学校督学工作

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学校督学工作

学校201*201*学年度

第二学期督学工作

本学期我校教育事业和谐健康、均衡快速地发展和我校规范办学,教学教研、新课程实验、德育及安全等工作的有效开展,努力办好让人民满意的教育。现将我校本年度教育工作情况总结如下:

根据县政府督导室及学校工作目标与要求,并按照校领导的指示,以提高教学质量为根本,密切配合各室,使督导各项工作得到了开展,相关政策法规得到了落实和执行,完成学校规范办学行为的自查、复查、整改专项督察任务及其他任务。

一、完成了督学目标

督促、指导了学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。遵循教育规律,保障了教学工作常规的实施。不断促进安全机制和措施的建立。实施素质教育,扎实开展了各类学校发展性教育督导评估工作。二、工作措施得到了落实

1、根据教育法律法规有关规定,明确了学校履行教育法律法规的责任,促进了学校履行自身职能,做到了学校教育的责任不推。

2、学习宣传实施了《教育督导条例》,依法依规开展了工作。3、进一步开阔视野,本着科学的态度,拓展思路,向专家学习,向同行学习,向实践学习,真正把督导评估工作搞实搞活。

4、完成督学学校工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。

5、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。三、重点工作已经完成

加大了全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体、等工作的专项督查。对学校各项补助发放情况进行了督查;开展了一轮对学校安全教育督查工作。加大了对规范办学行为的规定督查力。开展了-次对学校德育工作专项督查;对学校常规管理督查调研。素质教育随机督查。完成了政府教育督导室和教育局交办的工作任务。对‘学校管理’工作情况开展了一次全面督查。

四、主要问题

在充分总结成绩的同时,我们必须正视工作中存在的问题,今年我校教育工作虽然取得了较好的成绩,但我们也清醒地认识到工作中还存在一些不容忽视的问题。一是教学改革推进不够。提高教学质量,增强学校竞争力,教学改革刻不容缓。我们不能满足于形式上的完成,而更需要实质上的推进,二是教师观念与时俱进转变不够。教育发展到今天,规模空间已非常有限,下一步将面临的是质的提升。如何对待前进中各种各样的问题,适应时代的发展,教师的思想观念还有待进一步转变。三是基础管理有待完善和加强。学校的管理制度已基本健全,但在实施的过程中,还存在这样那样的问题,一方面要继续修改完善规章制度,另一方面,要继续加大以绩效考核学校文化建设的力度,进一步注重工作安排的系统性、连贯性。我们相信,机遇与挑战并存。我们相信,有县教育局和镇委、镇政府的正确领导、亲切关怀,有全校教职工的同心同德,我校的教育各项工作一定能百尺竿头,更进一步。

扩展阅读:督学工作流程图

学校督学工作流程图

西艾口学校

为全面贯彻督导的行政监督和管理的职能,因此规范综合督导的工作流程是当务之急。经研讨,制定综合督导的全过程,共分四个阶段。

一、预告与协商阶段

在对学校进行检查与评估时,体现出服务与指导的功能,因此有以下四个步骤:

1、综合督导的前一学期末,要对被督学校进行随访,并告知下学期要对学校进行全面督导,初步介绍督导的相关要求及流程;

2、学期末再由督导室组织督导准备会,邀请被督学校校长前来开会。议程主要是介绍综合督导的全过程、督导指标、评价等,以及学校要作的准备工作;

3、在综合督导的前一个月,发督导通知书,让学校对参与督导人员进行确认(对学校认为要回避的人员,如理由充分,即予以调整);

4、在督导前一周,学校送《督导自评报告》及学校相关数据至督导室。

二、实施综合督导的阶段

对学校进行综合督导前,要组织参与督导人员进行学习与研讨,在督导指标及方法等方面形成共识,使工作协调同步。综合督导的目标、过程(见《督导评估的日程安排》)。

三、统整意见,撰写督导报告

在对学校综合督导后,向学校初步反馈督评意见,然后:1、组织、撰写各分报告;

2、讨论、整合各分报告,形成督导总报告(督后两周内完成);3、与学校交流,征求意见;

4、上报负责同志审批,形成正式报告(督后一个月内完成)。

四、整改与回访阶段

为实现督导要为学校发展服务的目标,共有三次回访:

1、第一次回访:将正式报告送达学校,与校方协商,进行整改,商量整改计划。让学校两周内通过集体商议,形成学校整改计划,送报督导室;

2、第二次回访:在督后26个月内,对学校进行再次造访,了解学校的整改情况,评估学校的整改效应;

3、第三次回访:在二访后的6个月内,再度回访学校,确认学校的整改情况及相应的发展。

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