，才能為班裡的孩子的成長保駕護航。
2024管理心得體會 篇23
作為教師，我們在教學中總會面對學生的錯誤，學生由於種種原因導致出錯是一種正常的現象。作為教師，我們要理性進行對待。課堂是允許學生出錯的，只有了解錯誤、理解錯誤，才會真正讀懂錯誤，引領學生智慧地進行成長。
對待錯誤，鄭毓信老師曾指出：「學生的錯誤不可能單純依靠正面的示範和反覆的練習得到糾正，而必須是一個自我否定的過程，為了幫助學生糾正錯誤，老師應十分注意如何為學生提供適當外部環境來促進學生的'自我反思。」我們應該為學生提供反思的機會，真正善待學生的錯誤，引領學生在錯誤中進行反思，自我成長。
善待錯誤，不斷進行反思，在不斷的成長中汲取力量，在不斷的反思錯誤中前行。錯誤，為學生進行有效反思提供了有利的保障，錯誤，為學生進行的有效學習提供支持，作為教師，我們應該寬容學生的錯誤，真正引領學生在不斷反思錯誤中智慧地行走。
善待錯誤，能夠積極有效地利用錯誤，就能夠不斷的積極開發更多的錯誤資源，在不斷的引領中成就學生的未來。錯誤本身就是一種資源，只有我們有效開發、利用和實施，才能夠真正成為讀懂學生錯誤的「知音」，不斷提升教學效益。
2024管理心得體會 篇24
安全在我們身邊息息相關，時時伴我行，伴隨我們終身。因此，只有一個人處於安全的狀態中，他才能揮灑自如。
為加強我院學生的安全教育意識，近一步提升我院學生的安全教育水平，我院於3月20日晚上7點在主B 6樓開展了一次安全教育活動。本次活動以班級為單位，每個班紛紛展開安全教育班會活動，最引人注目的是每個班級的手抄報，仔細一看每個班級的手抄報，都有各自的特色。同時也體現了在本次安全教育活動中深刻的認識，接下來的是每個班級舉行的安全主題班會，每個班級都有代表上台講話，發表了自己在生活中的親身安全體會，宣講了安全的重要性，同時在座的同學們也積極配合，最後一個環節是知識競答，由問答形式競爭比賽，同學們都爭先恐後的回答問題，那場面可真是熱鬧非凡，它充分的體現了我院同學們在安全教育方面有較好的了解和認識。
此次安全教育活動貼近實際生活，內容生動有趣，大家反響熱烈。今後一定要將安全教育落實到每個同學的日常生活中，努力營造良好的安全教育環境，預防各類事故的發生。切實做好我院安全工作。
2024管理心得體會 篇25
近日，項目部組織全體員工學習觀看了管理提升主題宣傳片並召開了專題討論會，通過學習《項目經理風采錄》《信用評價五連冠是如何煉成的》等宣傳片及有關文件，我對開展管理提升活動有了更深刻地理解，現談點心得體會。
管理提升是企業發展永恆的主題，是企業提高競爭力的關鍵，加強管理是企業培育核心競爭力的有效途徑，是企業提高經濟效益的重要法寶。近年，公司在更新觀念，不斷推進制度創新的同時，大力推動管理創新，有效地提升了企業效益，促進了企業發展，取得令人欽佩的經營效果。由此可見，企業管理對於發展的重要性。
20xx年，在年初「兩會」上，集團公司確定了今年的指導思想、任務目標、發展思路、工作原則和管控活動，「深化轉型升級、著力管理提升」是主基調，成為我們20xx年各項工作的指導思想和總體要求。開展管理提升活動既是國資委、股份公司對我們國企提出的明確要求，更是集團公司順應市場形勢努力提升企業管理精細化、現代化的內在需要，是既立足當前突破瓶頸，又著眼長遠強基固本的重要戰略舉措，必須把強化管理提升抓緊抓好。作為一名項目經理我深刻體會到：抓落實，是事業成敗的決定因素，更是管理提升的關鍵所在。事實證明，我們所取得的每一項成績，都是狠抓落實的結果;所存在的缺點不足，很多是不抓落實或者抓而不實的後果。要抓好落實，必須從以下幾方面著手：
