抢椅子游戏的作文400字四年级(实用4篇)

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抢椅子游戏的作文400字四年级 第1篇

“一二一,一二一!”多么欢快的声音呀!原来是408班在做抢椅子的游戏,走,我们一起去看看吧。

只见同学们正热火朝天地添椅子,马老师介绍着规则:“椅子的数量必须比参赛人数少一,我们喊节拍,你们参加游戏的同学就围着椅子慢跑,当我们说“停”时,你们参加的同学就找椅子坐下,没抢到的就出局。”接着老师在一片“竹林”中选出了几个人,比赛一触即发,终于开始了!

坐着的同学们伸长脖子、瞪大眼睛、用手打着拍子,“一二一,走起来!”叫喊声像海浪一波接一波。玩的同学眼睛死死地盯着椅子,随时准备坐下,有的情不自禁地想用手去触摸椅面。第一轮,一位同学挤不过他人,无奈地站起来。“红云”飘上了她的脸颊。

经过层层角逐,最后两位同学像猎人守着自己的猎物似的,老师喊“停”时,一位同学先发制先发制人坐了上去,没抢到的同学心有不甘,赢者兴高采烈,得意洋洋。

这个游戏告诉我们,做任何事情都不能掉以轻心,否则在人生的椅子上,你随时可能被“挤”下来。

抢椅子游戏的作文400字四年级 第2篇

星期天,老师带我们玩了一个有趣的游戏,叫做—抢椅子。

这个游戏的规则是:板凳围成一个圈,人也围成一个圈。然后,按老师用木棒敲打的节奏,老师敲得慢,同学就慢一些圈,老师敲得快,同学就快一些圈,老师停止敲打时,抢到座位的同学获胜。

老师先请几位同学上前面给我们做示范,老师采访了这几位的心情如何,有的说心情很高兴,有的说心情很紧张,还有的说心情很开心。开始抢椅子了,老师一会儿慢,一会儿快地敲打着木棒,同学们也一会儿慢一会儿快得圈。突然,老师停止了敲打,同学们迅速地坐在椅子上,有的同学没有抢到椅子,心情很低落,老师问她为什么没有抢到椅子,她说:“我的动作慢了一点,所以没有抢到。”

决赛到了,老师撤掉了一个椅子,又开始了敲木棒。有个同学露出了似笑非笑的笑容,看来他已经胜券在握了。在决赛中,两个同学竟然打闹了起来,为了争夺冠军,竟然你推一下我推一下的打了起来。最后,还是老师把他们分开,不让他们“争斗”了。最后赢得比赛的是:某某某。

我非常喜欢这个游戏,如果有机会我也要参加。

抢椅子游戏的作文400字四年级 第3篇

今天,我们玩了一个游戏,是什么呢?很想知道吧,那就让我告诉你吧!

我们玩的是抢凳子的游戏,相信大家都很熟悉吧!游戏开始了,老师把我们分成了两组,然后讲了一下游戏规则,首先开始的是另一队,当他们集体开始游戏时,都非常开心,开始以后同学们同学们纷纷盯着板凳目不转睛的,有的同学用手碰板凳,恨不得把板凳抢过来,有的同学屁股紧紧挨着板凳,好像随时要坐上去一样。

我最关注的人是陈琦澳,他的动作像乌龟似,眼神似老鹰,时时刻刻盯着板凳,可时还是在第作文三局的时候失败了,真是倒霉啊!

轮到我们这一组了,我心跳加快,生怕自己会被淘汰,游戏开始了,我慢慢地走着,心里如同千万匹红色战马在身体力活蹦乱跳,只听老师的敲打声顿时停下,谁知我那平常不听使唤的小腿这时却顺风跑起,一下子坐在了闪闪发光的凳子上,到了后一局我的心跳的更加快了,敲打声再次消失,我一屁股坐在了板凳上,可是一个胖胖的同学推走了我,自己坐上了板凳,最后我还是没获得胜利,

通过今天这场比赛,让我懂得了只有努力和坚持才能获得胜利。

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抢椅子游戏的作文400字四年级 第4篇

文/陈喆安

今天的天气是阴雨绵绵,教室里人声鼎沸,这到底是怎么一回事和我一起走进教室来看一看吧。

今天老师让我们三、四两组往左边的墙靠,一、二两组往右边的墙,为什么老师要这样做呢?大家都在想。哦!原来这次习作让我们写一次游戏。老师让我们玩了一个非常好玩的游戏——抢椅子。老师准备了七把椅子八个人来抢,没想到我组是第一个玩的。马上就要开始玩了我带着兴奋的心情,开始一个又一个人淘汰,椅子也慢慢减少。我还记得我是在最后的三局淘汰的。我不但没有生气,而且还很开心。心里还想输了就输了反正抢椅子游戏我经常赢呢!第二组的比赛开始了,老师把椅子搬了回来,就这样一轮又一轮过去了。到了最后一组都比完后我们以为比赛就这样没了,没想到还有一局就是每组赢得人来一起比赛,教室里更加热闹了,我们组赢了,我开心的都快骄傲了。比赛真正的结束了我很不舍得结束,可是也没办法啊!

写完了这些文字我想问大家如果你们比赛输了你的心会难过、伤心、生气吗?

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