中国好故事作文300字优选6篇

短语录 4 0

中国好故事作文300字 第一篇

“爱国”是中华传统美德之一。城说到爱国,生活在和平年代的人可能体会不到在刀刃边、枪口下不惧怕的真正的爱国精神。而不是口中说说就做罢的“叶公好龙”。我在经历了下面这段故事之前也是如此。

学校征收“传承爱国精神”的宣传海报。美术是我的长项,爱国是我的“信仰”,我就踊跃报名参加了。

在脑中的每个角落,细细地寻找着关于爱国精神的人物,最后选定了江姐、林道静、许云峰。下笔过后的进程很快,但脸部、手部的几个细节却始终无法让人物“活”起来,表现出爱国精神。

我发现在描绘这些人物时,我的内心毫无波澜,无法产生共鸣。于是我就决定通过了解这些英雄事迹来填满自己空虚的内心。《红岩》《青春之歌》很快被我“吃”光,但那种热血沸腾的感觉却久久无法退去。_集中营里,随着贴脸叮当作响,_员们高歌声不绝于耳,“全世界受苦受难的人啊,为真理而战斗”。

满腔热血,壮志豪情,与班固投笔从戎项相反,我拿起手中的笔,开始在自己的战场山“战斗”。我心里期待着,希望能将这种情感也感染给同学们。画纸上人添加神情与动作后,如画龙点睛,散发出爱国的坚韧与勇敢。江姐站在绝壁前端,用手拨回乱发,在短发和消瘦的脸庞映衬出她眼中闪出勇敢赴死的坚定。而她身边左右站着林道静和许云川,挺起的胸膛,高抬的脸庞,紧握的双手都带有义无反顾的爱国精神,双目望着璀璨生气的明星。

在画的空白处,我用小字写了一些爱国故事。老师将这张海报张贴在教学楼门口,留给路过的同学和老师们看。每当我自己路过那里,时常看到三俩成群的同学叽叽喳喳地围观,我的心里乐滋滋的。

通过读爱国故事,学习爱国精神,通过讲爱国故事,宣传爱国精神。通过所有人的努力,将爱国精神传播到每位中国人的心中,永远的传播下去,不要将这种精神变成历史,更不要将这种精神变为故

中国好故事作文300字 第二篇

中华文化,如同香茗,浅尝便有无穷之韵味。千年积淀大国底蕴,从夏商西周到宋元明清,从甲骨文到楷书;从王羲之到柳公权……变的,是文人墨客,不变的是人们对于中华文化所持有的的自信。

一撇一捺,体会书法之古韵,奏响自信之旋律。

南北朝庾信曾说:“落其实者思其树,饮其流者思其源。”追念往昔,从商朝的大篆到秦朝的小篆,再到汉朝的隶书,从笔画详备、结构严谨、具有实用价值的楷书到笔画简约、勾连不断、流畅纵情、具有审美价值的草书,再到兼具楷书的规矩和草书的放纵、兼有审美实用价值的行书,书法文化不断发展,并尝试着向不同风格的道路迈进。其中充分体现的,是中华人民依靠渊远源长、经久不衰的中华文化所培养出的独特的中华文化之自信。

一笔一墨,体现书法之内蕴,拓展自信之路途。

“文化自信,内蕴是更基础、更广泛、更深厚之自信。”书法所展现的,并不只有外形的优美,更有深在其中的情感。东晋时期,王羲之潜心钻研书法,成就书法大家,写出天下第一行书《兰亭集序》畅叙古今幽情;唐时草书书法家张旭,写下《肚痛帖》,记录自我生话;颜真卿写下“天下第二行书”《祭娃文稿》,展露家国情怀。由此可见,经过历代书法家的用心雕琢与创新,书法文化不断被赋予新内涵,更具文化特色,彰显文化自信。

一点一竖,塑造书法之魅力,敦促自信之发展。

一字一世界,一笔一精神。同学们,让我们紧握汉字书写之笔,重兴汉字书写之风,以书法之美,书法之兴,弘扬中华优秀传统之化,增强文化自信!

中国好故事作文300字 第三篇

爱国故事:杨靖宇临危不惧

1940年2月,在风雪弥漫、摄氏零下40多度的大森林里,东北抗联杨靖宇同志遭到敌人围追堵截。两个警卫员一个英勇牺牲了,一个身负重伤隐蔽在树洞里。他只身一人,边打边走。

他刚到黑龙江濛江县保安屯附近,就被敌人的坐探发现了。不一会儿,一大群敌人扑了过去。杨靖宇选择了一棵大树作掩护,拔出两支短枪,左右手同时向敌人射击,独身一人和几百个敌人打了一个多小时。敌人一次又一次的进攻被他打回去了,一批批的敌人倒在了他的面前。