第一,完善各項制度，用制度來管理，靠制度來落實。制度是由人建立的，也要靠人去執行和維護。執行制度、落實制度比建立制度更重要也更困難。再好的制度，如果不去嚴格執行、認真落實，都難以發揮作用，甚至會適得其反。我項目部在制度建設上下了不少功夫，從項目組建以來制定了《行政管理制度》《財務管理制度》《物資設備管理制度》《三項招標制度》《項目部會議制度》等一系列制度，初步建立了一套比較科學規範的管理制度，總體執行良好。下一步要強化制度意識，狠抓制度的執行和落實，用制度推動各項工作再上新台階。
第二，細化工作任務，明確工作責任。目前，項目部機構設置較為完善，有施工技術部、安全質量部、物資設備部、計劃合同部、財務部和綜合辦公室「五部一室」，各部室的工作分工明確。按照「統籌兼顧、合理配置、提高效率」的原則，下一步需要將各項事務落實責任，責任到人，保證各項目標任務落到實處，提高工作的協同性、整體性和有效性。
第三，大力實施成本戰略，嚴格控制成本。樹立低成本競爭意識，通過優化施工方案，在源頭上把控成本和安全，降低經營成本和風險。對全體員工進行成本意識宣傳教育，樹立全員、全過程管理的大成本觀念，堅持把成本控制作為經營工作的重點和難點緊抓不放。按照精細化管理要求，牢牢抓住計劃、執行、控制全過程，提升經營管理水平。強化資金管控力度，緊縮支出，合理安排各項資金的使用。嚴格控制非生產性支出，杜絕超計劃、超標準的物資設備採購，及時調整物資進貨量和儲備量。抓好以全面預算管理為基礎和以成本管理為重點的經營管理。
作為經理部的負責人，我將結合自身工作崗位的具體要求，扎紮實實做好本職工作。不斷地學習黨的路線方針及政策，全面掌握黨的方針政策的主要內容和基本要求，同時緊密結合工作實際不斷充實專業技術知識，並結合到實踐中去。按照管理提升活動的具體要求，不斷提高理論和業務水平，帶領項目部全體員工認清形勢，明確任務，統一思想，凝心聚力，把各項工作統一到集團公司重大決策部署上來，堅定信心，紮實工作，努力在企業實現轉型升級、管理提升的道路上建功立業，爭先創優，為企業發展貢獻力量。
2024管理心得體會 篇26
按照分廠目標管理學習計劃，我按時利用三周時間對此管理教科片進行了現場培訓，並將此教科文件拷貝回家，利用業餘時間反覆觀摩學習。
通過次培訓我感觸較多，作為一個安環主任對以後的車間安全管理工作幫助很大，也讓我對車間以後的安全管理目標有了一個詳細管理藍圖，當然實現目標還需要一系列的管理手段，現將我的學習心得及以後如何在車間進行安全目標化管理做一下簡述：
1、車間現狀分析：
由於企業的快速發展，採用的新設備、新工藝、新材料並引進了大量新員工及勞務、外協人員。由於人員的年輕化及對安全知識缺乏相應的了解，帶來了前所未有、預料不到的危險因素或危害。
為了杜絕和減小生產過程中潛在危險因素和避免發生傷亡事故、中毒事故，更好地保證車間生產安全運行，雖然車間完善了安全規章制度、建立健全了組織結構，管理上和教育上採取了一些措施，使車間的不安全狀況有所改善。但作為其保證條件的安全指標則含混模糊，缺乏長遠安全目標與具體保證措施。為了克服傳統的安全管理方式中的不足，從根本上實現安全生產、文明生產的目標，通過學習讓我更加明確了確定安全生產目標的重要性。
2、實施安全目標管理的重要性
安全目標管理是現代安全管理的一種方法。美國的管理學者彼得夫·杜拉克瘟曾經說過：「企業的目的和任務必須轉化為目標。……一個領域沒有特定的目標，則這個領域必然被忽視」。安全工作是企業整個工作的一個重要組成部分，如果想不被人們忽視，就必須將它的任務轉化為目標。安全目標管理是參與管理的一種形式，公司每年都制定新的安全目標，分廠每月也都制定安全目標，目的就是將全年目標量化，通過我們每月完成工作任務保證實現全年公司目標要求。
車間也相應制定了自己的安全目標，主要依據：一是國家發布的有關的安全生產法律、法規；二是上級主管部門的考核指標；三是車間當前存在的主要問題，包括現狀中的問題點和上年度遺留問題；四是當前生產發展的客觀要求及公司方針。
xx年車間的安全目標：「輕傷以上事故、輕微中毒事故、爆炸事故為零；人員違章率≤0.1%；三無班組」率80％以上；計劃工作完成率100％；公司檢查月度隱患率≤1%」。
