我的老师初一作文500字左右(共15篇)

短语录 4 0

我的老师初一作文500字左右 第1篇

介绍我的老师初一作文一

我喜欢的老师是我小学四年级的语文老师袁老师。

袁老师大约二十多岁,她长得眉清目秀。白皙的皮肤,两只忽闪忽闪的大眼睛上架着一副眼镜,还有一张小巧玲珑的嘴。她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫,给人一种很清爽的感觉。

袁老师对我们很好,从来不打我们,不骂我们。如果有一个同学考试没考好,袁老师不会骂他,而是把他带到办公室,耐心地给他讲解错题,并且帮助他复习。

你知道我为什么喜欢袁老师吗?且听我慢慢道来。从开学到现在,我和袁老师之间发生了许多事。可是,有两件事令我至今记忆犹新。第一件事是:有一次,我在写作业时,遇到一个字不会写,于是就去问袁老师。袁老师听了,马上放下手中刚刚了一半的作业来教我。第二件事是:有一次,老师让我们自己编一个童话故事,很多同学都不会编,老师就找了一集《名侦探柯南》的动画片给我们看。同学们

我的老师初一作文500字左右 第2篇

我从小喜欢画画,可上了小学之后,妈妈以时间紧,任务重为由让我放弃了画画。看到别人的画,我就会很羡慕,我想,我要是能坚持学下去的话,一定会比别人更强。

去年暑假一个偶然的机会,妈妈又让我学画画了。前提是不耽误学习和弹琴。来之不易的机会我一定会把握住的。老师认为我画得不错,就让我从素描开始。先画石膏几何体,一开始非常简单,正方体,长方体等,由于我画的速度比较快,马上画到了穿插体,这可把我难住了,画了两堂课都没过课。老师说我遇到了瓶颈,希望我能克服。如果我能马上渡过这次难关,就会进入另一层次——静物的学习。

我多么希望进入静物的学习呀!为了这个目标,我每天在家一有时间就照着书仔细临摹。恰巧,在这个时候我们语文课学了,看到徐悲鸿为了让外国人重新认识一下中国人,每天刻苦学画,最后赢得外国人对中国人的尊重。我就想,我学画的目的没达到徐悲鸿的高度,但是我也应该努力学画。

经过两周的'练习,我过课了,进入了静物的练习。我真高兴呀!通过自己的努力,终于以飞的速度学完了几何体。老师说,几何体是基本,就好像是我们学字的笔画一样,一定要牢牢掌握,为将来画头像打下良好的基础。我记住了老师的话,每天利用几分钟的时间练习一下几何体和打直线。

希望画头像的那一天能马上到来。我相信,只要有梦想,就一定会实现。

我的老师初一作文500字左右 第3篇

在她的课堂上我们几乎想说什么就说什么,有时候也会说些没头没脑,没大没小的话,每当这时,她总是以一句平静话语一带而过,从容的继续着她的课堂,把我们重新带入课文里。

平时,她的脸上总是挂着严肃的表情,如果你认为她是一位不苟言笑的老师,你就大错特错了,其实她既幽默又风趣。一次语文课,同学小姜上课走神儿,结果被赵老师发现,让他站起来读我们刚学的课文。小姜没听讲,自然不确定讲的是哪篇课文,便按自己的印象吞吞吐吐的读起来。全班同学无一不为他捏了一把冷汗,以为他会被赵老师很狠狠的批评一顿。谁知赵老师表情平静,说:“这收音机的信号也不行呀,赶紧把天线拉长些。”全班同学先是一愣,然后哄堂大笑起来。

幽默风趣,平凡朴素,踏实认真,这就是我最敬爱的老师——赵冰凌。

我的老师初一作文500字左右 第4篇

他在六年级担任我的班主任和数学老师。他的个子不高,腿修长,有着精致的五官。很幽默,很多同学都很喜欢他。我本来不喜欢数学,可却因为他上的一堂课,让我喜欢上了数学。在那堂课上,老师出了一到比较复杂的方程。老师让我们做了五分钟,却没有一个人举手。但是我却会做,想了很久,我终于高高的举起了我的手。