杨靖宇身负重伤,枪里也只剩最后一颗子弹了。他坚强挺起高大身躯,深情注视祖国壮丽河山,用热血和生命,高喊“__主义!”随后壮烈牺牲。

日本强盗把他的遗体运到医院解剖,发现胃里没有一粒粮食,只有野草、树皮和棉絮。在生命的最后日子里,杨靖宇就是靠吃这些东西,坚持战斗的。

中国好故事作文300字 第四篇

“车辚辚马萧萧~~行人弓箭各在腰~~”。书院中传来悠扬的吟诵,同学们端坐在蒲团上,看着手中的《兵车行》,嘴中吟诵着。

吟诵,有着两千年以上的历史,是公认的中国文化独特魅力之一。许多人喜欢吟诵,我也很喜欢,它不光好听、内容广大还有传统风格。

然而我好像始终得不到方法,跟着同学们的音调走,跟着同学们的节奏唱,怎么也体会不到古诗中的情感,属于吟诵的美感也消失得无影无踪。

回到家中,我不自觉的吟诵了起来。但是不是音律不对就是节奏错误,我仔细回想老师在课堂上讲的吟诵的方法。“平长仄短,在拼音中一声和二声的字称为平声,要吟的较长一些……”一边回忆,一边嘴里不断练习着,跟着录音,练了一遍又一遍。

逐渐的,我好像有了些感觉,音律大致对上了,节奏也整齐了。我又找了些其作文吧他的古诗和对应的吟诵音频,慢慢的吟诵着,细细品味着。体会到了杜甫忧国忧民的情怀,体会到了王维诗中的美不胜收的画面……

课堂上,老师吟诵了一首《九歌·云中君》,伴着木吉他柔和的声音,同学们也一起吟诵了起来。“浴兰汤兮~沐芳华采衣兮~若英…”木吉他柔美,吟诵声悠扬。仿佛能看到一位祭巫用香汤洗浴了身子,穿上花团锦簇的衣服来迎神,在神台上翩翩起舞。云中君伴随着一声强有力的和弦出现,借日光而生辉,云团映日,放出银光。祭祀结束之后,神灵如狂风一般上升而去。而祭巫对神灵的离去不禁感到惆怅与思念。

吟诵完后,我意犹未尽又欢喜若狂,我终于可以和同学们一样吟诵出古诗文了。

吟诵可以唱出古诗韵味之美,唱出古诗意境之深。我喜欢吟诵,通过这种方法,我可以了解更多的古诗历史,讲述更多的中国故事。

中国好故事作文300字 第五篇

河桥残月晓苍苍,照见卢沟野水黄;树入平郊分淡霭,天空断岸露微光。

我是桥,一座处于繁华古都城区西南静谧一隅的桥。

日落西山,夕阳的余晖轻轻铺洒在永定河上,河水不急不缓地流淌,穿过我的脚下,逐渐,逐渐离开我的视野,向我告别,流向远方。是啊,一切都是慢慢过去的。

“嗒嗒嗒嗒”,思索间,一个小孩踏上我的胸膛。他看起来有些心事,被困扰着。他静默着,思考着,眼神混沌,似乎被一层迷雾笼罩着。见四下无人,我便展开领域,释放出引领他思想的灵力。

眨眼,已至繁华年代,宛平古城正在我的后方,桥上本无一日本人经过,他们却找上门来。我看着中华民族的一群好儿郎倒在我身上,鲜血染红了我的身躯;我看着侵略者的狰狞脸庞,异族入侵;我听着每晚响彻天地的歌声:“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥。”我听着战士们的怒吼,我听着枪炮轰鸣,我听着刀剑肉搏,我看着刀光剑影的火花。

永定河又静静流淌了八十载光阴,我仍然驻足在河上,遥望远方霓虹,它是光明,但真的驱散了黑暗吗?“孩子,你们的时代是碎片化时代”在这个时代,人们每天匆匆挤公交,小跑打卡,吃着快餐,偶尔来观望我却只是拍照玩手机……

现如今人们享受于大都市的繁华,科技的飞跃给生活带来了翻天覆地难以想象的变化,人们的生活走向舒适,一切只是看起来的那样美好。

惊雷突起,男孩停止了思考。我睁眼,已是乌云满天,暴雨起,狂风号,太阳早已落下,桥上每具石狮都在黑暗中发出驱散黑暗的咆哮。男孩眼中却映射出了与天气截然不同的光芒。“卢沟桥的静默与沉寂留下了这个民族的精神与故事,这种精神、故事从屈原的汨罗流向陆秀天的崖山,从林则徐的虎门流向了八十年的卢沟残月。

男孩走了,而我,卢沟桥的中国故事,如身下的江水一般,由新时代的孩子们继续书写。

中国好故事作文300字 第六篇

《西行漫记》不仅在政治意义上取得了极大的成功,而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度几近出神入化的程度。《西行漫记》中译本出版后,在中国同样产生巨大的反响,成千上万个中国青年因为读了《西行漫记》,纷纷走上革命道路。