我們安全目標一旦確立，即變為牽動各班組及全體員工的指令，實現安全目標就成為全車間職工的統一行動，從根本上啟發、調動員工在安全生產中的責任感，有效地提高車間安全管理水平。
3、安全目標管理實施過程
①層層展開，落到實處
一是「目標」展開的方法。目標展開要牢固樹立以工作質量保證安全目標兌現的思想。做法上我們採用「五保五抓」的方法來進行，即自上而下層層展開，又自下而上層層保證，車間開展到班組、個人。
二是縱橫關聯，各工段橫向管理，設計目標網絡，做好橫向管理工作，深挖工長潛力，對中、夜班要求工長做好巡檢簽名工作，日常學習活動由工長組織，提高工長的自主管理能力。縱向管理抓班組長，做好班組建設工作，班組長有效利用好班組過程控制考評和日常管理相結合，對難管理的員工及時在過程控制中體現，完善統一車間班組月底安全評比辦法，提高班組長安全管理積極性。
為實現整體安全目標，就要執行綜合管理對策，車間對班長和工長的連帶考核加大力度，每月對各工、班長所管理的班組進行問題對比考核，工資評議兌現。完成層層保、層層包，縱向連鎖、橫向互保，形成有效的安全管理網絡體系。
②實施目標，綜合管理
一是在組織上，建立安全保障體系。不斷完善和形成了以主任為首的安全生產領導小組，健全安全機構；班組堅持實施兼職安全員自查隱患工作。
二是在思想上，加強各種形式安全教育。在開展安全工作中堅持「教育先行」的原則。教育形式多種多樣，內容生動活潑富有趣味性。例如：廣泛利用培訓教育室放安全錄象片、充分利用黑板報、班前宣誓、標語、警示牌、職業危害標誌牌、安全知識競賽、安全演講等形式常年反覆對職工進行安全教育，使員工對每年安全目標管理有個統一認識，充分發揮員工在目標管理中的積極作用。
三是在制度上，要結合公司發展的形勢，不斷完善和修訂各項安全管理制度，使各項安全管理制度適應生產的發展，做到「有制度可循，有法規可依」，確保安全目標實現。
四是在技術上，要狠抓安全技術措施計劃的實施。安全技術措施是改變作業環境的根本途徑，是為完成企業安全總目標而採取的一種措施手段，分輕重緩急，合理投資，重點解決防塵防毒、防火防爆及防噪聲等危害。
五是強化安全基礎工作，安全基礎是安全管理工作的核心。紮實細緻的基礎管理工作是確保安全目標建立依據。為了制定既先進又可行的職工安全保證措施，對企業歷年來安全事故進行統計並宣傳學習；每年更新事故應急隊伍，落實好救援責任，執行好日常預案演練；抓好現場檢修安全措施的落實；建立現場隱患整改台帳；監控工藝指標參數，控制危險源現場狀況等。只有這樣，才能把安全目標管理建立在可靠的基礎上。
六是在促進目標的實現上，開展安全生產競賽評比活動，形成比、學、趕、幫、超的安全生產新局面。
2024管理心得體會 篇27
—讀《自我管理》有感今天，我讀了《自我管理》這篇文章，它讓我受益匪淺。宋代有個和尚叫道清，他參禪多年，但仍未悟透其中的奧秘。有一天，師傅派他出遠門辦事，他非常不願意，便向同門尋求幫助，出於同情，同門願與道清一同前往。一天晚上，道清相同們訴苦自己久參而不能悟道的苦惱，並求同門幫助，同門說：「我能幫你的事，儘量幫助你，但又五件事我無法幫助你，必須由你自己來做。」道清忙問：「是哪五件?」同門說：「當你肚餓口渴時，我不能代你吃飯喝水;當你大小便時，你必須自己來，我一點也幫不上你。最後，除了你自己之外，誰也不能拖著你的身子在路上走。」半年後，道清回到了寺廟。
師傅在半山亭遠遠地看見他，高興的說：「這個人脫胎換骨了。」我們的人生又何嘗不是如此呢?人生道路漫漫無盡頭，生活之中，不僅僅是這五件事別人不能幫你做，其實，別人不能幫你做的事還有許多，例如：老師可以教給我們知識，卻不能教我們準確無誤的背下來;家長可以給我們創造良好的生活條件，卻不能養我們一輩子;別人可以幫我們說媒，卻不能幫我們守住幸福;別人可以在我們困難是幫我們一把，卻不能幫我們一輩子。而在我們漫長的人生征途中，還有更多是需要我們自己來做。長大後，我們要確立自己的人生目標，培養自強的心態，掌握辦事的策略，歷練眼光，開闊自己的胸懷等等。