老师让我上黑板去写,可能是因为太紧张的原因吧。我最后的得数写错了!我以为老师会对我的印象不好。可是老师却因为这件事经常鼓励我,我遇到了不懂的题,老师会详细的给我讲解,直到我懂了为止。因为我上课认真听讲,下课问老师不懂的题;这使我的成绩突飞猛进。但是,过了一段时间,我上课不想听讲了。经常和周围的同学说话。到了期中考试了,我的成绩非常的不理想。老师们都对我很失望,我也很伤心。之后我决定,不能再让老师和父母失望了。我比之前更加的努力了,我得付出的到了回报。在期末考到了理想的成绩。

这都要归功于我的数学老师,这是我最喜欢的老师!为了回报他,我要好好学习。

我的老师初一作文500字左右 第5篇

朱老师是我们班的品德老师。他幽默风趣,虽然年纪比较大,但好像永远精力充沛。我们大家都很喜欢他。

朱老师高高瘦瘦的,乍一看貌不惊人,可上起课来神采飞扬,嘴角咧开来,手摆摆,脚动动,哪里是快60岁的人啊?分明是个年轻小伙子嘛!

朱老师从不责骂同学。遇到班里那些调皮蛋,他就伸出大手,揉揉他们的头发,面带笑容轻斥一声:“又顽皮了吧!”

据朱老师说,年少时他自己也很调皮,总是喜欢和小伙伴溜到农田里玩。有一次,他们正玩得开心,被农夫发现了,结果不仅被赶了出去,还挨了顿臭骂。实在气不过,他们就偷偷地潜回去,在农夫的必经之路挖了个坑,上面弄了一些稻草树枝当掩护。第二天,农夫果然再次经过,很不幸地踩了个空……更不幸的是,当时他正挑着一担当肥料的大粪……

朱老师讲这个故事的时候手舞足蹈的,时而学做两个孩子挖坑的样子,又模仿农夫挑担颤颤悠悠的形象,最后用手扇了扇,拼命捂住鼻子。他用亲身经历告诉我们,调皮蛋是很恐怖的,逗得我们哄堂大笑,仿佛要把屋顶都笑塌了。

朱老师上课时会结合主题,穿插些有关的故事,非常有趣。比如有一次想让我们认识说话得体的重要性,他就讲了个名叫“请客”的笑话,让我们在开心之余明白了道理,真是一举两得。

朱老师不仅会讲故事,有时还会聊聊《水浒传》,或者说说发生在我们身边的变化。他肚子里的墨水可多着呢!当然,这种好事只发生在我们把一节课的内容学完之后。上他的课时,为了能多些时间听故事,我们总是非常配合,然后巴望着开心一刻的到来。

先不写了,朱老师又要开始谈天说地了。你要听吗?

我的老师初一作文500字左右 第6篇

我的班主任老师名叫王艳秋,老师长得那可真是美若天仙了。高高的个子,苗条的身材,一头飘逸的长发,脸上总是带着和蔼可亲的笑容,一双大大的眼睛仿佛会说话。

王老师对我们的学习可负责任了。她除了教我们书本上的知识,还每天教我们思考题,开发我们的脑力。教我们成语接龙,增长我们的词汇。为了培养我们以后的写作能力,从一年级入学的那天开始,老师就让我们每天写一句话,到每天写一篇日记。老师为了让我们的知识面扩大一些,让我们每日读书半小时。正因为我们老师独特的教学方法,才有了我能参加学校举办的各类比赛的机会,并且我都得了奖。我知道,我的每一张奖状里,都流淌着老师辛勤的汗水。

老师不但教我们学习上许多的知识,还教育我们要从小知道节俭。在我们班级的一个角落里,经常放着一个袋子,老师告诉我们喝过的饮料瓶子不要乱丢,都放到这个袋子里。积攒多了,就去废品收购站把这些瓶子卖掉,得到的钱,当班费用,买一些班级里面需要的东西。有时候,卖的钱多了,老师就买一些好吃的,给我们全班同学吃呢!

有人说老师是园丁,培育了祖国的花朵;有人说,世界上如果没有了老师,就会变得枯燥无味。的确,这些话在我们的王老师身上都体现出来了。有这样一位好老师教我,我感到非常的有福气。我爱我的王老师。

我的老师初一作文500字左右 第7篇

一个人,无论他是成功还是失败,在他的人生轨迹里,一定会留下一群人的脚印,至于这些脚印是谁的呢?是老师的。如果把人生比作一座塔,那么老师,就是最底层的基座,若没有老师帮你打下牢固的地基,你便无法再继续发展。在我生命中就有这样一位老师,她就是我的语文老师--孙老师。笑,是美好的。但我的心目中,孙老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,孙老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!孙老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。

但孙老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,孙老师走进了教室。同学们看见孙老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。孙老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,也许是孙老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是孙老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。

说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿孙老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对孙1老师的爱戴之情!