⑦ 为我国做出贡献的古人战斗故事作文300字三年级

我为祖国做贡献我们的祖国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,古代就有“四大发明”闻名海外,如今的祖国更加强大,2008年北京成功举办第二十九届奥运会;中国获51枚金牌位居世界第一。还有那令世界注目的“神州七号”飞天成功……祖国我真为你感到骄傲!每当我看到五星红旗高高飘扬,听 到雄壮的国歌响彻大地,我总会热血沸腾,总想大声呼喊: “祖国我为你骄傲,我为你自豪。” 古往今来,多少爱国志士为国分忧,为国奉献。作为新为千年的少年,我们也要争着为祖国做贡献。可怎么建设 呢?新祖国建设出不上力,新家园的建设插不上手,老师说:“我们应该从自己做起,从身边的小事做起。”勤俭节约是中华民的传统美德,我用橡皮时,总是把橡皮用很小很小, 小得不能再用了,再换成新的;我用演算纸时,总是把它用的不能再写下一道题了,再换成新的一页。我出去玩时,发现洗手间的水笼头没关,我立刻关上……就这样我为祖国节省了一块橡皮、一张纸、一滴水……可我们没有为祖国创造 下文转折很自然 什么,妈妈说:“小学生的主要任务是学习。”只有好好学习,待明天创造新生活,_为中华崛起而读书,我要为实现 理想而学习,每当我有没弄懂的题,我回到家一定要仔细 读题,要是还是不懂,就找妈妈帮忙,我就会做了。我不光学习语文、数学知识,还学习生活中的许多知识。 少年富,则国富;少年强;则国强;伙伴们天下兴亡, 匹夫有责,为了让我们明天的祖国更加繁荣、富强,为了我们明日锦绣前程,我们要更加努力学习。我们为祖国做 贡献,从我们身边,一点一滴做起。

⑧ 为国家富强而奋斗的杰出人物故事。

1、袁隆平

1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。

1970年,与其助手李必湖和冯克珊在海南发现一株花粉败育的雄性不育野生稻,成为突破“三系”配套的关键。

1972年育成中国第一个大面积应用的水稻雄性不育系“二九南一号A”和相应的保持系“二九南一号B”,次年育成了第一个大面积推广的强优组合“南优二号”,并研究出整套制种技术。

1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。被同行们誉为“杂交水稻之父”。

2、邓稼先

邓稼先是中国_理论研究工作的奠基者之一。是中国_研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”。在_、氢弹研究中,邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究,完成了_的理论方案,并参与指导核试验的爆轰模拟试验。

邓稼先不仅注重科技实验,还格外注重对科学理论的及时梳理和总结。邓稼先和周光召合写的《我国第一颗_理论研究总结》。

是一部_理论设计开创性的基础巨著,它总结了百位科学家的研究成果,这部著作不仅对以后的理论设计起到指导作用,而且还是培养科研人员入门的教科书。

3、侯德榜

1921年10月,侯德榜回国任永利碱业公司总工程师,任务是要创建中国第一家制碱工厂。当时制碱通用的方法是用苏尔维制碱法生产。

由于外国人封锁制碱技术,侯德榜只能自己摸索。经过不断地研究、试验、探索,在克服了种种困难之后,侯德榜终于探索出了苏尔维制碱法的奥秘。1924年8月13日中国第一家制碱厂正式投产。

4、李四光

1948年,李四光接受国际地质学会的邀请,来到英国出席第18届大会。在大会上,他发表了自己最新研究成果的论文《新华夏海的诞生》动摇了传统的地质学理论,轰动了欧洲。大会结束后,他夫妇俩来到英国南部养病。然而,他们的心却时刻挂念着动荡的祖国。

他参加中国留英学生总会年会,发表演说:“我虽然60岁了,身体一直不好,但我一定要回祖国去,把自己的余生贡献给新中国!”随后,他办理了回国的签证,预订了船票。

_驻英大使馆秘书找到李四光夫妇,掏出一张5千美金的支票说:“请你向全世界发表一个公开声明,否认_,并拒绝政协给你的全国委员的任命。

否则,将你扣留在国外!”李四光夫妇严厉斥责道:“难道我们归国之心能用金钱来收买吗?我们要回国,不要你们的美金!”1950年4月,几经周折,李四光夫妇终于回到祖国的怀抱。

5、钱学森

作为一名在美国搞了十几年空气动力力学和火箭导弹技术的科学家,钱学森受到了中国国防和军事部门的高度重视。陈赓向_长_汇报钱学森参观哈尔滨军事工程学院的事之后,_希望尽快见到钱学森,亲自征询他关于中国如何搞导弹的具体意见。

钱学森尚未回到北京,_就几次给科学院打电话,询问钱学森回来没有。1955年12月下旬,钱学森从东北回到北京,_虽患病住院,仍然召集钱学森去见面。26日下午,在朱兆祥的陪同下,钱学森来到北京医院高干病房会见了_长_,陈赓陪同在旁。

_元帅的谈话直截了当,没有寒暄,没有客套。他说:“钱先生,我是个军人,今天找你来,想谈谈打仗的问题。我们不想打人家,但若人家打过来,我们也要有还手之力。”

⑨ 中华有节气的人物的故事作文300字

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