這些事，別人都無法幫助我們完成，哪怕是最關愛我們的父母，我們最敬愛的老師，最親密的朋友，甚至最有權有勢的貴人也不例外。學會自我管理，自己的事情自己做，自己的命運自己改變，自己的天空自己創造，自己的人生自己把握。
2024管理心得體會 篇28
前言經營企業並非作慈善事業企業不賺錢是一種罪惡企業追求的目標是創造利潤。而為達成此目標非得有高效率的團隊高品質的產品低成本的進料。團隊成員需有A、經營企業不是第一第二就要關閉B、成員要有不畏艱難不畏縮不達目標不罷休之精神。
一、品質管理
外部市場的竟爭不外乎是品質價格服務三要項.誰要主宰市場就必需要取得品質價格服務的絕對領先。
經歷過一些公司皆有以下問題為了達成產值產量目標從而投入大批人力工時反而造成新進人員低品質多任務時低效率。
從品質管理來看
1.大量新進員工缺乏品質管制意識。
2.基層幹部缺乏工作教導實務經驗。
3.整體忙於目標產值追求問題盲點即不斷發生。
4.雖然問題有分析但是落實度很差執行力度欠缺（說話一流文章二流做事三流）
5.人的品質待教育生產製程要改善產品良率須提升。
內部品質管理
1.內部品質管理包函三個層面現品現場現人。（即產品的品質過程的品質和人的品質）。只有高素質的人在最佳過程中從事研發生產,才可能製造出優良的產品。
2.產品品質好壞必是決定於生產過程中4MIE（人機料法環）尤其人的品質是決定產品品質的關鍵。
3.品質異常處理要以QC手法（層別法查檢表管制圖散布圖魚骨圖,直方圖柏拉圖）依不良因素分析但最重要的是對矯正對策及預防措施方案之執行一般工廠不良因素主要是人為管理物料異常最多而人為管理疏失往往是產品重工及客訴的最大要因。
4.對策以教育訓練提升人的品質並落實改善品質措施。
A短期（立即執行）
用QC手法對問題進行探討認真實施對策依循PDCA（PLAN,DO,CHECK,ACTION）時時從不同角度考量如何改善。
B中期（有效訓練措施）
實施班QCC活動（每周兩小時）針對每個崗位一周以來報表反應出來的品質狀況（當然最起碼報表必須是真實的）讓作業員對品質管理提出看法與問題使其有參與感進而加重其責任心品管圈活動中可運用腦力激盪QC手法,品質改善提案QCC竟賽等各類管理訓練措施。
C長期（積極教育訓練）
1.不定期或按計劃全面實施職前在職重點機會品質教育。
2.公司舉辦年度品管圈竟賽品質徵文征圖品質標語並品質演講等意識教育用來凝聚形成公司全體品質意識從而提升全員無形中的品質觀念。
3.落實ISO9000之精神教導全員ISO是平時的作業規範而並非是應用一時審查稽核ISO精神在公司內作橫向及縱向全面展開則公司全員皆為審查員。
二、生產管理
管理是讓過去的問題不再重演想出辦法並實行改善是對將來的問題先作預測。並作出對策方法。萬一發生了問題要想出如何在最短的時間內正確並能把問題發生控制在最小範圍內的方法並立即實行。
生產管理重點是品質高成本低交期快即通常所說的QCD(QUALITYCOSTDELIVERYDATE)無論是ISO精神還是PDCA或目標管理最重要的是決定好的事一定要遵守。
生產管理要對總體生產力進行管理總體生產力=品質良率*生產效率*機台架動率*目標達標率*周轉率。
如何提升總體生產力
1.實施中,基層幹部實務教育訓練主要內容工作教導工作方法工作改善工作安全四項基礎訓練（巡線並立即指導改善是最常用一種方法）
2.探討效率改善A.製程平衡
B.源頭管理
C.突破製程瓶頸（針對製程中的瓶頸必須能回答以下問題）
a.問題點什么是當前的瓶頸b.要因應該要改變什么事情c.目標要改變成什么樣子d.方案要如何改變
3.機台架動率提升採用輪班制etc.