我的老师初一作文500字左右 第8篇

我的作文老师是章老师,他长得有点瘦,中等个头,一头短发,戴着一幅厚厚的眼镜,嘴角总是挂着微笑。上课的时候,他总能给大家带来快乐和启发。

章老师非常幽默和风趣。记得有一次,他和我们玩了一个“唐伯虎点秋香的游戏”,被点到的“秋香”要捂着嘴偷笑,两边的人要一边做着动作,一边喊:“秋香啊秋香!秋香啊秋香!”大家哈哈大笑,笑得同学们前仰后翻,肚子都笑疼了。章老师真是太幽默了!

章老师看起来比较温和,为什么这么说呢?因为他总是少了一些男子汉的气概。就算老师并非我所想的那样,他也比较容易让人误解。当他笑时,像喘着气,稍微露出一些皱纹。章老师很爱笑,不爱发脾气,总是饶恕一些爱说话不守纪律的男生。每次男生们说话时,他总是小声提醒“不能说话”。实在太过分了,他才会稍微皱着眉头,说:“某某同学,不要讲话了!”可男生大多会把老师的话当成“耳边风”,照样嘻嘻哈哈的。可是今天,老师则拿起一张纸,圈成一个棒子来“提醒”学生。可是你细心观察会发现,他大多还是打在椅子上。章老师的'性格就是那样温和,好像想强悍都强悍不起来。

我们的章老师就是这样一个幽默风趣而又温和的一个人。

我的老师初一作文500字左右 第9篇

很多人把老师比作勤劳的园丁,我也这么认为。在我们眼里,老师是“多样”的,就像一个装满各种花的瓶子。回过头来看,几乎每一个名人的背后,都有一个支持和鼓励他的老师。

有的老师也一样,作业考试能堆成山,总是死死地教学生,一点也不新奇;有的老师很认真,每天拉长着脸,让学生忍不住一脸惶恐,对学生要求严格;有的老师很幽默,让人看了,即使老了,也觉得青春活力还在,所以孩子和学生也喜欢;有些老师很幼稚,经常带学生做一些奇怪的活动,和他们一起玩。在玩的过程中,知识也是按照顺序收集的;一些老师.

其实我更喜欢一个有童心的老师,因为他会给我们温暖,玩耍是孩子的天性。敢问世界上有哪些孩子不喜欢玩,在玩的过程中是否能学到知识,这不正是孩子和父母想要的吗?所以,不要刻意剥夺孩子玩耍的权利,让所有的时间都花在学习上。这样不仅学不好,还会弄巧成拙。

同一个老师越新颖越好;认真的老师,温柔善良越好。

虽然有各种各样的老师,但老师们都有同样的责任感。他们都希望自己的学生长大后能学到很多知识,为祖国尽自己的一份力量。老师就像学生的第二任父母一样,把唯一的知识传授给学生。我们不能用千言万语来歌颂老师,也不能用世间万物来形容老师对学生的爱。其实老师也不容易。每天晚上,他们都要为我们批改作业,尽最大努力为我们找到更多的知识。只要你用心,就会看到老师眼睛下面的皱纹,看到他头发上的白毛。我们整天“看”老师的作业。

不要学着责怪老师,因为老师是无私的。等你长大成功了,无论你的征途如何,你都会去寻找你的启蒙老师,寻找你的好老师。通过你眼中的瞳孔,你的内心,你会发现我们眼中的老师是一个好老师!

我的老师初一作文500字左右 第10篇

初一500字作文:感恩老师

老师,从我们开始学习那一刻起,老师就伴随着我们一生。老师把学习知识交给我们,看似并不伟大,但其实老师这个职业是世上最伟大的.。

没有老师,我们就没有知识,也就不会懂事、懂道理,更不会学会团结力量大。在我开始上一年级时,就认识了两个我记忆深刻的老师。语文老师讲课幽默、形象生动,数学老师温柔友善,我立刻就被深深吸引住了,暗暗发誓好好学习。

五年级时,换了两个新老师:一个胖胖的,友爱善良,另一个很瘦,也很严厉,但也为学生着想,老师为了我们成绩提高,不顾疲劳为我们在班班通上制课件上课,难道不值得一提吗?