4.目標達標率的完成是通過節報（每二小時）對生產計劃及時追蹤修正並實施追加等以達到目標
三.成本（COST）控制
成本是料工費三方面支出的總和。如何控制成本
1.材料方面
A.採購單價要求廠商降價尋找新廠商。B.技改善製程改善尋找替代新廠商。
C.損耗管理人為原因採用記缺點扣薪處分製程採用要因矯正預防。D.呆料預防要求BOM表100%準確設計變更依實物落實進行。
2.直接人工
A.產量提升追求生產績效。B.人員調節實施人力支持制度。
C.技品質實施人員多能工訓練QCC改善活動。
3.製造費用
A.用人費用定員定額加班要因改善對策。
B.合理利用資源考慮是否一條流水線人員可以增加（以減少多流水線本身固定耗電流水線磨損etc費用）。
C.事務雜費定額預算制度。
D.能源費用教導員工養成隨手關水電的習慣。
結語身為公司一名管理人員要時時以公司經營績效為已任努力為公司創造利潤伴隨公司成長而成長。
2024管理心得體會 篇29
在20xx年結束之季，很榮幸能參加吉林分公司———「贏在中層」管理課程培訓。公司給我一個很好的提高自身管理能力的培訓機會，在培訓中我能認真學習並深刻理會其中的含義，我的感知感想如下：
體驗式培訓：企業項目推行過程中的協作與執行；體驗在項目推行過程中，我們經常會遇到哪些困難和障礙。項目領導人在項目執行過程中擔當的角色與責任。如何在執行創新思維。
在這節課當中，讓我深刻體會到了，理解與支持的力量。很多時候我們的工作往往就是下達後，員工的理解不夠透徹，再加上一些外在因素的干攏，讓他們變得更加的迷失了方向。
通過遊戲式的培訓也讓我理解到作為一個企業，企業內所以的員工就是一個團隊，團隊的建設是十分重要的，團隊間相互協作的關係也是相當重要的。而在這個團隊當中管理層人員所承擔的任務也是致關重要的，作為一個成功的團隊主管，他之所以成功，其關鍵在於主管99%的行為魅力以及1%的權利行使。
下屬能心悅誠服地為他努力工作，不是因為他手中有權，權是不能說服人的，即使服了，也只是口服心不服，絕大多數原因是主管有著良好的領導行為。好的領導行為能給員工帶來信心和力量，激勵員工，使其心甘情願地義無返顧地向著目標前進。作為主管要尊重下屬的人格、尊嚴及創造精神，愛護下級的積極性和創造性；信任員工，放手讓員工大膽工作。
當員工工作遇到困難時，主動為其排憂解難，增加員工的安全感和信任感；當工作中出現差錯時，要承擔自己應該承擔的責任。當團隊主管向上級誇讚下屬的成績與為人時，員工是會心存感激的，這樣便滿足了員工渴望被認可的心理，其更忠誠於這份工作，幹勁會更足。另外，管理者還要不斷加強品德修養，嚴於律己，做一個表里如一的人；要學會推銷並推動你的目標；要掌握溝通、讚美及為人處事的方法和技巧。
這樣才能最大限度地發揮團隊中員工的工作積極性，更好的實現企業與員工共同健康發展的目標。
溝通的藝術與技巧：通過這一次的培訓，我深深的認識到，作為一名中層管理人員，與上級、下級、客戶等，工作生活中有效的溝通是致關重要的。溝通是信息傳遞的重要方式，通過溝通，信息在部門、員工之間得以傳播。
組織工作的開展在很大程度地講通過從上到下的層層溝通進行的。部門與部門之間通過有效溝通，能及時消除部門之間的由於缺乏溝通造成的協調性問題，理順工作上流程，增強部門之間協同作戰的能力，提高公司整體工作效率；反之，無效的部門溝通，只能使部門之間徒生交流障礙，溝通不暢各個部門單獨作戰，結果必然造成組織的任務無法得到及時完成。如何提高自我的溝通能力？在本次培訓中孟老師教會了我8個步驟：
一是熱情洋溢；
二是謙卑有禮；
三是全面聆聽；
四是察言觀色；
五是活在當下；
六是方向發問；
七是達到共識；
八是維護關係。
意思就是當我們在與一個人溝通的時候，我們必須要把心打開，熱情微笑的對待別人，同時也要做到大方有禮，當別人在說話的時候我們要認真的聆聽，爭取把對方說的重點牢記在心，在適當的時間向對方提出問題，然後與對方建立起共同是局面，最後是認真的維護好與對方的關係。
這次《活在中層管理》培訓讓我充分了解到做為一個中層管理者的定位與職責，企業的發展離不開團隊，團隊的核心在於中層管理者，什麼是團隊？團隊雖然由個體組合而成，但絕不是簡單的人群組合。真正的團隊，是由一群心理上相互認知，行為上相互支持，相互影響，利益上相互聯繫、相互依存，目標上有共同嚮往的人們結合在一起的人群合體。中層起著承上啟下、承前啟後、承點啟面的作用，是一個團隊中不可缺的組成部分。一支優秀的團隊離不開一流的中層，帶領全團隊的每一位成員產生共同的認知，才能朝著同一個方向努力，才能產生高績效。
總之，一個最好的中層，是一個具有大境界、精於業務、善於總結，善於匯報的中層，是一個勇當下級學習的標杆，終身學習，如履薄冰。
2024管理心得體會 篇30
通過一學期對戰略管理的學習，使我了解了有關企業戰略管理的基本知識，對這個科目有了一些基本的認識，總結如下幾點：隨著經濟全球化、市場國際化的步伐不斷加快，世界範圍內大規模經濟結構調整正在興起，經濟資源跨國流動的勢頭更加強勁。中國自從加入WTO之後，年輕的中國企業在機遇與挑戰並存、優勝劣汰的激烈競爭環境下迅速成長。在經歷「聯想」收購「IBM」、「中海油」競標收購美國「尤斯科」石油公司等一大批企業併購之後，世界看到了中國企業崛起在東方，國人為我們邁向具有國際競爭力的跨國企業集團而驕傲自豪。
但是，今天，中國的市場環境已經今非昔比，企業要持續發展比非易事!數以萬計的企業，由於缺乏戰略意識，常常想一艘無舵之船，隨風漂浮、無家可歸，難以駕馭外部世界的風風雨雨。
波特曾經說過：「戰略是一個企業成敗的關鍵」。
企業戰略的概念主要來源於軍事戰略。從軍事的角度看，戰略是對戰爭全局的策劃和指揮，即依據敵對雙方的軍事、政治、經濟、地理等因素，遵守戰爭規律，照顧戰爭全局的各方面，所制定和採取的有關戰爭方針、政策和方法。
明茨伯格在總結分析了一些戰略概念後，提出「戰略的5P概念」，從不同角度分析了戰略的基本含義。根據他的歸納，可以從計劃、模式、定位、觀念、計謀五個角度來理解戰略。
什麼又是戰略管理呢?它是以戰略的概念和本質為基礎。簡而言之，戰略是關於企業總體發展方向和對實現這已發展方向的途徑的規劃。而戰略管理就是對確定戰略和實現戰略目標過程的管理。而其過程主要是「戰略分析」、「戰略選擇」和「戰略實施和控制」。
戰略管理不應是在企業危機時、重組後、更換大股東後的工作，而是企業發展中的經常性的工作;不應是用來宣傳的，而是事關企業生存安全的絕密。目前中國企業管理者這方面意識非常落後。反觀國際知名家電巨頭都把自己打入中國的戰略緊緊地封藏起來，不漏半點口風，由此可見戰略保密的重要性是不言而喻的。