我在电视上看过一个老师,因为尿毒症每天吃药引起脸上的痘痘,却骗学生说是青春痘;因为病痛右手拿不动粉笔,骗学生说左手写字也好看,这个老师难道不伟大吗?

老师为了我们,多少个夜晚为我们批改作业;为了我们,常常讲课累坏嗓子;每天早起晚归。老师付出这么多,就是为了我们成绩提高,不求回报,这就是老师这个伟大的职业!

趁着这个教师节来临之际,我对天底下所有的老师说:老师,你们辛苦了!

初一:苏蕾文

我的老师初一作文500字左右 第11篇

在每个人心中都有一件感人的故事,在我的印象中也有一件让我感动的事。这件事既让我感动又让我愤怒。

在暑假的`一天,我和好朋友一起出去玩,在路上我们看到在一位阿姨和一位老奶奶争吵。我们就围过去看了。原来在这位阿姨身边的小女孩摔倒了。老奶奶刚好路过就去扶小女孩。阿姨看见了就连忙从超市里冲出来。一定要说是老奶奶把自己的女儿推倒了。

突然,旁边有一个阿姨说:“这是你女儿自己摔倒的,你不要责怪老奶奶了。奶奶只是好心帮你扶一下。如果每个人都像你一样帮你做事情,你却还在这里责怪她……”阿姨的话还没说完,那个阿姨就说:“你有什么可以证明我女儿是自己摔倒的。”阿姨就说:“因为我刚才亲眼看到了,本来我想要去扶你女儿,就是现在老奶奶从我后面走过来,去扶了你女儿,就连老奶奶自己都快摔过去了,你怎么能这样说奶奶呢?”旁边的几个人都对阿姨小女孩的妈妈指指点点的,谁知道阿姨仍然面不改色。

站在阿姨身边的小女孩对妈妈说:“妈妈对不起,是我自己摔倒的,你不要怪奶奶了,奶奶是好心帮我从地上扶起来的。我们不应该责怪老奶奶而是谢谢奶奶。听了这句话以后阿姨满脸通红。”对老奶奶说了声:“对不起。”就带着小女孩走了。

这位小女孩是多么的善良啊!我们每个人都要向她学习!这样世界才会变的越来越好!

我的老师初一作文500字左右 第12篇

胡老师是我们班的一班之主,是我们班的“太阳”,找们这些“行星”都绕着她周围转,因为她“身怀绝技”,就由我来介绍一下吧。

胡老师我们班的班主任,她也是我们班的“齐天大圣”,她跟孙悟空有的一拼。

大概是因为胡老师戴着眼镜,她总是连露出一股平厉的气息,但是下课铃一响,她的脸像川剧里的变脸大师,立刻舒展开眉毛,满面春风。

她改作业的时候,是有没有专心上课,都一目了然、毕竟她教书二十年,什么小伎俩没见过。我们在老师的管理下,慢慢地茁壮成长。

上课数学课时,特别是她的“火眼金睛”,简的直可以和“齐天大圣”相媲美。虽然我们一个个盯住黑板,手里握着笔,一副好学生模样,但是在这些中,有些同学走神,也会被胡老师发现,她会用双眼进发出的“熊熊火光”给烧出原形,那火光足以杀死九千九百九十九只老鼠,那些走神的同学肯定火溜溜拿起数学书和笔灰头士脸地走到后面去,因为只要被胡老师的眼睛盯住,停住讲题,叉腰,一手抓着粉笔,一手抓着把大尺。那副模样吓的只好站在教室后面听课。

上学期运动会时,闭幕式,台上体育老师在总结今天的比赛结果和明天的安排。太阳正毒,晒得人汗珠往下直滚,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,地里的土冒烟,在烈日下,我们一个个垂下了头,现出了原形,有的要么和朋友聊聊天,有的要么在和同桌打架,有的要么和同学玩游戏。台上说的一句话的没有认真听,胡老师的眼镜片是反光的,无法辨别老师在看哪,突然,胡老师不知从哪冒出来了,都没有注意到她,还放肆地玩。我们这些不听讲的都被她逮到了。

老师,您是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵;您化作翅膀,载着我们在知识的天空翱翔,去寻找那未知的答案。老师,您是一位多么伟大的贡献者啊!