總之，個人認為與其說「細節決定成敗」，還不是說「戰略決定成敗」。如果企業戰略不正確，企業錯得越多，企業危機就越大。所以，只有在正確的企業戰略的指引下，重視執行力、重視細節，才能保證企業的核心競爭力，才能保持企業長盛不衰。
談了戰略管理的基本知識，再談談教學方式問題，討論案例式的教學，很有趣，我很喜歡這種學習方式。我們可以自由發言，表達出自己的觀點並且可以和其他同學討論。整個學習過程我不光學到了戰略管理的知識，還了解了許多的知名公司，並且鍛煉了自己的發言能力和口才，收穫真的很多。最後感謝周老師以及李凱學長的辛勤教授，你們辛苦了，謝謝你們。
2024管理心得體會 篇31
一、車間管理的含義：
生產管理有狹義和廣義之分。廣義的生產管理是指以企業整個生產系統中的全部生產活動為對象的綜合性、系統性的管理，它概屬於公司範疇。狹義的生產管理主要是指以生產產品的基本生產過程為對象的管理，可歸屬於車間管理內容，車間管理實際上就是某階段生產過程的管理。其主要內容是使本部人力、上游原材料、車間設備、車間生產成本等生產要素能有效結合起來，完成本階段產品的生產過程。如何在每一階段生產過程中結合本部門的人力、上游原材料的情況、設備運行狀況和公司、厂部下達的成本目標來完成本階段的生產過程，就是車間主任要做好的工作。車間管理工作也是一門學問，細歸起來種類繁多：有工藝管理、設備管理、質量管理、成本管理和人力資源管理等等。但我認為，在現公司的生產條件下，還是應樹立以人為本的管理思想。人的行為在生產過程中占具主導地位，現代管理必須是以人為中心的管理。即在尊重每一個人的前提下重視挖掘人的潛在能力和人力資源，將員工的需要與企業組織的工作結合起來，從而有效地調動員工的生產積極性和創造性。
二、忠誠企業、熱愛企業
在現代社會中，到處都在提倡以「誠信」為準則來對待人與人之間，企業與企業之間的相處。可見「誠信」之重要，而我們認為作為金頂公司的一名員工乃至走上管理崗位的員工，對企業更應持「忠誠」和「熱愛」的感恩心態來作為個人的行為準則。很多金頂人從十幾歲就進了廠，有些家庭甚至是三代同堂都生活在金頂。企業養育了我們幾十年，可謂恩大情深，如果你連這樣的企業都不「忠誠」和「熱愛」，那肯定是缺失了做人的基本品質，這樣的人做什麼都會失敗。但如果你對企業充滿了忠誠和熱愛，把企業當成自己的家來經營，把車間當成家來管理，那肯定是一名稱職的企業員工和合格的車間主任。
三、關愛員工形成親和力
員工大多把「車間主任」習慣上稱為「車間領導」，領導是什麼：有人認為領導是一種影響力，有人認為領導是一種藝術，有人認為領導是一種行為。綜合來說領導的定義就是：影響個人、群體或組織，在一定條件下實現某種目標的行為過程。車間領導就是承擔引導車間員工完成任務或發揮影響員工作用的人，而作為領導就要形成較強的影響力。影響力由權力性影響和非權利性影響力組成。我想著重談談非權力性影響力，也叫自然影響力。它是靠領導自身的因素產生的，比權利性影響力具有更大的影響，起著權利性影響力所起不到的作用。主要由個人品德、才能、知識、感情所組成。個人品德反映在領導者的言行中，優秀的品格會給領導者帶來巨大的影響力，使人產生敬愛而且能吸引人。