我的老师初一作文500字左右 第13篇

那天下午,老师布置了很多作业。我很早就到了学校。我费了好大劲才一口气完成所有的作业。

看看时间。马上要上课了。我得赶紧上一次厕所。

我走出教室门,匆匆下楼。没想到,在走廊的角落里,我突然撞到了正在去教室路上的数学老师的怀里。我心想:“这下完了,老师一定要收拾我!”你知道,数学老师是我们学校所有老师中最严格的。吓得我扭头像兔子一样冲下楼梯。楼下,我的心怦怦直跳。

第一节课是数学课。当然,老师也是以暴风雨般的方式批评我,说我上课前到处乱跑,在走廊里惊慌失措,不道歉就撞人是不礼貌的……当时心里一片混乱。

老师,不管你怎么批评我,我都不会生你的气。只是那天事情发生的这么突然我很害怕,不是我没礼貌。

老师,我也想努力摆脱我的问题,做你的好学生。请平时多教教我们,理解,包容,鼓励。

陕西省岐山县蒲村镇初中一班七年级邢韩伟:

我的老师初一作文500字左右 第14篇

老师作文500个字

老师,您真的很美丽

老师,您真的很美丽。老师,您知道吗?您是最美丽的,虽然您没有羞花闭月之容貌,但是,在我们的心目中,您真的很美丽。

第一次听您的课,就被您打动了,我们被您的渊博与才气深深地吸引住了。

您气质独特,眼睛仿佛能看穿一切事情,您的音容笑貌,让人感觉到那么和蔼可亲。您像妈妈,像知音。

老师——您真的很美丽。

喜欢听您用独特的声音给我们讲课,那些抽象的`几何图形,枯燥的数学公式,到了您的口中,仿佛变成了悦耳动听的故事,令人喜欢爱听。同学们都承认,您的声音学不来,因为那是天使的声音。

在您的面前,我们没有拘束,完全可以放松得像对朋友那样地说笑,每当这时,您都是微笑着听着,看到我们快乐的笑脸,您也同样地笑了,是那么和蔼,那么可亲。

但是,您也有严厉的一面,记得有一次三科竞赛,我意外地获得了全班第一名,听到这个消息,我高兴极了,爸爸妈妈也是一样,大家都夸奖我,我当时真的很得意,但我也因此期末考试中下滑到11位,您在同学们面前批评了我,我当时有些生气,单后来回想,您也是为了我好,您是在用您那真诚的心唤醒我。从那以后,我学习也比以前更认真投入了。

在教师节来临之际,我忠心祝您节日快乐,希望您永保这种美丽。

我的老师初一作文500字左右 第15篇

我们班有人喜欢讲课生动的语文老师,有人喜欢表情严肃的数学老师。而我最喜欢的是和蔼可亲的英语老师——冼老师。

冼老师有一双会说话的眼睛。每当我拿作业上去办公室时,我在门口报告,说:“老师们好。”冼老师就会对着我笑。当我把作业放好给老师,走到办公室门口说:“老师们再见。”冼老师又会再次对我笑。虽然冼老师没有说话,但是我看到老师的眼睛似乎在对我说:“你好呀,进来吧。”“再见。”这温暖的表情,每次都让我心里很舒服。

有一次,冼老师叫我们写第一单元的作文,我想来想去都不知道可以怎样写。我抬起头看了看周围的同学们,他们个个都如有神助,奋笔疾书,而我却什么都没写。

冼老师见到我什么都没有写就走过来,指导我写作业。冼老师给我分析了题目,并理清写作思路,我一下子茅塞顿开,下笔如有神,很快就把作文写完了。我拿着我的作文去给冼老师改。冼老师改完之后对我说:“你以后上课要认真听课,不能开小差,知道吗?看认真听讲后作文写得多棒!”我惭愧地低下了头,说:“知道了,冼老师。”我本以为老师会批评我没有认真听讲,没想到冼老师不但没有骂我,还耐心指导我,我真的很感谢冼老师。

冼老师,您是辛苦的园丁,为我们修枝,剪叶,让我们开放得更美丽。冼老师,请您相信,我一定用好的成绩来报答您!

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